comparatifs ou aux phrases soulignés. Passage du texte La téléréalité : une mode qui passera..., de Marianne Jean. Moyen pour structurer son argumentation.
Dans le tableau suivant, précisez le ou les moyens (déduction, induction, analogie ou concession) utilisés par Marianne Jean pour structurer l’argumentation de son texte. Pour vous aider, prêtez attention aux marqueurs de concession, aux termes comparatifs ou aux phrases soulignés.
Passage du texte La téléréalité : une mode qui passera..., de Marianne Jean
Moyen pour structurer son argumentation
1) Si quelques jeunes risquent de la confondre avec la réalité, la plupart ne sont pas dupes et comprennent qu’il s’agit d’un jeu. (lignes 4 à 6)
dans les classes où le manuel Expressions est utilisé.
2) Certains ont passé plus de temps en compagnie de leurs idoles devant le téléviseur qu’avec les membres de leur famille. (lignes 7 et 8)
3) Par ailleurs, il est exagéré de penser que les jeunes vont croire qu’on peut devenir célèbre aussi facilement. Ils savent très bien qu’ils auraient peine à nommer un des concurrents de la première saison de Loft Story, par exemple. (lignes 11 à 18) 4) Cela dit, si des émissions comme Occupation double et Loft Story peuvent paraître pour certaines personnes plutôt insignifiantes, elles ne le sont pas davantage que les feuilletons diffusés à la télévision en après-midi. (lignes 29 à 32)
DOSSIER 5 —
Le prix de la célébrité SA 2 Pour ou contre la téléréalité ?
Par contre, il véhicule aussi des renseignements qui sont faux et sans valeur. Par exemple, certains sites diffusent des propos haineux et diffamatoires, d'autres ...
C't'à mon tour : de retour à la réalité, d'Audrey Robitaille. La téléréalité : une mode qui passera..., de Marianne Jean. Thèse ou thèse adverse. (contre-thèse).
Afin de bien saisir le rôle des personnages dans le récit, remplissez le tableau ci- dessous. a) Déterminez si chaque personnage est un personnage actif ou un ...
L'auteur utilise, entre autres, deux procédés pour ralentir ou accélérer le rythme de son récit : la suspension du récit et l'ellipse. Dans le tableau ci-dessous, transcrivez un extrait qui illustre chaque procédé. Expliquez votre réponse. Procédé. E
pouvoir développer les outils leur permettant de dominer le monde : les armes à feu, l'acier… et les bactéries, sans parler de l'écriture… (lignes 127 à 133).
bloc de départ, ses genoux pliés juste ce qu'il faut, son corps légèrement incliné vers ... prévenir le coup de pistolet. Elle a tenté de le devancer. (lignes 156 à ...
b) Quelle demande Éric adresse-t-il au ministre de l'Éducation ? Manuel, page 142, Activité. Bloc. Fiche 3.4. Honorable ministre de l'Éducation,. […] Je vous ...
Décrivez brièvement les parties du récit à l'aide du schéma ci-après. Précisez les numéros de lignes qui délimitent chaque partie. Situation initiale. Lignes qui ...
1. a) Voici un extrait d'une légende québécoise. Lisez-le ... Flore, un bon dimanche soir, avait invité tous ses amis et amies à une ... Tout à coup, vers les minuit,.
Tout à coup, j'entends un bruit et je vois une. 5 lumière. Ça s'est éclairé dans le bois où j'étais, comme si on était durant le jour. La peur m'a pris. J'étais seul ; si ...
Mots ou expressions exprimant le temps. Chronologie du récit. (linéaire ou non linéaire). Procédé utilisé pour donner un rythme au récit. Effet du procédé sur.
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