Module A – Les interactions dans l’environnement

A15

Laboratoire


Manuel de l’élève, page 28

Les chaînes alimentaires et toi Tout comme les aliments que tu consommes, tu fais partie de nombreuses chaînes alimentaires.

Objectif Déterminer les chaînes alimentaires à l’origine de ton repas du midi.

Matériel



du papier des crayons

Démarche

4. Refais les étapes précédentes jusqu’à ce que tu aies déterminé le producteur qui se trouve au début de chaque chaîne alimentaire. 5. Examine les tendances à partir des lignes et des flèches des chaînes alimentaires.

Figure 1.28 Une pizza est constituée de nombreux ingrédients.

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1. Pense à tout ce que tu as mangé et bu ce midi ou hier midi, par exemple une pointe de pizza, un morceau de fromage, du brocoli et un jus de pomme. Note chaque aliment sur une feuille de papier. Laisse suffisamment d’espace pour dessiner un cadre autour de chacun. 2. Pour les aliments qui contiennent plusieurs ingrédients, inscris-les près du mot correspondant. Pour la pizza, par exemple, il faudrait ajouter les mots sauce aux tomates, farine et pepperoni. À l’aide de flèches, relie chaque ingrédient au mot pizza. Poursuis l’exercice jusqu’à ce que tu aies énuméré tous les ingrédients principaux de ton repas du midi. 3. Indique la source des principaux ingrédients que tu as énumérés et relie-la à l’ingrédient. La source est-elle un producteur ou un consommateur ? S’il s’agit d’un consommateur, ajoute sa source alimentaire. Le fromage de ta pizza, par exemple, est fait de lait ; le lait provient de la vache, et la vache se nourrit d’herbe. Représente ces éléments dans une chaîne alimentaire et relie-les à chaque aliment de ton repas.

Questions 6. Où commencent les chaînes alimentaires qui sont à l’origine de ton repas ? 7. Combien de producteurs et de consommateurs ont servi à la composition de ton repas ? Investigation 7 Sciences et technologie