Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
La subordonnée relative et son pronom
Fiche 4.8
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
La subordination La subordination consiste à réunir, à l’aide d’un subordonnant, au moins deux phrases dont l’une (la phrase subordonnée) dépend de l’autre (la phrase enchâssante). Ex. :
Phrase matrice Phrase subordonnée
Phrase enchâssante
Phrase subordonnée
Quand je me promène en forêt la nuit, j’entends souvent des bruits qui me font peur.
Quatre catégories de subordonnées Subordonnée relative
Je maîtrise difficilement la peur que je ressens.
Subordonnée complétive
Subordonnée complément de P
Je pense toujours que je vais rencontrer un animal sauvage.
Quand j’ai entendu les branches craquer, je me suis sauvé en courant.
Subordonnée corrélative
La nuit était si noire que je ne distinguais rien à plus d’un mètre.
La subordonnée relative La subordonnée relative a les caractéristiques suivantes :
• elle remplit la fonction de complément du nom ou du pronom ; • son verbe peut être au mode indicatif ou subjonctif. dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
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• elle est enchâssée dans un GN au moyen d’un pronom relatif. Celui-ci exerce le rôle de subordonnant en introduisant la subordonnée relative dans la phrase et remplit une fonction particulière dans la subordonnée (sujet, CD, CI, compl. de P, etc.) ;
Fonction du pronom relatif
Sujet Complément direct du verbe (CD)
Pronoms relatifs
Exemple
Qui, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles
Sujet
Je connais des récits qui font peur aux enfants. CD
Que, qu’
Certains lieux que décrivent les nouvelles fantastiques sont sombres. (On peut dire : Les nouvelles fantastiques décrivent quelque chose.)
Complément indirect du verbe (CI)
Activités de grammaire
Prépositions à, au, aux + pronom relatif : • trait animé : à qui • trait inanimé : à quoi • trait animé ou inanimé : à laquelle, auxquels, etc.
G1-1
Trait animé
L’acteur à qui tu penses proposer un rôle ne voudra pas jouer dans ce genre de film.
Zénith / Guide 11113
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La subordonnée relative et son pronom (suite) Fonction du pronom relatif
Complément indirect du verbe (CI) (suite)
Fiche 4.8
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
Pronoms relatifs
Exemple
Dont et prépositions du, de, des + pronom relatif : • trait animé : de qui
CI (tu parles de quelque chose.)
Les films d’horreur dont tu parles ne sont plus disponibles à la cinémathèque.
• trait inanimé : de quoi • trait animé ou inanimé : duquel, desquelles, etc. Complément du nom
Compl. du nom acteurs
Dont
La télésérie dont j’aime les acteurs a été présentée tard dans la soirée parce qu’elle s’adressait à un public averti. (J’aime les acteurs de la télésérie.)
Complément de P exprimant le temps, le lieu, la cause ou le but
Où et prépositions dans, sur, pour, etc., + pronom relatif : dans laquelle, sur lequel, avant lesquels, pour lequel, etc.
Compl. de P indiquant le lieu
La maison où l’intrigue se déroulait était hantée. (L’intrigue se déroulait dans la maison.)
Stratégies Pour s’assurer de l’emploi du bon pronom relatif, il faut vérifier sa fonction syntaxique dans la subordonnée. CI (J’ai besoin de quelque chose.)
Le roman policier [dont j’ai besoin] n’est pas disponible à la bibliothèque. Pour accorder correctement le verbe, l’adjectif attribut ou le participe passé employé avec l’auxiliaire être de la subordonnée ayant pour sujet le pronom relatif qui, il faut trouver l’antécédent de ce pronom et déterminer son nombre et sa personne ou son genre et son nombre. Antécédent 3e pers., m. pl.
Ex. : Ce vendredi 13, nous visionnerons les films d’horreur qui ont été classés parmi les plus effrayants par les critiques. Remarque Dans certains cas, le pronom relatif de la subordonnée n’a pas d’antécédent dans la phrase. Ex. : Qui veut la fin veut les moyens.
Zénith / Guide 11113
G1-2
Activités de grammaire
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
Le roman policier [que j’ai besoin] n’est pas disponible à la bibliothèque. © ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement
Ex. :
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La subordonnée relative et son pronom (suite)
Fiche 4.8
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
1. a) Relevez la subordonnée relative dans chacune des phrases suivantes et transcrivez-la. b) Soulignez le pronom relatif subordonnant et la préposition qui le précède, s’il y a lieu. 1. Une femme qui portait une valise apparut subitement dans l’entrée du château.
2. Des milliers de toiles que des araignées avaient tissées couvraient tous les murs du château abandonné.
3. Des centaines de chauves-souris dont les battements d’ailes frôlaient nos cheveux voletaient au plafond.
4. L’individu à qui j’adressai la parole était si agité que ses mains tremblaient.
6. Le château où nous sommes allés était jadis habité par le roi de France.
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
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5. Les gens disaient que le château qui dominait la colline était hanté.
7. Le château dont je vous parle a été détruit par un terrible incendie.
8. On observait attentivement les murs du château qui étaient demeurés intacts.
9. Le canapé sur lequel une dame était assise avait appartenu à Louis XIV.
10. Un homme qui somnolait dans un fauteuil attira mon attention.
Activités de grammaire
G1-3
Zénith / Guide 11113
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La subordonnée relative et son pronom (suite)
Fiche 4.8
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
2. a) Complétez les phrases suivantes en choisissant le pronom relatif qui convient. b) Donnez la fonction du pronom relatif dans la subordonnée. 1. Le manoir ______________ nous avons visité semblait abandonné depuis 20 ans.
2. La guide ______________ a commenté la visite était cultivée et intéressante.
3. Le manoir ______________ nous avons vu les fondations était encore en bon état.
4. La barrière ______________ était pourrie tenait à peine debout.
5. L’appartement ______________ nous sommes allés était sombre et lugubre.
8. Derrière moi, je sentis un frôlement ______________ me fit sursauter.
9. Je traversai à toute allure la maison ______________ cet homme habitait avec sa femme.
10. La peur ______________ je ressentais m’empêchait de respirer.
Zénith / Guide 11113
G1-4
Activités de grammaire
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
7. L’incident ______________ j’ai parlé s’est produit la semaine dernière.
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6. L’histoire ______________ je parle s’est vraiment passée.
