Projet du module : discussion après l'activité

Les quantités d'eau que nous prévoyons utiliser : Bétail : ______ l. Lessive : ______ l. Bain : ______ l. Nettoyage : ______ l. Cuisine : ______ l. Toilettes :.
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Module D – Les systèmes hydrographiques

Soutien à l’enseignement

D-16

F ich e r ep ro d u ct ib l e

Nom : _____________________________________

Projet du module : discussion après l'activité a) Avec ton équipe, estime le nombre de litres d’eau que vous avez mis dans votre citerne. « Nous estimons que notre citerne contenait _____ l d’eau. » Comment te sentais-tu lorsque tu as versé toute cette eau sur le sol, après l’activité ?

b) Avec ton équipe, trouve une façon de déterminer le volume (en litres) de ta citerne. Utilise plus d’une des stratégies suivantes : schémas, texte, mathématiques, représentations graphiques.

où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.

© ERPI Reproduction autorisée uniquement dans les classes

Pour déterminer le volume de notre citerne, nous...

Penses-tu que vous avez recueilli assez d’eau pour assurer la subsistance de votre famille sierra-léonaise (enfants et adultes) toute une journée ?

Oui / Non

Explique ta réponse. Les quantités d’eau que nous prévoyons utiliser : Bétail :

______ l

Lessive :

______ l

Bain :

______ l

Nettoyage :

______ l

Cuisine :

______ l

Toilettes :

______ l

Jardin : ______ l Boisson : ______ l _________________________________________________________ Utilisation totale : _______ l

Volume de la citerne : _______ l

suite 

Les systèmes hydrographiques

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Module D – Les systèmes hydrographiques

Soutien à l’enseignement FR D-16

suite

En réalité, beaucoup d’enfants passent de deux à trois heures par jour – tous les jours – à faire cette corvée. En quoi ta consommation d’eau changerait-elle si tu devais approvisionner ta famille en eau, comme le font les enfants de la Sierra Leone et ceux de nombreux autres pays en voie de développement ? Les organismes internationaux tels OXFAM et l'UNESCO construisent des puits rudimentaires dans les villages des pays en développement. Qu’est-ce qui changerait dans la vie des gens de ces pays si leurs sources d’approvisionnement en eau étaient près de chez eux ?

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Investigation 8 : Module D : Fiches reproductibles

où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.

© ERPI Reproduction autorisée uniquement dans les classes

Ci-dessous, énumère cinq mesures de conservation qui amèneraient ta famille à consommer moins d’eau.