Matrice d’engagement de la République démocratique du Congo En République démocratique du Congo, l’éducation est la première priorité du Gouvernement. Pour renforcer le capital humain en vue de reconstruire le pays et assurer son émergence, le Gouvernement s’engage, pour la période 2015-2018, à :

Sur le financement - Porter à 4,5% la part du PIB allouée au secteur de l’éducation et au moins à 18% le

financement intérieur destiné au secteur, avec une allocation à l’enseignement de base d’au moins 47% des dépenses courantes, d’ici à 2018. - Consacrer au moins 10% des ressources internes dans la prise en charge de l’éducation

des groupes défavorisés et marginalisés notamment les filles, les enfants handicapés, les enfants des populations autochtones (pygmées) ainsi que les enfants habitant les contrées éloignées.

Sur les données et la reddition des comptes - Assurer, avec un budget de l’Etat de 500.000 dollars US, le renforcement des systèmes

d’information pour la gestion de l’éducation et sur les acquis scolaires, et le développement national et décentralisé des apprentissages. - Dégager 1,5 Million de dollars US pour garantir la production à temps de données

fiables et exhaustives, incluant les progrès accomplis et établis sur les questions de qualité et d’équité, largement diffusées et régulièrement publiées sur le site Web du Ministère et communiquées à l’Institut de statistiques de l’UNESCO. - Renforcer le dialogue politique ainsi que la gestion décentralisée et transparente : à

travers un financement des contrats de performance des écoles et des bureaux gestionnaires pour l’amélioration de la qualité des apprentissages, et à l’organisation des revues annuelles du Plan Intérimaire de l’Education (PIE) et la tenue régulière des sessions du Comité de Concertation (qui réunit tous les partenaires éducatifs : Gouvernement, Partenaires techniques et financiers, Société civile représentée par les parents et les syndicats des enseignants) pour discuter sur les données et des résultats avec tous partenaires éducatifs. - Adopter la Stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation et mettre en œuvre,

d’ici à 2018, les mesures spécifiques de prévention et d’atténuation des risques liés aux conflits (Développement d’un Programme d’éducation pour la paix), aux catastrophes naturelles (un Programme d’éducation en urgence) et à l’extrême pauvreté (Programme de santé et de nutrition scolaires).