Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC)

ATELIER SOUS-REGIONAL SUR LE RÔLE ET LA PLACE DE L’ÉVALUATION DANS LE PILOTAGE ET LA RÉFORME DES SYSTEMES ÉDUCATIFS

Discours de clôture de Monsieur Serigne Mbaye THIAM Ministre de l’Éducation nationale du Sénégal

Dakar (Sénégal), le 21 mai 2014

1

Mme Jacqueline Nana TOGOLA, Ministre de l’Éducation nationale du Mali Mme Kandia CAMARA, Ministre de l’Éducation nationale et de l’Enseignement technique de Côte d’Ivoire Honorables députés Monsieur le Secrétaire général de la CONFEMEN Mesdames et Messieurs les représentants internationales et intergouvernementales

des

organisations

Mesdames et Messieurs les Partenaires techniques et financiers Mesdames et Messieurs les membres des délégations des pays Chers invités Mesdames / Messieurs.

2

Nous sommes à la fin des travaux de l’atelier qui a porté sur « rôle et place de l’évaluation dans le pilotage et la réforme des systèmes éducatifs. De par les rapports présentés au terme des deux jours d’échanges et de partage, nous pouvons dire que nos travaux ont été riches en enseignements et que notre atelier a tenu toutes ses promesses. La rencontre a permis de confirmer le rôle et l’utilité de l’évaluation dans le développement des systèmes éducatifs. Elle a permis en outre d’interpeller les décideurs et acteurs sur la nécessité d’accorder aux dispositifs d’évaluation la place qu’ils méritent au sein de nos systèmes éducatifs. Les résultats auxquels nous sommes parvenus ouvrent de nouvelles perspectives visant à assurer un meilleur ancrage institutionnel des structures d’évaluation et une meilleure prise en compte des résultats de l’évaluation dans les politiques éducatives. Les conclusions des travaux reflètent la qualité des communications présentées par les experts, à qui nous exprimons toutes nos félicitations. Je voudrais également reconnaitre et saluer les riches et pertinentes contributions des ministres et parlementaires ; ces contributions donnent aux conclusions de l’atelier un poids politique consistant, gage de réussite dans la phase d’opérationnalisation. Mesdames et Messieurs

3

Nos échanges prennent fin mais le sujet n’est pas épuisé au regard des implications techniques, financières et scientifiques que revêt la problématique de l’évaluation. En effet, l’utilisation des résultats des évaluations implique naturellement le développement de la recherche. Après l’atelier de Saly tenu en mars 2013 et l’atelier d’Abidjan sur les mécanismes nationaux d’évaluation qui a eu lieu en janvier 2014, le PASEC vient de franchir une étape dans la mise en place de la plateforme d’échange et du réseau des décideurs pour l’utilisation des résultats des évaluations des apprentissages pour le pilotage et la réforme des politiques sectorielles en éducation. Les ministres de l’éducation sont conscients de l’enjeu de l’évaluation. C’est pourquoi les résultats du présent atelier seront examinés avec intérêt et attention par la session ministérielle de la CONFEMEN qui se tiendra à Abidjan en juillet 2014. Je profite de l’occasion pour témoigner notre reconnaissance à Madame la Ministre de l’Education nationale et de l’Enseignement technique de la République de Côte d’Ivoire pour la disponibilité et l’engagement des autorités ivoirienne à tenir et à réussir cette session ministérielle. Messieurs les Ministres Honorables députés Mesdames et Messieurs

4

Au nom de Son Excellence Monsieur Macky SALL, Président de la République, je vous adresse nos sincères félicitations et remerciements pour les résultats satisfaisants obtenus au cours de ces deux jours de travaux reflétant une volonté commune de renforcer les systèmes d’évaluation. Je remercie, une fois de plus, les partenaires techniques et financiers qui appuient le développement de nos systèmes éducatifs. J’adresse particulièrement mes remerciements à l’Agence française de développement (AFD) et à la Banque mondiale qui interviennent aux côtés de la CONFEMEN et des pays dans le cadre de la mise en œuvre du plan d’action du PASEC qui accorde une place importante aux évaluations internationales comparatives de 10 pays d’Afrique subsaharienne francophone. À toutes et à tous, je vous souhaite un bon retour dans vos pays respectifs

tout

en

souhaitant

une

bonne

continuation

aux

Correspondantes et Correspondants nationaux de la CONFEMEN qui se réuniront les 22 et 23 mai dans le cadre de leur Groupe de travail. Je déclare clos, au nom de Son Excellence Madame le Premier Ministre, l’atelier sur les mécanismes d’évaluation organisé dans le cadre du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN. Je vous remercie.

5