Nom : __________________________________

Groupe : _____________

Date : ______________

FICHE DE SOUTIEN

La subordonnée relative et la subordonnée complétive 1.

Fiche 6.3S

Ateliers

Manuel, pages 332 et 333

a) Dans les phrases suivantes, soulignez les subordonnées relatives. b) Encadrez le pronom relatif et donnez-en la fonction syntaxique.

1. Je n’entendis qu’un léger bruit, presque imperceptible, qui semblait venir d’au-dessus de la cheminée. Fonction du pronom relatif :

2. Alors, j’entendis le plus formidable hennissement qu’on puisse imaginer. Fonction du pronom relatif :

3. Je ne puis décrire l’horreur que ce géant m’inspirait. Fonction du pronom relatif :

4. Le fantastique est un genre littéraire où le réel et l’irréel se rencontrent.

les classes où le manuel Expressions est utilisé.

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Fonction du pronom relatif :

5. La première chose dont Isabelle del Mancio parla le vendredi suivant fut le fantôme de Don Carlos. Fonction du pronom relatif :

2.

Complétez les phrases suivantes en choisissant le pronom relatif qui convient.

1.

Je me souviendrai toujours de la place _________________ Isabelle del Mancio se trouvait quand le fantôme apparut.

DOSSIER 6 — V a r i a t i o n s s u r l a p e u r

Expressions / Guide F6-21 10768

Nom : __________________________________

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FICHE DE SOUTIEN Fiche 6.3S

La subordonnée relative et la subordonnée complétive (suite) 2.

Ateliers

Manuel, pages 332 et 333

Les personnes ________________ mon oncle s’adressait au cours des séances du vendredi étaient des esprits.

3.

Le rideau _____________________ je me cachais empêchait le fantôme de me voir.

4.

Les événements ________________

je vous raconte se sont réellement

produits. 5.

La séance ________________

je

me

souviens le plus est celle

_________________ Isabelle del Mancio était présente.

1.

Je sentis que quelque chose d’horrible allait se passer à cause de cette femme.

2.

Ouvre la fenêtre toute grande, Don Carlos croira que c’est le miroir et s’y précipitera.

3.

J’avais peur que la chauve-souris s’accroche à mes cheveux.

4.

On remarqua bien qu’il gardait continuellement son chapeau et ses gants.

5.

Que le fantôme ne m’ait pas vu relève du miracle.

6.

Vous pensiez que la phobie était encore un sujet tabou.

7.

Tout de suite après le dîner, elle exigea qu’on fît venir sur-le-champ le « malade ».

8.

Isabelle del Mancio s’était souvenue que mon oncle Ivan était le meilleur spirite en Amérique.

9.

Mon oncle Ivan n’était pas content qu’Isabelle del Mancio veuille le rencontrer.

10. Je me suis rappelé que je devais fermer les yeux.

Expressions / Guide F6-22 10768

DOSSIER 6 —

Variations sur la peur

les classes où le manuel Expressions est utilisé.

Relevez les subordonnées complétives dans les phrases suivantes et transcrivezles dans la première colonne du tableau présenté ci-après. Remplissez le tableau en y inscrivant l’information demandée.

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3.

Nom : __________________________________

Groupe : _____________

Date : ______________

FICHE DE SOUTIEN Fiche 6.3S

La subordonnée relative et la subordonnée complétive (suite) Subordonnée complétive

Ateliers

Manuel, pages 332 et 333

Fonction

Mode du verbe

1.

2.

3.

4.

5.

les classes où le manuel Expressions est utilisé.

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6.

7.

8.

9.

10.

DOSSIER 6 — V a r i a t i o n s s u r l a p e u r

Expressions / Guide F6-23 10768