ÉVALUATION FEUILLE DE COMPILATION 1.4

DOSSIER 1

(par SA et PROJET)

Les métropoles vont-elles envahir la planète ?

SA 6 Compétence

CD 1

PROJET CD 1

CD 2

Critère d’évaluation

Établissement d’éléments constitutifs pertinents de l’organisation territoriale.

Préoccupation d’une vue d’ensemble de l’organisation territoriale.

Établissement de la dynamique de l’enjeu territorial.

Objet d’évaluation

Capacité de relever les principales caractéristiques qui font la force de la métropole de Sydney.

Capacité d’élaborer un plan schématique et un texte qui présentent une vue d’ensemble cohérente de la métropole imaginée.

Capacité d’élaborer une présentation visuelle et un texte qui répondent bien à un des enjeux de la métropole imaginée.

Échelle d’appréciation – CD

• L’élève a cerné quatre forces de Sydney (5) • a cerné trois forces (4) • a cerné deux forces (2) • a cerné une seule force ou n’en a cerné aucune (1)

• Le plan et le texte de l’élève présentent une vue très cohérente de la métropole imaginée (5) • présentent une vue cohérente (4-3) • présentent une vue plus ou moins cohérente (2) • ne présentent pas une vue cohérente (1)

• L’élève propose des idées d’aménagement qui répondent très bien à l’enjeu (5) • qui répondent bien à l’enjeu (4-3) • qui répondent plus ou moins bien à l’enjeu (2) • qui ne répondent pas à l’enjeu (1)

Fiche 1.16, question 1 Individuellement Guide, p. 39

Plan schématique et caractéristiques Individuellement Guide, p. 45

Un des trois enjeux Individuellement Guide, p. 45

5 : dépasse les exigences 4 : satisfait clairement aux exigences 3 : satisfait minimalement aux exigences 2 : est en deçà des exigences 1 : est nettement en deçà des exigences

Matériel et conditions

Cote (1 à 5)

Commentaire

Cote (1 à 5)

Commentaire

Cote (1 à 5)

Commentaire

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Nom

1-44

TERRITOIRES – GUIDE D’ENSEIGNEMENT 2 – 1ER CYCLE DU SECONDAIRE