Fiche d’activité 1 : Les activités
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FA 1
2.
1.
________________
3.
3.
3.
3.
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2.
1.
________________
FA 2
2.
2.
1.
1.
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NOMS
4.
4.
4.
4.
5.
5.
5.
5.
6.
6.
6.
6.
1. Je lance le dé. 2. Je nomme l’activité qui correspond au numéro sur le dé et je donne mon opinion. 3. Je coche la case. Le gagnant ou la gagnante : C’est la personne qui coche les six numéros avant ses partenaires!
Fiche d’activité 2 : Je lance le dé.
Fiche d’activité 3 : Mes rendez-vous Nom(s) :
Je fais des rendez-vous. Oui! Élève 1 : Est-ce que tu es libre à deux heures?
Non! Élève 1 : Est-ce que tu es libre à deux heures?
Élève 2 : Oui, je suis libre.
Élève 2 : Non, c’est dommage.
Élève 1 : Écris ton nom, s’il te plaît. Élève 2 : Écris ton nom, s’il te plaît.
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FA 3
Fiche d’activité 4 : J’aime les sports! Nom(s) :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
FA 4
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Fiche d’activité 5a : Je fais un casse-tête. Nom(s) :
Qu’est-ce que les amis aiment faire? 1. Je lis mon indice. J’écoute les indices de mes partenaires. 2. On détermine le sport. On écrit le sport. PERSONNE A 1. Samir aime Indice 1 : Samir aime faire son sport avec son cousin.
___________________________
2. Isabella aime ___________________________ Indice 3 : Isabella porte un maillot de bain. 3. Sharene aime ___________________________ Indice 2 : Sharene porte des lunettes. 4. Jacob aime ___________________________ Indice 1 : Jacob aime le printemps. 5. Kelly aime Indice 3 : Kelly aime faire son sport avec un sensei.
___________________________
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FA 5a
Fiche d’activité 5b : Je fais un casse-tête. Nom(s) :
Qu’est-ce que les amis aiment faire? 1. Je lis mon indice. J’écoute les indices de mes partenaires. 2. On détermine le sport. On écrit le sport. PERSONNE B 1. Samir aime _________________________
Indice 2 : Samir porte un casque. 2. Isabella aime _________________________
Indice 1 : Isabella aime l’été. 3. Sharene aime Indice 3 : Sharene porte des vêtements chauds.
_________________________
4. Jacob aime _________________________
Indice 2 : Jacob aime jouer avec ses amis. 5. Kelly aime Indice 1 : Kelly aime l’automne, l’hiver, le printemps et l’été.
FA 5b
_________________________
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Fiche d’activité 5c : Je fais un casse-tête. Nom(s) :
Qu’est-ce que les amis aiment faire? 1. Je lis mon indice. J’écoute les indices de mes partenaires. 2. On détermine le sport. On écrit le sport. PERSONNE C 1.
Samir aime _________________________
Indice 3 : Samir porte des protège-genoux. 2.
Isabella aime _________________________
Indice 2 : Isabella aime le bleu. 3.
Sharene aime _________________________
Indice 1 : Sharene aime l’hiver. 4.
Jacob aime _________________________
Indice 3 : Jacob porte un uniforme. 5.
Kelly aime _________________________
Indice 2 : Kelly porte une ceinture jaune.
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FA 5c
Fiche d’activité 6 : On aime écouter de la musique! Nom(s) :
A. Je note ma musique préférée. J’aime ________________________________________________________ B. Je trouve deux personnes qui aiment la même musique que moi! Modèle Question : Est-ce que tu aimes écouter de la musique ____________? Réponses : Oui, j’aime écouter de la musique ____________. Non, je n’aime pas ça. Mes partenaires sont… 1. ________________________ 2. __________________________ C. On écrit un chant. On écrit notre musique préférée. On peut écrire le « quand ». Modèle Élève 1 : J’aime écouter de la musique _______________ ______________. Élèves 2 et 3 : Oui, il / elle aime ça! Élève 2 : J’aime écouter de la musique _______________ ______________. Élèves 1 et 3 : Ah oui, il / elle aime ça! Élève 3 : J’aime écouter de la musique _______________ ______________. Élèves 1 et 2 : Oh là là, il / elle aime ça! Élève 1 : J’aime écouter de la musique _______________. Élèves 1, 2 et 3 : On aime écouter de la musique _______________! D. On choisit des effets sonores. On répète notre chant avec rythme. On présente notre chant! FA 6
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Fiche d’activité 7a : Les activités à la maison Nom(s) :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
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FA 7a
Fiche d’activité 7b : Les activités à la maison Nom(s) :
1. Collectionner des pièces de monnaie
2. Collectionner des coquillages
3. Dessiner
4. Faire du bricolage
5. Jouer aux cartes
6. Jouer aux jeux de société
7. Jouer aux jeux vidéo
8. Lire des bandes dessinées
9. Lire des livres
10. Écrire des textos
11. Parler avec tes amis au téléphone
12. Parler avec tes amis sur Internet
13. Regarder des émissions à la télévision
14. Regarder des films à la télévision
FA 7b
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Fiche d’activité 8 : Cartes de jeu Nom(s) :
Tu aimes ça!
Tu n’aimes pas ça!
Tu aimes ça!
Tu n’aimes pas ça!
Tu aimes ça!
Tu n’aimes pas ça!
Tu aimes ça!
Tu n’aimes pas ça!
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FA 8
Fiche d’activité 9 : Je fais une annonce. Nom(s) :
A. Je fais un brouillon.
Célébrez _______________________________ _______________________________! C’est le ________________________. (la date) _______________________________ (la ville, la province)
Il y a _______________________________ _______________________________. (des activités) B. Je fais la version finale. FA 9
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Fiche d’activité 10 : Mes passe-temps! Nom(s) :
A. Avec un / une partenaire, je choisis une catégorie. les sports la musique les activités à la maison B. On lit un modèle. Modèle Élèves 1 et 2 : On aime des passe-temps amusants. On aime les sports. Élève 1 : J’aime jouer au hockey. Khalid aussi. Élève 2 : J’aime faire de la bicyclette. Shelby aussi. Élèves 1 et 2 : Faire du karaté, on n’aime pas ça! Élèves 1 et 2 : On aime des passe-temps amusants.
C. On écrit un rap. 1. ____________________ : On aime des passe-temps amusants. 2.
On aime ______________________.
3. ____________________ : J’aime ___________________________. ___________________ aussi. 4. ____________________ : J’aime ___________________________. ___________________ aussi. 5. ____________________ : ___________________________, on n’aime pas ça! 6. ____________________ : On aime des passe-temps amusants. D. On répète notre rap avec rythme. On présente notre rap! Échos Pro 2 Teacher’s Guide Ah oui! J’aime ça! The right to reproduce or modify this page is restricted to purchasing schools. This page may have been modified from its original. Copyright © 2014 Pearson Canada Inc.
FA 10
FA 11
mardi
mercredi
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Après l’école
À midi
Avant l’école
lundi
Je note les clubs et les sports à mon école.
Nom(s) :
Fiche d’activité 11 : Mon horaire
jeudi
vendredi
mardi
mercredi
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Le soir
Après l’école
À midi
Avant l’école
lundi
Je note toutes mes activités personnelles.
Nom(s) :
jeudi
Fiche d’activité 12 : Je décris mes passe-temps.
vendredi
samedi
FA 12
dimanche
Fiche d’activité 13 : Mon groupe prépare un rap. Nom(s) :
A. On lit un modèle dans le livre à la page 23. B. On écrit notre rap. Élève 1 :
On a des passe-temps _____________________. On aime __________ ____________________! J’aime _____________________________, _______________ aussi. J’aime _____________________________, _______________ aussi. J’aime _____________________________, _______________ aussi.
Élève 2 :
On a des passe-temps _____________________. On aime __________ ____________________! J’aime _____________________________, _______________ aussi. J’aime _____________________________, _______________ aussi. J’aime _____________________________, _______________ aussi.
Élève 3 :
On a des passe-temps _____________________. On aime __________ ____________________! J’aime _____________________________, _______________ aussi. J’aime _____________________________, _______________ aussi. J’aime _____________________________, _______________ aussi.
Élèves 1, 2, 3 :
_________________________________________, on n’aime pas ça! _________________________________________, on aime ça!
C. On répète notre rap avec rythme. On présente notre rap!
FA 13
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Fiche d’activité 14 : Dans ce module… Nom(s) :
Je peux écouter…
Je peux parler de…
Je peux lire…
Je peux écrire…
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FA 14
FA 15
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Je n’ai pas de tâches à la maison.
sortir les poubelles et les bacs de recyclage
aider dans la cuisine
aider dans le jardin
faire une promenade avec le chien
ranger la chambre
laver la vaisselle
passer l’aspirateur
Je pose des questions. Je compte les élèves. Je colorie le même nombre de cases.
Nom(s) :
Fiche d’activité 15 : Nos tâches à la maison
Fiche d’activité 16 : Jeu de devinette Nom(s) :
A. Je note un passe-temps. lundi
mardi
À l’école
mercredi
jeudi
vendredi
jeudi
vendredi
Jouer au basketball
Après l’école Le soir B. Je pose des questions à mon ou ma partenaire.
Fiche d’activité 16 : Jeu de devinette Nom(s) :
A. Je note un passe-temps. lundi À l’école
mardi
mercredi Jouer au basketball
Après l’école Le soir
B. Je pose des questions à mon ou ma partenaire. Échos Pro 2 Teacher’s Guide Ah oui! J’aime ça! The right to reproduce or modify this page is restricted to purchasing schools. This page may have been modified from its original. Copyright © 2014 Pearson Canada Inc.
FA 16
Fiche d’activité 17 : J’analyse un texte. Nom(s) :
1. Le texte s’appelle _________________________________________________. 2. Je coche les éléments du texte. Dans le texte, je vois... a)
des boutons
b)
des mots-amis
des bulles
des mots familiers
le départ / l’arrivée
des phrases exclamatives (!)
des illustrations
des phrases interrogatives (?)
des listes
des directions
des photos
des titres
des symboles c)
d)
des personnages des endroits une séquence
une histoire de l’information un jeu
3. Cet élément m’aide à comprendre le texte : ________________________ 4. Ce texte est… un article
une chanson
un casse-tête
un jeu une histoire en images
un vidéoclip
5. Ce texte est…
6. J’aime __________________________. Je choisis le texte : ________________________________________. FA 17
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Credits Illustrations FA 7a, FA 8 : Rémy Simard Photos FA 1, 2 : (hockey) © Clipart.com, (reading) © Clipart.com, (listening to music) © Clipart.com, (playing basketball) © Clipart.com, (guitar) © Clipart.com, (playing video games) © Distantshore/Dreamstime.com; FA 3 : (clock face) © Bigelow Illustrations/Shutterstock; FA 4 : (swimming) © Clipart.com, (skateboarding) © Clipart.com, (karate) © Clipart.com, (baseball) © Clipart.com, (skiing) © Clipart.com, (biking) © Clipart.com, (skateboarding equipment) © Clipart deSIGN/Shutterstock, (swimsuits) © Clipart.com, (martial arts belt) © Sergey Kozoderov/Shutterstock, (cycling helmet) © Clipart.com, (baseball uniform) © Clipart.com, (baseball helmet) © Clipart.com, (ski jacket) © Clipart.com, (ski goggles) © Clipart.com; FA 5a, 5b, 5c : (magnifying glass) © Timurd/Dreamstime; FA 14 : (ear) ©Timashov Sergiy/Shutterstock, (mouth) ©notkoo/Shutterstock, (glasses) ©Timashov Sergiy/Shutterstock, (hand holding pen) ©clipart deSIGN/Shutterstock
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