Hippocrate (vers 460-vers 370 av. J.-C.) Gravure d’après un buste en marbre
Au moment d’être admis à exercer la médecine, je promets et je jure d’être fidèle aux lois de l’honneur et de la probité. Mon premier souci sera de rétablir, de préserver ou de promouvoir la santé dans tous ses éléments, physiques et mentaux, individuels et sociaux. Je respecterai toutes les personnes, leur autonomie et leur volonté, sans aucune discrimination […]. J’interviendrai pour les protéger si elles sont affaiblies, vulnérables ou menacées dans leur intégrité ou leur dignité. Même sous la contrainte, je ne ferai pas usage de mes connaissances contre les lois de l’humanité. […] Je donnerai mes soins à l’indigent et à quiconque me le demandera. Je ne me laisserai pas influencer par la soif du gain ou la recherche de la gloire. Admis dans l’intimité des personnes, je tairai les secrets qui me seront confiés. […] Je ferai tout pour soulager les souffrances. Je ne prolongerai pas abusivement les agonies. Je ne provoquerai jamais la mort délibérément. […] Je n’entreprendrai rien qui dépasse mes compétences. Je les entretiendrai et les perfectionnerai pour assurer au mieux les services qui me seront demandés. […] Que les hommes et mes confrères m’accordent leur estime si je suis fidèle à mes promesses ; que je sois déshonoré et méprisé si j’y manque.
A. LIRE 1. Lis le texte, puis cherche dans un dictionnaire la définition des mots soulignés. 2. Fais une recherche sur Hippocrate. Qui était-il ? Quand a-t-il vécu ? 3. Ce serment, rédigé par Hippocrate ou ses disciples, est encore actuel. Par qui et à quel moment est-il prononcé aujourd’hui ? 4. Liste les différents engagements du médecin.
B. RÉFLÉCHIR Vrai ou faux ? t$FTFSNFOUEÏýOJUMBNPSBMFEVNÏEFDJO t$FTFSNFOUEPOOFUPVUQPVWPJSBVNÏEFDJO t6ONÏEFDJOQFVUDIPJTJSTFTQBUJFOUT t6ONÏEFDJOEPJUTPJHOFSMFTQBUJFOUT qui ne peuvent pas le payer. t*MGBVUSFTQFDUFSMFTFDSFUNÏEJDBM
C. ÉCRIRE En t’inspirant de ce texte, rédige le serment de l’écolier. Compare-le avec ceux de tes camarades, puis avec le règlement de la classe ou de l’école.
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