permission to evaluate

Un Programme d'enseignement individualisé (PEI) sera élaboré lors de la réunion. Discuter du PEI actuel de votre enfant afin de l'analyser et de le réviser selon ...
44KB taille 9 téléchargements 384 vues
INVITATION À PARTICIPER À LA RÉUNION DE L’ÉQUIPE DU PEI OU À TOUTE AUTRE RÉUNION Nom de l’enfant :

INVITATION À PARTICIPER À LA RÉUNION DE L’ÉQUIPE DU PEI OU À TOUTE AUTRE RÉUNION Âge scolaire Nom de l’enfant : Date d’Expédition (mo/jr/an): Nom et adresse du Parent/gardien/représentant: Pour l’usage exclusif de l’OEL : Date de réception de la réponse des parents à l’invitation

Cher

:

Nous aimerions vous inviter à une réunion pour discuter des programmes d’enseignement spécialisé et des services disponibles pour votre enfant. Le but de cette réunion est de : (Cochez toutes les cases appropriées) Discuter des résultats de l’évaluation de votre enfant par l’équipe. Un Programme d’enseignement individualisé (PEI) sera élaboré lors de la réunion. Discuter du PEI actuel de votre enfant afin de l’analyser et de le réviser selon le cas. Autre:

Planification et Services pour la transition – Pour un enfant qui aura 14 ans ou moins, si l’équipe du PEI l’estime adéquat. (Pour les parents) Nous invitons votre fils/fille et vous-même à cette réunion pour déterminer le besoin pour et/ou pour établir les objectifs post-secondaires quantifiables appropriés de même qu’une déclaration sur les services de transition nécessaires pour aider votre enfant à atteindre ces objectifs. Nous invitons également les représentants des agences ci-dessous mentionnées. (Pour l’élève) Nous vous invitons à rédiger ou à réviser une déclaration de vos besoins pour les services de transition. Nous invitons également les représentants des agences ci-dessous mentionnées. Réunion de l’équipe du PEI – Membres invités de l’équipe du PEI Comme parent, vous êtes un membre de l’équipe PEI de votre enfant, et nous, de l’Agence d’enseignement local (LEA) désirons que vous participiez à la réunion du PEI. Les autres membres de l’équipe que nous invitons sont nommés ci-dessous. En outre, d’autres personnes familières ou expertes sur la situation de votre enfant, peuvent vous accompagner à la réunion. Pour toutes questions ou tous commentaires à ce sujet, veuillez me contacter dès que possible. Fonction Représentant ALE Professeur d’enseignement spécialisé Page 1 sur 3

Nom

Fonction Représentant de l’agence communautaire. ** Représentant de l’enseignement technique/de la carrière.

Nom

Révisions : Juillet 2008

INVITATION À PARTICIPER À LA RÉUNION DE L’ÉQUIPE DU PEI OU À TOUTE AUTRE RÉUNION Nom de l’enfant : ** Autre

Professeur d’enseignement régulier Enfant * Enseignant des élèves doués***

* L’enfant doit être invité si les objectifs post-secondaires et la transition au secondaire sont à considérer. ** Tel que déterminé par le parent et l’ALE le cas échéant pour les services de transition et autres services communautaires. ***Un enseignant d’élèves doués est obligatoire pour rédiger un PEI dans le cas d’un élève également doué mais souffrant d’un trouble. Nous suggérons ces arrangements pour la réunion : Date : Lieu : Heure : INSTRUCTIONS POUR PARENT/GARDIEN/REPRÉSENTANT: Veuillez répondre à cet avis en cochant l’option appropriée suivante et retourner ce formulaire (par courrier ou en personne) dès que possible. Veuillez signer et dater. I.

Ma présence J’assisterai à la réunion. Je N’assisterai PAS à la réunion. Je désire assister à la réunion mais cette heure et/ou ce lieu ne me conviennent pas. Je préfère y assister à la date et à l’heure suivantes : Heure : Veuillez me contacter pour faire d’autres arrangements.

II.

Arrangements Il me faudra un interprète. Il me faudra les arrangements suivants pour faciliter ma participation :

SIGNEZ ICI :

Signature du Parent/gardien/représentant

Date (mo/jr/an)

VEUILLEZ RETOURNER CE FORMULAIRE À : Nom et Titre:

Numéro de tél.:

Adresse:

Page 2 sur 3

Révisions : Juillet 2008

INVITATION À PARTICIPER À LA RÉUNION DE L’ÉQUIPE DU PEI OU À TOUTE AUTRE RÉUNION Nom de l’enfant :

Vous pouvez solliciter de l’école de votre enfant une copie de l’Avis sur les mesures de protection procédurale. Ce document explique vos droits, et mentionne les organisations de défense au niveau local et de l’État qui sont prêtes à vous aider à mieux connaître vos droits ainsi qu’à vous familiariser avec le processus d’enseignement spécialisé. Pour mieux comprendre ce formulaire, une version annotée de l’Accord pour renoncer à une réévaluation est disponible sur le site www.pattan.net de PaTTAN. Tapez « Formulaires annotés » dans le champ de recherche du site. Si vous ne pouvez accéder à l’Internet, vous pouvez solliciter le formulaire annoté en appelant PaTTAN au 800-441-3215.

Page 3 sur 3

Révisions : Juillet 2008