Nom : _______________________________________
Groupe : _______________
La séquence narrative
Date :
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Fiche 3.3
Bloc
Manuel, page 141, Activité
a) Lisez l’extrait suivant d’un texte de type argumentatif dans lequel une séquence narrative est insérée.
Afin de ne pas offenser ses interlocuteurs et pour leur prouver qu’il y a toujours deux côtés à un miroir, Patrick Mendelsohn raconte une anecdote.
Mais pour atténuer le choc, permettez-moi de commencer par vous raconter une histoire vraie, rapportée en 1977 par l’écrivain Albert Szent-Gyorti. Alors qu’un régiment roumain s’entraînait dans les Alpes suisses, une de ses sections, une dizaine d’hommes, entreprit un raid de survie loin de sa base. Le deuxième jour, la section fut surprise par la neige, le brouillard et le froid. Les responsables du régiment, inquiets, tentèrent d’organiser des secours, mais les conditions climatiques étaient trop mauvaises. Or le troisième jour, la section arriva au complet, exactement selon l’horaire prévu. [Pressé de questions, le chef de section explique qu’ils ont pu se tirer d’affaire en étudiant l’itinéraire sur une carte que l’un des hommes a trouvée dans son paquetage.] Le responsable demanda au chef de sa section de lui montrer la carte et constata, médusé, qu’il s’agissait d’une carte des Pyrénées !
les classes où le manuel Expressions est utilisé.
© ERPI Reproduction autorisée uniquement dans
Que s’était-il donc passé dans la tête des « naufragés des montagnes » ? Ils avaient tenté de se repérer en confrontant les données du terrain avec celles de la carte. Patrick MENDELSOHN, « Juste pour voir ! Petit voyage dans les modes o "virtuels" » [en ligne], Le temps stratégique, Genève, n 82, juillet-août 1998. (Consulté le 4 septembre 2006.)
b) Relevez la phrase qui introduit la séquence narrative.
DOSSIER 3 — I m a g i n a i r e s s a n s f r o n t i è r e s
Expressions / Guide F3-9 10768
Nom : _______________________________________
La séquence narrative (suite)
Groupe : _______________
Date :
_____________________
Fiche 3.3
Bloc
Manuel, page 141, Activité
c) Relevez la suite de verbes au passé simple que l’auteur utilise pour raconter son histoire.
Expressions / Guide F3-10 10768
DOSSIER 3 — I m a g i n a i r e s s a n s f r o n t i è r e s
les classes où le manuel Expressions est utilisé.
e) Le narrateur a-t-il participé à cette aventure ? Justifiez votre réponse.
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d) Où s’est passée l’aventure racontée dans cette séquence narrative ?
