5. le gain mécanique. E. Une force qui s'oppose au mouvement d'un objet. B. Questions à choix multiple. Consigne: Écris la lettre qui correspond à la bonne ...
Évaluation du module F ich e r ep ro d u ct ib l e
B-6
Nom : _____________________________________
Test du chapitre 4.0 A. Questions de vocabulaire Consigne : Associe chaque mot de vocabulaire de la colonne 1 avec sa définition dans la colonne 2. Colonne 1 Mots de vocabulaire
Colonne 2 Définitions
1. un système mécanique
A. La force de gravité
2. le poids
B. La capacité de produire du travail
3. la friction
C. Le rapport de la force produite à la force appliquée
4. l’énergie
D. Un ensemble de composantes physiques qui interagissent pour accomplir une tâche
5. le gain mécanique
E. Une force qui s’oppose au mouvement d’un objet
B. Questions à choix multiple
où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.
Consigne : Écris la lettre qui correspond à la bonne réponse dans l’espace prévu. 6. On peut classer les forces en deux groupes. Il s’agit : A. des forces de friction et de contact B. des forces de contact et d’action à distance C. du poids et de la masse D. des forces de friction et d’action à distance
Réponse : _____
7. La gravité est une force : A. d’action à distance B. de contact C. de friction D. de masse
Réponse : _____
8. Détermine la force de gravité exercée sur un objet de 4,9 kg à la surface de la Terre. La Terre a un champ gravitationnel de 9,8 N/kg. A. 2,0 N B. 0,5 N C. 2,0 kg D. 48,0 N
Réponse : _____
suite
Les systèmes en action
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Module B – Les systèmes en action
Évaluation du module FR B-6
9. On peut décrire la force de friction comme : A. une force magnétique B. une force d’action à distance C. une force qui s’oppose au mouvement d’un objet D. une force de traction
suite
Réponse : _____
Réponds aux questions 10 et 11 à l’aide du diagramme suivant. Planète C
Poids (N)
Terre
Planète A
Masse (kg)
11. Quel énoncé est vrai concernant les trois planètes ? A. Le champ gravitationnel de la planète A est supérieur à celui de la planète C. B. La masse de la Terre est supérieure à celle de la planète A. C. Le champ gravitationnel de la Terre est supérieur à celui de la planète A. D. Le champ gravitationnel de la Terre est supérieur à celui de la planète C. Réponse : _____ 12. Laquelle des forces suivantes transforme l’énergie cinétique en énergie thermique ? A. la force gravitationnelle B. la force de friction C. la force magnétique D. la force électrique Réponse : _____ 13. Détermine le travail produit par le moteur d’une voiture s’il exerce une force de 1000 N pour déplacer la voiture de 50 m. A. 20 J B. 0,05 J C. 50 000 J D. 5000 J Réponse : _____ suite
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Investigation 8 : Module B : Fiches reproductibles
où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.
10. Quel énoncé est vrai concernant la planète C ? A. Un astronaute sur la planète C a un plus grand poids que sur Terre. B. Un astronaute sur la planète C a un plus petit poids que sur Terre. C. Un astronaute sur la planète C a une plus grande masse que sur Terre. D. Le champ gravitationnel de la planète C est inférieur à celui de la planète A.
Module B – Les systèmes en action
Évaluation du module FR B-6
suite
14. Un casse-noix est un appareil mécanique qui facilite le travail en : A. réduisant la force produite B. augmentant la force produite C. augmentant la distance sur laquelle la force est appliquée D. modifiant la direction de la force appliquée
Réponse : _____
15. Une rampe est un appareil mécanique qui facilite le travail en : A. réduisant la force appliquée B. augmentant la force appliquée C. réduisant la distance sur laquelle la force est appliquée D. modifiant la direction de la force
Réponse : _____
C. Questions d’association Consigne : Associe chaque mot de la colonne 1 avec l’énoncé qui le décrit le mieux dans la colonne 2.
où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.
D. Questions à développement Consigne : Réponds aux questions ci-dessous par des phrases complètes. 22. Une grue soulève un bloc en béton de 100 kg à une hauteur de 25 m. Détermine le travail produit par la grue.
suite
Les systèmes en action
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Module B – Les systèmes en action
Évaluation du module FR B-6
suite
23. Détermine le gain mécanique idéal d’un marteau qui sert à retirer un clou si la distance appliquée est de 10 cm et que la distance produite est de 2,5 cm.
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Investigation 8 : Module B : Fiches reproductibles
où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.
C. un mélange mécanique ; ... trois processus associés à la séparation des mélanges mécaniques. ... Réflexion sur les sciences, la société et l'environnement.
B. la pâte liquide. C. le dentifrice. D. l'air contenu ... A. La dilatation thermique est une augmentation du volume d'une substance sous l'effet d'une augmentation ...
ou un consommateur. B. Comprend l'analyse de données numériques. 3. un système automatisé. C. Utilise les biens et les services offerts par un système.
D. Le gain mécanique d'une machine qui ne produit pas de friction. 5. le rendement. E. Un roue à gorge sur laquelle court une corde. B. Questions à choix ...
pas aux animaux marins. B. le dessalement est l'action de retirer le sel de ... Nomme trois composantes de ton plan. 24. Ã mesure que la population mondiale ...
8. Laquelle des méthodes d'élimination des déchets électroniques suivantes aurait le plus d'impact sur l'environnement ? A. Faire don du produit électronique.
B. Pratiquement la moitié de l'énergie solaire qui atteint la Terre est absorbée par les surfaces des océans et des continents terrestres. C. Pratiquement la moitié ...
B. L'énergie éolienne, l'énergie solaire et le pétrole. C. L'énergie éolienne, l'énergie solaire, l'énergie hydraulique. D. Le pétrole, le gaz naturel, le charbon.
espace fermé, la pression se transmet intégralement à toutes les parties du ... Lequel des objets suivants est un exemple de système pneumatique ? A. un pont ...
