Tracer sept cercles sur la feuille de papier. 2. Indiquer le nom d'un glucide à tester différent sous chacun des cercles. 3. Saupoudrer quelques grains de glucide ...
BUT DU LABORATOIRE Comparer le goût sucré de différents glucides. 1. Quelle est la variable indépendante dans ce laboratoire ?
2. Quelle est la variable dépendante dans ce laboratoire ?
HYPOTHÈSE Je crois que _____________________________________________________________________ parce que _____________________________________________________________________ .
• Une bouteille contenant du lactose avec un couvercle perforé • Une bouteille contenant du sucrose avec un couvercle perforé • Une bouteille contenant de l’amidon avec un couvercle perforé • Un verre • Une bouteille d’eau ou de l’eau fraîche du robinet
MANIPULATIONS 1. Tracer sept cercles sur la feuille de papier. 2. Indiquer le nom d’un glucide à tester différent sous chacun des cercles. 3. Saupoudrer quelques grains de glucide dans chacun des cercles correspondant. 4. Goûter à chacun des sept glucides. Se rincer la bouche entre chaque test. 5. Sur une échelle de 0 à 10, noter l’intensité du goût sucré de chaque glucide. 6. Nettoyer et ranger le matériel.
Les glucides ont-ils tous le mêm e goût sucré ?
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Labo 49
Observatoire / Guide 10760
dans les classes où le manuel Observatoire est utilisé.
• Une feuille de papier • Une bouteille contenant du maltose avec un couvercle perforé (par exemple, une salière) • Une bouteille contenant du glucose avec un couvercle perforé • Une bouteille contenant du fructose avec un couvercle perforé • Une bouteille contenant du galactose avec un couvercle perforé
Pour donner un goût sucré à un aliment, on peut utiliser d’autres substances que des glucides. Donnez un exemple de produit que l’on trouve, par exemple, dans des boissons gazeuses diètes et dans des gommes à mâcher sans sucre.
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3 janv. 2009 - ... dont la glycémie et l'insulinémie, les marqueurs moléculaires du remodelage ..... Food and Agriculture Organization of the United Nations.
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