Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
Les paronymes et le pléonasme
Fiche 2.4
Activités de grammaire 2. LE VOCABULAIRE
Les paronymes sont des mots qui se ressemblent beaucoup, mais qui ont un sens différent. Ex. : Mes amis ont eu un accident de voiture ; heureusement, personne n’est blessé. J’ai oublié ma clé. Ce fâcheux incident explique ma présence chez toi. La confusion entre les paronymes peut créer une erreur lexicale. Un pléonasme est une erreur lexicale, une maladresse de langage qui consiste à répéter une idée par des mots qui ont le même sens. Ex. : Pour se rendre à la chambre, il faut monter en haut. Toutefois, la répétition peut être voulue dans le but d’insister sur une idée. Dans ce cas, il s’agit d’une figure de style. Ex. : Je l’ai vu de mes yeux ! 1. Complétez chaque phrase en utilisant le mot entre parenthèses approprié. 1. Il a fallu deux périodes de de la coupe Stanley.
pour déterminer les gagnants
(prolongation, prolongement)
On nous promet le
de l’autoroute depuis deux ans. (prolongation, prolongement)
2. L’ en cours.
(intégralité, intégrité)
de l’œuvre a été copiée illégalement ; des poursuites sont
; c’est pourquoi son (intégralité, intégrité)
témoignage a été retenu. 3. Le conducteur a commis une dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
pour la musique ; ma mère (inclinaison, inclination)
m’a donc fait suivre des cours de piano. L’ami de mon voisin a fait une légère me saluer discrètement. L’
(inclinaison, inclination)
(inclinaison, inclination)
de la tête pour
du sol a causé des dommages à la structure de notre maison.
5. Les jeunes doivent réussir leur
en entreprise pour obtenir (stade, stage)
leur diplôme. J’en suis au premier
de mon étude sur l’économie mondiale. (stade, stage)
Activités de grammaire
G2-1
Zénith / Guide 11113
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________
Les paronymes et le pléonasme (suite)
Fiche 2.4
Activités de grammaire 2. LE VOCABULAIRE
2. a) Complétez le tableau suivant en relevant et en corrigeant l’erreur lexicale contenue dans chaque phrase. b) Justifiez votre réponse en précisant le type d’erreur (paronyme ou pléonasme). Phrase
Erreur
Correction
Justification
Tous ces aspects réunis ensemble illustrent mon point de vue. Après des heures de discussion, une solution a enfin immergé. Le danger est éminent. Il faut vite appeler des secours. On soupçonne un adolescent d’avoir perpétué une série de vols dans le quartier. Plusieurs personnes ont joué un rôle imminent dans cette affaire délicate.
Sa réaction est peu compréhensive compte tenu de l’aide que nous lui avons apportée. Vous aurez un bel avenir devant vous si vous vous préparez en conséquence. En raison des travaux actuellement en cours, la route sera fermée pour un bon moment. Vous devrez prévoir d’avance le temps que prendra le trajet pour vous rendre à la réunion.
Les allèles, le génotype et le phénotype. Nom: Groupe: Date: Observatoire / Guide. 11801-B. FICHE SYNTHÈSE 46. Les allèles, le génotype et le phénotype.
pas un parcours préétabli et unique que chaque garçon ou fille suivra de la même façon. Bien sûr, le stress que tu ressens ou peux ressentir et la façon dont tu y fais ... autre substance nuisible à ta santé, l'idéal étant de ne pas en consommer ; du
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