Nom :

Groupe :

ÉV 8.19

Grille d’évaluation (CT 5) : autoévaluation CT 5 – Se donner des méthodes de travail efficaces (compétence d’ordre méthodologique).

Activité :

ÉCHELLE

Inscrivez, dans la case appropriée, la cote ou la note qui correspond à votre appréciation, selon l’échelle proposée ci-contre.

A ou 5 : La compétence de l’élève dépasse les exigences. B ou 4 : La compétence de l’élève satisfait clairement aux exigences. C ou 3 : La compétence de l’élève satisfait minimalement aux exigences. D ou 2 : La compétence de l’élève est en deçà des exigences. E ou 1 : La compétence de l’élève est nettement en deçà des exigences.

Critère d’évaluation 1 – Qualité de l’analyse des moyens requis Manifestations observables : 1. J’ai évalué correctement la complexité de la tâche. 2. J’ai imaginé différentes façons de faire afin de choisir la meilleure. Critère d’évaluation 2 – Pertinence des méthodes choisies 3. J’ai choisi une démarche appropriée à mes caractéristiques personnelles. 4. J’ai choisi une démarche appropriée à la situation et au contexte. Critère d’évaluation 3 – Capacité d’adaptation et d’ajustement des méthodes retenues 5. J’ai utilisé et adapté des stratégies auxquelles j’ai eu recours dans une situation semblable. 6. J’ai réajusté mes stratégies au cours de la tâche si cela était nécessaire. Critère d’évaluation 4 – Persévérance dans l’accomplissement de la tâche 7. J’ai pallié mes difficultés en tirant profit des ressources de mon environnement. 8. J’ai mené la tâche à terme. Critère d’évaluation 5 – Rigueur du jugement sur l’efficacité des méthodes choisies 10. J’ai établi des liens entre ma démarche et le résultat de la tâche.

dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.

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9. J’ai examiné rétrospectivement toutes les étapes de ma démarche afin d’évaluer son efficacité et ses limites.

Outils d’évaluation • Compétences transversales

O-1

Zénith / Guide 11113