I'm creating my persona

Brainstorming →MARKETING (mindmap). → Cartoon / cartoonist / addiction / S1 want S2 to + VB. Lesson 2. (08/02/2017). Audio “Susan's shopping habits”. CO.
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MARKETING -

UNIT 3 Final project: Describe a marketing mix

Marketing mix Sustainable packaging Marketing techniques Letter of enquiry

B2 Peut méthodiquement développer une présentation ou une description soulignant les points importants et les détails pertinents.

DescripteursintermédiairesCECRL: A2 Peut identifier l'information pertinente sur la plupart des écrits simples rencontrés tels que lettres, brochures et courts articles de journaux décrivant des faits. B1 Peut identifier les principales conclusions d'un texte argumentatif clairement articulé B2  Peut comprendre les idées principales d'interventions complexes du point de vue du fond et de la forme, sur un sujet concret ou abstrait et dans une langue standard, y compris des discussions techniques dans son domaine de spécialisation.

Lesson

Document

Languageskills

Topic and objectives

Lesson 1 (03/02/2017) Lesson 2 (08/02/2017)

Brainstorming Cartoon « addiction to mobile phones » Audio “Susan’s shopping habits”

EOI

Brainstorming MARKETING (mindmap)  Cartoon / cartoonist / addiction / S1 want S2 to + VB What influences her shopping habits / her prediction about the future of shopping

Lesson 3 (10/02/2017) Lesson 4 (15/02/2017) Lesson 5 08/03/2017

The 4 Ps of marketing Text “Sustainable packaging” Text “Sustainable packaging” Video “Sustainable packaging” Video “Sustainable packaging”

CE CE CO CO

Add words to your mindmap Activity sheet 2  introduction + vocabulary + general comprehension (ex. 1-2-3) End of activity sheet 2 Introduction Problem / challenge / solutions

Lesson 6 10/03/2017

Activity sheet 3 Activity sheet 4 Video / audio “Apple vs. Samsung, US Supreme Court hears phone design patent case” Video / audio “Apple vs. Samsung, US Supreme Court hears phone design patent case” Vision statement: how people really use their smartphones

EE

Correction exercises (quantifiers) + marketing mix (2 pens)

CO

Exam training time

CO

Recap video

CO

Listening comprehension  what new date has revealed

Lesson 7 22/03/2017 Lesson 8 24/03/201

CO

FINAL TASK  Choose two similar products of your choice and describe their marketing mix. CE → Compréhension écriteCO → Compréhension orale EE → Expression écrite EOI → Expression orale en interaction EOC → Expression orale en continu CE/EE

Assignment

Read document “Marketing mix” and add new words to your mindmap. Ex. 4-5

Activity sheet 3 (ex.12) Activity sheet 4 (ex. 1)

TEST  March 31st

MARKETING Lesson 9 29/03/2017

UNIT 3 CE/EE

FINAL TASK  Choose two similar products of your choice and describe their marketing mix.

CE → Compréhension écriteCO → Compréhension orale EE → Expression écrite EOI → Expression orale en interaction EOC → Expression orale en continu