Difficile à digérer

s le s c la s s e s o ù le m a n u e l. E x p re s s io n s e s. t u tilis é . Expressions / Guide. R2-9. 10768. Difficile à digérer ! Le lexique. 1. Que signifie « un filet de ...
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Groupe : _______________

Difficile à digérer !

Date :

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Fiche 2.3

Recueil

Recueil de textes, pages 36 et 37

Le lexique 1.

Que signifie « un filet de jour » (ligne 40) ?

2.

Que veut dire l’expression « à plein gosier » (lignes 40 et 41) ?

3.

Entre les lignes 1 à 25, trois adjectifs contiennent un préfixe marquant la négation. Relevez-les et soulignez leurs préfixes.

Le texte en questions 4.

a) Qui est le narrateur et le personnage principal du texte ?

b) Quels éléments textuels vous ont permis de le trouver ?

c) Quelle est la seule caractéristique explicite du personnage dans le texte ?

les classes où le manuel Expressions est utilisé.

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d) Relevez trois autres caractéristiques du personnage mentionnées explicitement dans la rubrique Carrefour.

5.

a) Relevez un passage du texte qui renseigne explicitement sur la taille de l’animal ayant englouti le personnage principal.

b) Relevez deux passages qui renseignent implicitement sur la taille de l’animal. ■



DOSSIER 2 — I n s o l i t e  e t p a s b ê t e !

Expressions / Guide R2-9 10768

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Groupe : _______________

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Fiche 2.3

Difficile à digérer ! (suite) 6.

Date :

Recueil

Recueil de textes, pages 36 et 37

a) Relevez un passage du texte où la peur du personnage principal se manifeste.

b) Relevez un passage du texte où cette peur s’estompe.

La cohérence textuelle

Manuel, pages 74 à 81

7.

Associez l’illustration de la page 36 à un passage du texte.

8.

Complétez la chaîne des indices de temps présentée ci-dessous.

au bout de quelques minutes (ligne 27)

9.

Expressions / Guide R2-10 10768

Après avoir pris quelque rafraîchissement (ligne 53)

Compte tenu de la situation initiale, quel passage de la situation finale assure la cohérence du texte ?

DOSSIER 2 — I n s o l i t e  e t p a s b ê t e !

les classes où le manuel Expressions est utilisé.

Arrivé là (ligne 13)

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Indices de temps