Découvrez les projets lauréats - AViQ

21 mars 2014 - La FIRAH (Fondation Internationale de la Recherche Appliquée ... sélectionner et de financer des projets de recherche appliquée.
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Belgique - Belgïe PP - PB 802 CHARLEROI X BC - 18012 CHARLEROI X

Bureau de dépôt : CHARLEROI X - P202338 • Éditrice responsable : Alice Baudine - Administratrice générale • Rue de la Rivelaine, 21 - 6061 Charleroi

N°57Trimestriel Mars 2014

Actualités

C'est nouveau!

En e couver tur

L'AWIPH présente «Wikiwiph»

Portrait

Entre père et fils

Luc & Lou Boland

Focus

Être parent d'un enfant en situation de handicap

Dossier

Découvrez les projets lauréats des Wippy d'Or !

Sports & loisirs

+ Les sélections du Centre de Documentation

Édito En bref!

2014 : l'année de la famille ! Je suis régulièrement interpellée par des familles qui, malgré nos efforts et nos différents moyens de communication, ne connaissent pas l’Agence et les services qui peuvent les soutenir. Les familles sont pourtant des acteurs incontournables. Améliorer l’accès à l'information est donc essentiel ! 2013 a été riche en événements qui nous ont permis de faire un pas dans cette voie avec le salon 1001 familles et la journée d’échanges pour une meilleure information des familles… Notre défi en 2014 sera d’être toujours plus à l’écoute des familles et de leur permettre de trouver les aides dont elles ont besoin. 2014 sera également une année de collaboration avec les familles. En octobre dernier, nous avons signé une convention de collaboration avec l’association « Ensemble pour une Vie Autonome » (EVA), rassemblant des bénéficiaires d’un budget d’assistance personnelle (BAP). Cette signature marque, je l’espère, le début d’une longue série de collaborations mais surtout notre volonté de donner aux personnes handicapées, à leur famille et leurs associations la possibilité de participer aux décisions qui les concernent. Depuis plusieurs années, l’AWIPH est attentive aux besoins des familles, notamment par le biais d’enquêtes qualitatives réalisées auprès d’elles. Je vous invite d’ailleurs à découvrir dans le focus de ce numéro notre enquête, menée en collaboration avec l’ONE, sur le vécu des parents d’enfant en situation de handicap. Cette écoute des familles se concrétise en actions comme par exemple la création du dispositif « répit ». Cette initiative, pérennisée par un arrêté en février 2014, permet aux personnes handicapées et à leur famille de souffler, en fournissant des gardes au domicile, des activités de loisirs... D’autres actions viendront s’ajouter tout au long de l’année… Nous ne manquerons pas de les partager avec vous à travers ces pages. Bonne lecture !

Alice Baudine,

Administratrice générale

L'accueil des résidents français, Les lauréats du concours des « Wippy d'Or »

Sommaire

TrimestrielMars 2014

3 Actualités, en bref ! 7 Focus : Ê tre parent d'un enfant en situation de handicap 8 Portrait de famille : U  n père et son fils, Luc et Lou Boland 10 Retour sur... Inclusion et droits de l'enfant 11 DOSSIER : L es lauréats du concours « Wippy d'Or » 16 C'est nouveau ! « Wikiwiph » 17 La BD du numéro gratuit 18 Centre pour l'Égalité des chances 19 Autonomie : Les 2 ans de « Bien Vivre Chez Soi » 20 Sports & loisirs 22 La sélection du Centre de Documentation

C'est nouveau !

Découvrez «Wikiwiph»

Portrait

Luc & Lou Boland

Éditrice responsable Alice Baudine, Administratrice générale Rue de la Rivelaine 21 - B-6061 Charleroi Équipe de rédaction Tiphaine Dedonder, Françoise Rocrelle avec la participation de Virginia Li Puma, Annabelle Duquesne, Christelle Daubresse, David Krapež, Manouchka Gillet et du Centre pour l'égalité des chances Graphisme et mise en page Eloïse Picalausa Illustrations et photos Eloïse Picalausa, Philippe Warmont iStock.com

2  |  Parlons-en !

aussi des bonnes pratiques !

Dossier

Photo de couverture Luc Boland et son fils, Lou.

En couverture

De nombreux articles et émissions ont porté en ce début d’année sur la problématique de l’accueil des Français en Belgique, l’exploitation financière et la qualité de cet accueil dans les services. L’AWIPH a fait une mise au point sur ce sujet dans un communiqué envoyé à la presse le 23 janvier dernier.

Tout d’abord le communiqué de presse a recadré la problématique : les résidents français ne prennent pas la place des résidents belges. Les places créées sont financées intégralement par les autorités françaises et sont donc destinées aux Français. Par ailleurs, en Wallonie depuis 1995, la loi impose de disposer d’une autorisation de prise en charge (APC) de la part de l’AWIPH pour créer un service pour personnes handicapées. Les structures destinées aux résidents français disposent toujours au minimum de cette autorisation de prise en charge. Pour bénéficier de cette autorisation, les services doivent respecter des normes en matière d’hygiène et santé, de personnel, de direction… Ces normes sont régulièrement (tous les 2 ans et demi au minimum) contrôlées par le service Audit & Contrôle de l’AWIPH. En cas de problème, le service fera l’objet d’un plan de suivi jusqu’à sa mise en conformité. Si, parmi les 134 services qui ont reçu une autorisation de prise en charge de l’AWIPH, certains montrent des carences en matière de qualité, ce n’est pas le cas de la majorité d’entre eux. Leur qualité est reconnue tant par les autorités françaises que par l’AWIPH elle-même. Par ailleurs, un dispositif de plainte a été créé et permet aux personnes et/ou à la famille de faire part de leurs griefs au service et à l’Agence. En 2012, 15 plaintes ont été enregistrées dans les services ayant une autorisation de prise en charge. L’Agence, à travers son contrat de gestion, est

BELGIQUE

FRANCE

particulièrement attentive au développement de la qualité de ses services et soucieuse de la qualité de vie de ses bénéficiaires. Elle recense et diffuse via son service Audit & Contrôle les bonnes pratiques issues des services. À côté de ces bonnes pratiques, l’Agence est néanmoins consciente que de réelles améliorations sont à encourager dans certains de ces services. Le protocole d’accord conclu avec les autorités françaises en décembre 2011 devrait permettre d’une part de renforcer la collaboration entre les services d’inspections wallons et français et d’autre part, d’introduire davantage d’objectifs qualitatifs concernant l’accueil des personnes. Dans cette même optique, l’AWIPH réfléchit à des propositions de modifications de la réglementation actuelle relative à l’autorisation de prise en charge de personnes handicapées.

Parlons-en !  |  3

En bref! Salon des soins de santé et de l'aide aux personnes Les 3 et 4 avril à Namur Expo

Grande première en Wallonie ! Le 1er salon destiné aux professionnels de la santé se déroulera les 3 et 4 avril prochains à Namur Expo. Les principaux fournisseurs de matériel et de services destinés aux maisons de repos, aux centres hospitaliers, aux soins à domicile, aux crèches et aux institutions pour personnes handicapées seront présents. Au total près de 130 exposants dont l’AWIPH et la Direction générale de l’Action sociale et de la Santé du Service Public de Wallonie. Parmi les nombreuses conférences, le jeudi 3 avril, Mr Baude, Responsable de la Direction Audit et Contrôle de l’AWIPH, présentera un exposé sur l’évaluation et le contrôle par les pouvoirs publics et Mr Nile, Responsable de la Direction des mineurs de l’AWIPH, abordera le thème de la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap. De quoi bien informer tous les professionnels !

Fin de la 1ère phase du projet « Transition-Insertion »

Vers un élargissement de la formule ?

Le 29 novembre dernier, s’est tenu à Tihange (Province de Liège) le colloque de clôture du projet Européen « Transition-Insertion » avec près de 250 participants. Le projet porté par le Centre de Coordination des Projets Européens, ainsi que l’EWETA et sa fédération Liégeoise, a mis sur pied une nouvelle fonction au sein de huit écoles d’enseignement spécialisé de la province de Liège, ainsi qu’une école d’enseignement spécialisé de la province de Namur, en inter-réseaux.

Intéressés ?

Artexis • www.soins-sante.be Tél. : 081/36.00.42 • [email protected]

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 ème

édition des Duodays !

4  |  Parlons-en !

Et aujourd’hui ?

Un nouveau projet s’adressant à un plus grand nombre d’écoles spécialisées, réparties dans plusieurs provinces wallonnes, est présenté au Fonds Social Européen pour la période 2014-2020. En attendant, le travail entamé se poursuit. Retrouvez le film projeté lors du colloque et les rapports d’activités auprès des services de l’EWETA ou de l’AWIPH.

Le 27 mars 2014

En septembre dernier, nous vous parlions de la 1ère édition du Duoday, qui s'était tenue le 30 mai 2013 dans 30 entreprises de Wallonie et de Bruxelles. C'est alors 45 duos entre personnes en situation de handicap et travailleurs de l’entreprise qui avaient permis une observation et une participation active aux tâches du quotidien en entreprise. Le 27 mars prochain aura lieu la 2ème édition, le même jour que le DUODAG flamand (plus d'infos sur www.duodag.be). C’est l’occasion de : découvrir ou redécouvrir que les personnes porteuses d’un handicap ont des compétences, des capacités ; découvrir le réseau de professionnels qui travaillent à l’intégration des travailleurs handicapés ; permettre la découverte d’un poste de travail à une personne en recherche d’emploi ou d’orientation. L’AWIPH prend en charge l’aspect administratif et assure la personne en situation de handicap pour sa journée. Retrouvez les témoignages de 2013 sur le site Internet de l'AWIPH, www.awiph.be et cliquez sur « Duoday » à droite de la page !

Cette fonction de « Référent Coordinateur » est destinée à suivre les élèves (forme 2 et forme 3) qui entament leur dernière année de scolarité, pour les aider et les accompagner dans leurs démarches d’insertion socioprofessionnelle. Ce sont des professeurs, assistants sociaux ou éducateurs, qui, remplacés pour une partie de leur horaire de travail, suivent d’une manière particulière ces élèves au cours des 10 mois de leur dernière année scolaire et les six mois qui suivent leur sortie d’école. Au cours des 3 années du projet « TransitionInsertion », les référents ont pu suivre 200 jeunes de 10 écoles spécialisées et assurer à quelques 80% d’entre eux, une insertion socioprofessionnelle à l’issue de leur sortie de l’école.

La FIRAH lance son

appel à projets 2014 !

Vous êtes une entreprise et vous voulez participer ? Remplissez le formulaire disponible sur notre site www.awiph.be avec vos coordonnées et le poste pour lequel le Duo est envisagé. Envoyez-le ensuite par mail à Valérie Trevisan [email protected].

La FIRAH (Fondation Internationale de la Recherche Appliquée sur le Handicap), dont le siège se trouve à Paris, lance son 5ème appel à projets. Cet appel à projets a pour objectif de sélectionner et de financer des projets de recherche appliquée sur le handicap pour un accompagnement individualisé de qualité, un environnement inclusif et des solutions techniques au service de l’autonomie et de la communication. Il sollicite des modes de recherche participative démontrant un travail conjoint entre chercheurs, personnes handicapées, leurs familles et leurs organisations, les professionnels… Les connaissances produites seront diffusées au service du plus grand nombre. Clôture de la réception des lettres d’intention le 21 mars 2014.

Plus d'infos ? www.firah.org

Parlons-en !  |  5

Focus En bref! Accessible,

adaptable, adapté ?

Ces 13 et 14 février l’AWIPH était présente au salon des Mandataires en collaboration avec le Consortium « Construire Adaptable » et les services conseils de la Plateforme « Bien vivre chez soi » pour sensibiliser les communes au concept d'accessibilité universelle. Cette thématique concerne 30% des citoyens car nous pouvons tous être, un jour ou l’autre, une personne à mobilité réduite (PMR). Les personnes aveugles ou malvoyantes, sourdes ou malentendantes, se déplaçant en chaise roulante ou avec une canne, des béquilles ou un déambulateur, les personnes présentant une déficience intellectuelle, les femmes enceintes ou se déplaçant avec une poussette, les personnes de grande ou de petite taille, plâtrées, en insuffisance respiratoire, en surcharge pondérale… sont toutes des PMR. Le stand de l’AWIPH était entièrement dédié à l’accessibilité, expliquant comment "construire adaptable" et ainsi passer très facilement à des logements adaptés !

Être parent d 'un enfant

en situation de handicap

Que vivent les parents d’un enfant né avec un handicap ? Quels sont leurs besoins, leurs attentes ? Pour le savoir, des représentants de l’AWIPH et de l’ONE ont d’abord rencontré 27 familles ayant un enfant entre 0 et 3 ans. Des résultats qui doivent interpeller soignants, accompagnants et acteurs publics.

Pour retrouver toutes les informations et la brochure que l’AWIPH a créée pour l’occasion, surfez sur www.awiph.be, dans l'onglet AWIPH>projets nationaux>accessibilité !

Quel est le vécu des parents ?

La réforme de l'État et l'AWIPH Quels changements ? Depuis le 19 septembre 2013 et les accords qui fondent le désormais célèbre décret de la SainteEmilie, la 6ème réforme de l’Etat produit ses effets au niveau des entités fédérées, dont la Wallonie. Concrètement, le transfert des compétences se matérialisera par la création d’un nouvel organisme d’intérêt public « Santé, personnes âgées et personnes handicapées ». Cet OIP sera situé à Charleroi, capitale sociale de la Wallonie. Cela signifie qu’à partir du 1er juillet 2014, l’AWIPH réunira progressivement ses compétences avec celles de quelques services de la Direction générale de la Santé et de l’Action sociale du Service public de Wallonie (SPW-DGO5) et de quelques services du Service public fédéral. Ce rassemblement entre les politiques des personnes âgées et des personnes handicapées assurera la continuité de la politique de maintien à domicile des personnes à mobilité réduite et consolidera les collaborations qui existent déjà entre l’AWIPH et le SPW-DGO5.

La plateforme « Bien vivre chez soi » est un bel exemple de cette collaboration efficace. Son but est de permettre aux personnes (âgées ou handicapées) qui ont des difficultés de mobilité de continuer à vivre chez elles dans de bonnes conditions grâce à des conseils et des aides qui contribuent à maintenir au maximum leur autonomie. L’AWIPH, donc, ne change pas. Au contraire, elle voit son champ d’action élargi, le tout au service des personnes en situation de handicap, des aînés et des familles.

Élections

Dans le cadre des élections fédérales, régionales et européennes du 25 mai prochain, le service Égalité des Chances de la Ville de Charleroi est à la recherche de volontaires pour accompagner des personnes à mobilité réduire lors du scrutin. Contact : Avenue de la Crèche, 13 à 6000 Charleroi (071/86.70.23 et 071/86.70.70) Plus d’infos sur les élections ? www.ibz.rrn.fgov.be

Dès les premiers mois de l'enfant né avec un handicap, le monde des soins est omniprésent dans la vie de la famille. Les rencontres avec les professionnels peuvent être vécues comme bénéfiques, mais aussi comme douloureuses, voire invivables. Généralement, il n’y a pas un, mais plusieurs diagnostics, et pas une, mais des annonces successives qui s’inscrivent dans un cheminement éprouvant vers la compréhension « de ce qui se passe ». La palette d’émotions et de sentiments vécus par les parents (colère, culpabilité, solitude, angoisse...) est large et intense. Chacun évolue selon ses ressources, son histoire, ce qu’il est capable de gérer. Dans la plupart des cas, les parents doivent mobiliser une énergie importante pour mettre en place et organiser le suivi thérapeutique de l’enfant. Les intervenants et les rendez-vous sont souvent nombreux : en moyenne, trois rendezvous par semaine durant les trois premières années. La naissance d’un enfant avec un handicap a un impact sur l’attitude quotidienne de la famille, sur la vie sociale et la vie professionnelle. La moitié des personnes interrogées (pères et mères) a modifié ou suspendu son travail. Les parents éprouvent de la saturation à devoir expliquer perpétuellement les caractéristiques de leur enfant.

Le regard des « autres » peut augmenter le malaise des parents, lorsqu’il est jugé inapproprié. L’avenir de l’enfant est sujet à d’énormes points d’interrogation que le diagnostic ne peut apaiser.

Quels besoins ?

Les parents demandent à être aidés pour trouver le suivi thérapeutique le plus adapté à leur enfant. Ils demandent aussi une coordination entre tous les professionnels intervenants, pour ne plus s’épuiser à devoir faire cette coordination par eux-mêmes. De la part des professionnels de tous horizons, les parents souhaiteraient bien plus de bienveillance et d’empathie. Ils aimeraient être davantage entendus et reconnus dans leurs capacités de parents. Ils voudraient aussi être face à des professionnels qui soient bien informés quant aux avancées liées au handicap de leur enfant. Enfin, les parents auraient besoin de davantage de soutien : soutien dans leur rôle de parent, soutien pour trouver l’information, soutien psychologique. Ils auraient besoin d’aide pour accomplir les nombreuses démarches administratives et aussi d’aides financières pour faire face aux lourdes dépenses liées aux soins.

Retrouvez l'enquête et son résumé sur www.awiph.be (documentation/ publications/Aide individuelle)

Parlons-en !  |  7

Portrait de famille

Luc & Lou Boland Entre père et fils

Lou, 15 ans, est né avec le syndrome de Morsier. Il ne voit pas et a une déficience mentale. Luc Boland, réalisateur de films et organisateur du Festival EOP, nous parle de ce que son fils lui a appris.

De la difficulté d'accepter au partage d'expérience...

L’idée que mon enfant ne verrait jamais mes films a été assez difficile à accepter. J’ai vécu deux épisodes dépressifs, le premier quand Lou avait 1 an et le second lorsqu’il avait 5 ans, au moment où sa déficience devenait très visible et observable par les autres. Heureusement, la maman de Lou est quelqu’un d’un optimisme rare et cela m’a aidé à remonter la pente. J’ai beaucoup filmé Lou et je me suis dit que je détenais des images uniques. J’ai donc réalisé un documentaire sur lui. Après sa diffusion, j’ai reçu plus de 1.200 mails. Les choses ont pris de l’amplitude et j’ai créé la Plateforme Annonce Handicap avec des associations au nombre de 33 aujourd’hui. Je suis ensuite retourné vers mes premières amours en mêlant cinéma et handicap. Ayant été invité dans de nombreux festivals à travers le monde avec mon documentaire, j’ai découvert que des festivals existaient sur cette thématique. Pourquoi pas en Belgique ? J’ai donc lancé le festival EOP (Extra & Ordinary People). Avec le passage de Lou à Cap48 qui a chanté et joué au piano le célèbre « Formidable » de Stromae je dois avoir reçu environ 4.500 mails.

« Nous avons dû apprendre par nous-mêmes comment aider Lou. Ce n'était écrit dans aucun livre » 8  |  Parlons-en !

C’est une réalité assez universelle pour la plupart des parents d’enfant porteur de handicap : à un moment donné, on finit par vivre en vase clos, avec le peu de soutien qui existe. Et puis, un problème non négligeable est la non reconnaissance de la compétence des parents. Les nombreux témoignages que je reçois et partage disent que quand on a un enfant handicapé, on n’a plus la compétence de parents. Ce n’est pas systématique mais c’est très régulier… C’est dommage et totalement injuste !

Lou et son don pour la musique...

L'apprentissage : le chemin de l'enfant et de ses parents

Quand il était petit, à cause de son handicap, Lou ne savait pas gérer ses émotions. Il riait ou se fâchait sans fin… Nous avons dû apprendre par nousmêmes comment l’aider. Cela n’était écrit dans aucun livre. Il a fallu nous armer d’une patience infinie. Aujourd’hui, Lou arrive à mieux gérer ses émotions, mais il faut beaucoup le rassurer, l’encourager, le renforcer dans ses compétences. Lou a aussi d’énormes difficultés de concentration. Nous passons beaucoup de temps à le reconcentrer sur son activité du moment. On lui apprend maintenant à participer à la vie de famille, à accomplir de petites tâches. En chemin, il va oublier ce qu’il était en train de faire. Nous devons être tout le temps derrière lui, cela demande une énergie énorme. Je trouve que les réels apprentissages de Lou se font en-dehors de l’école car, malheureusement, le système scolaire n’est pas bien adapté. Nous devons beaucoup nous investir pour développer son potentiel. Finalement, nous ses parents, nous sommes à la fois son professeur, son papa, sa maman, son copain… Lou n’a pas beaucoup d’amis. Il n’est pas souvent invité à des anniversaires. Nous devons donc aussi nous occuper de tout ce qui est loisirs. Il n’y a pas assez de centres de répit.

Lou a un don pour la musique en général. La première chose qu’il a faite, c’est du djembé. À l’âge de deux ans, il avait déjà un toucher au djembé qui était incroyable. À neuf mois, il fredonnait Jane Birkin à la note juste, avant même de parler. Puis tout de suite les percussions, ensuite le chant. À l’âge de 6 ans, il a eu son premier synthétiseur. Un an après, il jouait de ses dix doigts, sans avoir pris aucun cours. C’était une évidence. J’ai découvert par la suite que beaucoup d’enfants porteurs de ce syndrome développent les mêmes talents. Nous encourageons les compétences de Lou et nous les montrons publiquement. Pour l’anniversaire de la Fondation Lou, il a donné un concert au théâtre 140 : c’était sold-out ! Il a enflammé la salle pendant deux heures trente !

de En cover ! o r é m u n e c

« Il faut trouver des compétences à chaque personne handicapée » J’ai appris au contact de Lou que le meilleur moyen d’aider au développement d’une personne handicapée, c’est d’essayer de lui trouver des compétences quelles qu’elles soient, même si ça paraît extrêmement difficile de les identifier et de les développer. J’ai souvent le sentiment que dans les écoles, on apprend aux enseignants, aux éducateurs… que le seul objectif, c’est de réduire le handicap : on va apprendre à l’enfant à être propre, à respecter les conventions sociales, etc. Bien sûr, il faut permettre la meilleure inclusion possible de la personne dans la société. Mais si, parallèlement, ou je dirais même en amont, on allait d’abord chercher une compétence, aussi minime soit-elle… C’est facile de dire cela avec mon petit bonhomme, c’est vrai que son cas est exemplatif grâce à son don musical, mais je pense sincèrement qu’il y a toujours moyen de trouver des compétences chez quelqu’un. Même si ce ne sont pas des choses flamboyantes, cela permet à la personne d’être reconnue. À partir de ce moment-là, sur base de cette compétencelà, je pense qu’on peut s’attaquer au reste.

Plus d’informations www.fondationlou.com www.plateformeannoncehandicap.be www.eopfestival.be

Parlons-en !  |  9

Retour sur..

DossierLes lauréats des Wippy d'Or

La conférence européenne « Pleine inclusion des enfants et des jeunes en situation de handicap dans la société » L’AWIPH et le Conseil de l’Europe ont réuni près de 500 personnes les 21 et 22 novembre 2013 lors du colloque « Pleine inclusion des enfants et des jeunes en situation de handicap dans la société ». Cette rencontre des acteurs de terrain avec des experts européens fut l’occasion de faire le point sur les bonnes pratiques existantes au sein des États membres du Conseil de l’Europe et sur les mesures qui doivent encore être prises. Divers textes légaux ont servi de base de discussion : la convention de l’ONU sur les droits des personnes handicapées du 13 décembre 2006 ; la convention internationale des droits de l’enfant du 20 novembre 1989 ; la recommandation du Conseil de l’Europe qui garantit la pleine inclusion des enfants et des jeunes handicapés dans la société ; le Plan d’action du Conseil de l’Europe pour la promotion des droits et de la pleine participation des personnes handicapées à la société ; la stratégie européenne 2010-2020 en faveur des personnes handicapées.

La Conférence a démontré qu’il est essentiel d’adopter de nouvelles mesures qui prennent en compte la situation particulière des enfants et des jeunes en situation de handicap et qui permettent d’apporter une réponse à leurs besoins spécifiques. Pour être efficace, la mise en œuvre de ces mesures doit satisfaire à 3 conditions : garantir l’implication des jeunes en situation de handicap ; assurer la collaboration entre les différents secteurs concernés ; atteindre les enfants en situation de handicap dans les lieux où l’inclusion peut avoir lieu le plus facilement. Parmi les mesures envisagées, on peut citer : un soutien aux familles dès la petite enfance afin de prévenir l’institutionnalisation des enfants et des jeunes en situation de handicap ; une aide pluridisciplinaire (matérielle, psychologique, sociale, médicale) ; des systèmes scolaires adaptés aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap ainsi qu’un soutien et une formation continue des enseignants ; des loisirs tenant compte du handicap ; une justice plus accessible ainsi qu’une sensibilisation aux droits des enfants en situation de handicap ; un budget suffisant pour mettre en œuvre ces nouvelles mesures. À l’issue des débats, les États membres ont marqué leur volonté d’offrir une aide plus adaptée aux besoins des enfants ainsi qu’un soutien à leur famille et à leur communauté. Tous les documents relatifs à cette conférence sont disponibles sur le site www.awiph.be, dans l'onglet dédié à cette conférence. L’année prochaine, la Belgique aura la présidence du Conseil de l’Europe. Ce sera l’occasion de mettre, à nouveau, l’inclusion des enfants et des jeunes en situation de handicap au centre des préoccupations internationales.

10  |  Parlons-en !

Les « Wippy d'Or » En 2013, l’AWIPH a lancé le concours des « Wippy d’or » dans le but de célébrer la Journée de la personne en situation de handicap. La remise des prix, le 3 décembre, a rappelé l’importance de cette journée et du travail accompli par les nombreux acteurs qui oeuvrent à la construction d’une société plus juste, solidaire et inclusive.

Ce concours annuel a pour but de récompenser des projets reproductibles qui favorisent l’intégration de la personne handicapée dans la société. Des bonnes pratiques durables, voilà ce que devaient proposer les candidats qui s’engageaient à se tenir à la disposition des personnes intéressées pour reproduire leur expérience. Pour cette première édition du concours, la thématique était « Le grand écran et la scène : lieux de culture, d’expression ou de sensibilisation ». La volonté de l’AWIPH était de vouloir encourager des projets dans lesquels la personne handicapée avait toute sa place. Et ce fut une réussite ! Plus de 50 projets ont été reçus et examinés par le jury. Au final, 13 projets ont été récompensés lors de la cérémonie de clôture du festival EOP. 03/1

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Découvrez-les sans plus attendre dans les pages suivantes !

Parlons-en !  |  11

DossierLes lauréats des Wippy d'Or

Animation

Cyclo-danse

& «making of»

« Testez, osez, tentez! »

« La coquille » et « Sous la coquille »

Avec le projet « Cyclo-danse… En Scène ! », l’école de danse Carine Granson a remporté le 1er prix du concours Wippy d’Or. Retour sur un challenge réussi !

En 2008, lors d’un atelier salsa, Florent, un jeune homme à mobilité réduite, fait part de son envie de danser à Carine Granson, directrice de l’école de danse. De ce défi naît le projet « Cyclo-danse ». « Lorsque nous avons décidé d'accepter Florent dans nos cours et entrepris de créer avec lui et pour lui, des chorégraphies bien spécifiques, nous étions loin de nous douter de ce que cela nous apporterait », relate-t-elle. En effet, malgré certains obstacles rencontrés, l’expérience a été vécue avec grande joie et enthousiasme. Un tel projet nécessite certains changements : l’adaptation des accès à la salle de danse, la mise aux normes des espaces, l’adaptation des assurances… Aucun sponsor n’ayant répondu à l’appel, l’équipe s’est sentie un peu seule pour lancer le projet et les premiers ateliers de groupe. Aussi, le poids des chaises roulantes a posé quelques difficultés, ainsi que l’évaluation de ce qui était pratiquement possible dans le spectacle. « Il est très compliqué pour nous d’estimer les différences de handicap d’une

L’équipe qui encadre le projet  Le « créatif » ; la monitrice, qui a suivi la formation Cyclo-danse et qui canalise un peu les folies du « créatif » ; l’ergothérapeute, qui apporte sa vision de terrain et sait concrètement comment travailler avec les PMR ; la personne qui met tout en œuvre pour que le projet soit réalisable. 12  |  Parlons-en !

C’est l’atelier de production «  Caméra-etc  » qui a été récompensé par le 2ème prix des Wippy d'Or, pour avoir produit et diffusé le film d’animation « La Coquille » et son making-of « Sous la coquille ». personne à l’autre et de voir ce qui est réalisable avec chacun », explique la directrice. Néanmoins, le travail, la persévérance et la complicité établie entre les participants ont fait aboutir ce projet bien plus loin que leurs espérances. Remporter le premier prix du concours Wippy d’Or en est la preuve. « Il nous a fallu plusieurs semaines pour réaliser que ce cadeau était bien réel et allait nous permettre d’aller plus loin dans la Cyclo-danse », confie Carine Granson. Fière du travail accompli, la directrice encourage ce type d’initiative : « Quelle joie d’avoir créé autre chose que les cours traditionnels de danse où les personnes sont parfois blasées et peu conscientes de leur possibilités… et facilités  ! Testez, osez, tentez ! C’est un autre monde, ce sont d’autres réactions, des difficultés surmontées ensemble qui permettent la création de liens tellement riches… ». Suite à cette aventure, les projets sont nombreux pour l’école de danse Carine Granson. Les ateliers mensuels de cyclo-danse continuent et deviendront bimensuels, dès le mois de mars. En mai 2014, un prochain spectacle est prévu, mêlant personnes valides et personnes à mobilité réduite. À cela viendra également s’ajouter un mini show de trois chorégraphies destiné à être produit dans les différents festivals de Belgique et de France.

Pour plus d'infos École de danse Carine Granson [email protected]

Au départ et tout au long de ce projet, il y a eu une jeune femme, Andréa, handicapée par une ataxie de Friedreich - maladie qui a eu raison d’elle peu de temps après la première présentation du film. Andréa avait fait part à l’association dont elle faisait partie, Info-handicap Luxembourg, de son souhait de pouvoir utiliser un petit film pour expliquer aux gens les difficultés vécues et les défis relevés par les personnes handicapées. Fabienne, la coordinatrice accessibilité de l’association, a trouvé que ce serait encore mieux si ce film était réalisé par des personnes handicapées. Dès lors, elle a contacté deux associations avec lesquelles elle avait déjà mené des projets : Caméra-etc, situé à Liège, et le GIIA (Groupement des Intellectuels Aveugle et Amblyopes), situé à Paris. Un groupe d’une vingtaine de personnes a travaillé avec cœur sur ce projet : des personnes déficientes motrices, mentales et visuelles, leurs accompagnants, les coordinateurs du projet et les animateurs de Caméra-etc. Le groupe s’est d’abord rencontré à Paris pour se mettre d’accord sur une technique d’animation. Ce sont les animatrices de Caméra-etc qui ont fabriqué les personnages en 3D. Ensuite, les participants ont passé trois week-ends et une journée ensemble pour écrire le scénario, participer au tournage et enregistrer les dialogues.

Au fil des discussions et brainstormings, l’idée de l’homme-escargot a été retenue à l’unanimité. Le court métrage raconte au final l’histoire de Sam qui se découvre une petite coquille sur le dos : chaque jour elle grossit un peu plus ; comment arrivera-t-il à vivre avec ce handicap ? Des expériences personnelles se retrouvent dans le scénario, notamment les commentaires des personnes valides rencontrées dans le bus et à la banque, les sentiments et réactions du héros qui a ses bons et mauvais côtés comme tout le monde.

Le making-of « Sous la coquille » raconte les étapes de la réalisation et interviewe les protagonistes. Comme Caméra-etc a aussi pour mission de diffuser la promotion et la diffusion des films qu’elle réalise, les deux films ont commencé un beau parcours à travers le monde via de nombreuses sélections en festival (Russie, Pologne, Allemagne…). De nombreuses associations les utilisent aussi pour sensibiliser des publics très variés à la thématique du handicap.

En savoir plus ? Caméra-etc www.camera-etc.be Tél. : 04/253.59.97

Parlons-en !  |  13

DossierLes lauréats des Wippy d'Or « Une performance remarquable d’Anthony Scott »

Et les 10 autres lauréats…

La Gazette de Berlin

Le coup de coeur du jury

Théâtre « Interpellant » La Libre Belgique

« Une mise en scène particulièrement minutieuse » Vers l'Avenir

Spectacle interpellant, perfomance remarquable, mise en scène minutieuse... Ces quelques critiques positives introduisent la pièce de théâtre « Niets » mise en scène par le Théâtre de la Nuit, une association animée par la metteuse en scène Annick Notte qui se voit décerner le 3ème prix des Wippy d'Or.

Depuis 3 ans, le Théâtre de la Nuit travaille avec le spectacle « Niets » qui permet de comprendre l’autisme de l’intérieur. Le projet est né du coup de cœur d’Annik Notte, pour le film Ben-X de Nic Balthazar. « Je ne connaissais pas l’autisme. Je ne connaissais pas d’autistes. Mais d’emblée, j’ai été ‘ravie’, au sens d’un rapt. Embarquée dans le monde de Ben. Il a beaucoup d’efforts à faire pour vivre dans ‘notre’ monde, réel et mental, pour s’adapter à nous. C’est un effort constant, épuisant. Et si nous, on essayait de le comprendre ? Pour amorcer un rapprochement, trouver un chemin vers la communication ? » Inspirée d’un fait divers (le suicide d’un adolescent avec autisme harcelé par ses camarades), la pièce montre la difficulté d’appréhender le monde pour les personnes porteuses d’autisme ainsi que l’ignorance, le désintérêt, l’incompréhension, voire l’agressivité de la société dans laquelle elles se meuvent. Le traitement scénique de « Niets » intègre le jeu d’acteur, le reportage, l’onirisme visuel et le jeu vidéo. À ce titre, c’est une œuvre « complète », qui 14  |  Parlons-en !

par le thème et son exploitation, vise à l’identification et à toucher le spectateur dans tout son être (le mental, les émotions, le cœur). La sensibilisation à la problématique de l’autisme et du handicap en découle tout naturellement. « Niets » nous touche d’une manière ou d’une autre. Qui ne s’est senti parfois différent, rejeté ? Pour Ben, le « héros », c’est son lot quotidien. Ben, c’est aussi le symbole de toutes les différences : on est toujours l’étranger de quelqu’un. Le spectacle « Niets » a pour vocation d’être donné en représentation dans toute institution théâtrale ou, plus largement, culturelle qui s’y prête. Il est accessible pour tous types de publics à partir de 14 ans (scolaires, tout-public et professionnels), en Belgique et à l’étranger (avec surtitrage si nécessaire).

Pour en savoir plus www.123website.be/theatredelanuit-niets

L’asbl Les Goélands, qui accueille en résidentiel et en accueil de jour des personnes en situation de handicap moteur ou mental, a présenté 4 projets au concours Wippy d’or : cirque, théâtre, marionnettes et chorale. Trois d’entre eux ont été retenus par le jury, qui a décidé de leur attribuer une mention spéciale « Coup de cœur » pour leur travail remarquable !

Festival international des « Pom’s d’Or » Créé par « La Pommeraie », c’est le premier festival international du film court, d’essai, d’animation et du clip pour les institutions de personnes en situation de handicap et pour les maisons de l’enfance en difficulté. Les Rencontres Internationales du Créahm Festival des arts de la scène consacré aux artistes handicapés mentaux, ces Rencontres permettent, pendant 8 à 10 jours, de présenter les productions de 5 à 8 compagnies mais aussi de participer à des tables rondes et ateliers artistiques.  Cinéma-Différence Un réseau d’associations et de cinémas partenaires proposent dans de nombreuses villes des séances de cinéma adaptées aux personnes en situation de handicap « pour le plaisir d’aller enfin au cinéma dans sa ville, en famille ou avec des amis, sans craindre d’être rejetés ». La troupe «Décompressez-vous» en Action Ce projet développé par l’asbl Renaissance a permis à des adultes infirmes moteurs cérébraux de découvrir le théâtre-action en participant à la création collective d’une pièce.  « Un p’tit coin de paradis » La Compagnie du milieu du monde, asbl, a développé avec l’asbl Itinéris et ses bénéficiaires des ateliers théâtre. Leur roulotte dont un mur peut

se transformer en scène de spectacle se déplace pour présenter leur création : le spectacle « Un ptit coin de paradis ».  L’opération «  Gaff’à la route  », avec le spectacle « Cap ou pas cop’ » Le spectacle « Cap ou pas cop’ », cœur du projet de prévention routière et du handicap « Gaff’ à la route » a été développé par la compagnie du HaZarT. Il se base sur le témoignage de Frédéric, qui a perdu l’usage de ses jambes après un accident de la route.  Festival de Stoumont Rencontre entre des personnes valides et handicapées autour du thème de la musique et de l’expression scénique, le Festival aura 10 ans en 2014. Il alliera une partie « Scène ouverte », pour valides et moins valides, et une partie « Festival » avec Stellla, Marka, Sandra Kim… et bien d’autres ! Bloquez déjà la date du 26 avril !

Envie d’en savoir plus sur ces projets ? Retrouvez les coordonnées des lauréats sur www.awiph.be en tapant la recherche « Wippy d’or » !

C'est nouveau !

numéro gratuit

Dès le 1er avril 2014

Wikiw Le Wiki wallon pour l'information

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À l’initiative de l’AWIPH, le Wiki wallon pour l’information des personnes handicapées verra le jour en avril 2014. Un site Internet conçu sur le mode collaboratif « wiki », qui rassemble toutes les aides destinées aux personnes en situation de handicap.

Le Wiki wallon pour l’information des personnes handicapées (Wikiwiph) propose un ensemble de fiches explicatives regroupant les diverses aides destinées aux personnes en situation de handicap. Ces fiches sont rédigées en langage simple, selon un canevas bien précis. Le but de Wikiwiph étant de fournir un accès rapide, clair et précis à l’information et que celle-ci soit accessible au plus grand nombre. Chaque fiche aborde un sujet unique. Lorsque l’internaute la consulte, le site lui propose un ensemble de sujets traités sur d’autres fiches. Ces sujets sont en lien direct avec la fiche consultée. Des pistes sont ainsi suggérées aux personnes désireuses d’approfondir leur recherche. Les fiches ne se limitent pas à l’offre de service de l’AWIPH. Elles décrivent également l’ensemble des aides proposées par les autres administrations, les services généraux, les associations et tout autre organisme qui prévoit des dispositifs ou des soutiens particuliers pour les personnes handicapées. Le système « wiki » trouve ici tout son sens.

16  |  Parlons-en !

Besoin d’infos?

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Carte de stationnement

À partir du 1er avril 2014,

surfez sur Collaborer pour mieux informer Pour le bon fonctionnement de Wikiwiph, la collaboration des organismes qui présentent des aides en permanence est sollicitée afin d’assurer une veille et de modifier, le cas échéant, les renseignements contenus dans les fiches les concernant. À la fin de chaque fiche, via le bouton « vous n’avez pas trouvé l’information ? », l’utilisateur peut poser une question ou également proposer une modification par rapport au contenu de la fiche (information manquante, nouvelle information sur le sujet, lien obsolète…). Un outil important pour ce site qui ne peut démontrer toute son efficacité qu’à travers la collaboration de chacun, afin de fournir aux personnes une information correcte et mise à jour en temps réel. Enfin, l’interface de Wikiwiph, à l’instar du site Wikipedia, est sobre et facile à appréhender. Une manière de mettre l’accent exclusivement sur son contenu et ainsi de respecter sa vocation première : être un outil d’information accessible à tous.

Wikiw

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Wiki wallon pour l’information des personnes handicapées

www.wikiwiph.be En situation de handicap? Toute l’information utile qui répond à vos questions ou qui rencontre vos besoins! Destiné aux personnes en situation de handicap, à leur famille, leur entourage, aux professionnels du secteur, aux étudiants… Wikiwiph est conçu sur le mode collaboratif « Wiki ». Vous pouvez ainsi partager les informations utiles que vous avez en les envoyant à l’adresse [email protected] Elles seront mises à la disposition de tous sur le site.

Lieu d’accès à l’information, Wikiwiph sera d’autant plus complet et utile si chacun contribue à son développement en partageant l’information!

Parlons-en !  |  17

Égalité des chances

Sports & Loisirs

La discrimination

punie par la justice belge

Deux décisions de justice ont rappelé récemment combien la discrimination sur base du handicap est toujours bien présente dans notre pays. Le Centre pour l’Égalité des chances et la lutte contre le racisme se bat contre cette forme de discrimination, en sa qualité de mécanisme indépendant chargé de la promotion, de la protection et du suivi de l’application de la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées dans notre pays.

Discrimination sur base de préjugés

Discrimination par association

Un exploitant d’une salle de fitness avait été licencié suite à l’annonce du handicap grave de sa plus jeune fille. Pourtant, son travail n’était pas remis en cause, puisque il avait reçu une promotion après sept ans de bons et loyaux services. L’employeur estimait que le handicap de sa fille risquait d’entamer son enthousiasme au travail et d’occasionner des jours d’absence, en raison des soins lourds à apporter à l’enfant. Pour le Centre, un employeur ne peut pas raisonnablement exiger de ses employés qu’ils n’aient pas d’enfants nécessitant des soins particuliers. De plus, le licenciement ne pouvait pas être justifié par une « exigence professionnelle essentielle et déterminante », ce qu’a confirmé le tribunal du travail de Louvain dans ce qui est la première condamnation en Belgique pour une « discrimination par association », c’est-à-dire « subie par une personne en raison de ses liens étroits avec une autre personne porteuse d’un critère protégé par la loi Antidiscrimination ». 18  |  Parlons-en !

Un autre cas de figure, qui s’est soldé par une condamnation de l’employeur par le tribunal du travail de Bruges, est le refus par la gérante d’un magasin d’informatique d’engager un jeune vendeur dont les doigts sont déformés par une maladie congénitale. Pourtant, comme intérimaire, ce vendeur donnait satisfaction, ce qui lui ouvrait la porte à un contrat à durée indéterminée, comme le lui a proposé la gérante du magasin, à condition qu’il mette fin à son autre emploi comme gardien de parking. Ce qu’il a fait, mais sans obtenir ensuite le contrat proposé, à cause de la malformation congénitale. En effet, l’employeur – qui a refusé toute solution négociée – estimait que ses mains n’étaient pas présentables pour un vendeur informatique et que, sans toutefois pouvoir le démontrer, cela l’aurait empêché de dactylographier ou d’emballer un paquet. Ces arguments ont été rejetés par le tribunal, condamnant ainsi une violation de la loi Antidiscrimination sur base d’une caractéristique physique ou d’un handicap se basant exclusivement sur des hypothèses et des préjugés.

Pour en savoir plus... Vous pouvez consulter ces deux dossiers sur le site du Centre www.diversite.be, rubrique « jurisprudence ».

Les piscines accessibles

aux personnes à mobilité réduite

Il est bien connu que la pratique régulière de la natation apporte de multiples bienfaits à notre organisme. En effet, ce sport renforce nos muscles et nos systèmes cardio-vasculaire et respiratoire tout en ménageant nos articulations. La natation facilite donc le contrôle du poids et la gestion du stress. C'est un sport complet qui a la particularité de s’adresser à tous et qui doit être accessible à tous ! Par ailleurs, la pratique d’un sport permet aussi à une personne en situation de handicap de participer à la vie sociale. Nous pouvons donc nous réjouir de constater que, de plus en plus souvent, les concepteurs de piscines tiennent compte des personnes à mobilité réduite. Différentes adaptations permettent à ces personnes de bénéficier de l’infrastructure d’une piscine: eau chauffée à 30 ou 32° ; escalier avec larges marches ; dispositif d’aide aux transferts ; grandes cabines dans les vestiaires ; parking et toilettes accessibles ; plans inclinés pour fauteuil roulant ; lift pour la mise à l’eau ; et bien d’autres dispositifs encore.

À titre d’exemple, voici quelques piscines adaptées : La piscine du Grand Large à Mons Points forts : élévateur dans le hall d’entrée, plans inclinés pour fauteuil roulant, lift pour la mise à l’eau et ascenseur donnant accès à la cafétéria. Le Point d’Eau à La Louvière Points forts : dispositifs d’aide aux transferts. L’Eau-Dace à Hannut Points forts : eau à 32°, dispositif d’aide aux transferts et escalier avec larges marches. Au fil de l’eau à Couthuin Points forts : eau à 32°, hydrothérapie, grandes cabines avec potence équipée d’un treuil électrique, lift pour la mise à l’eau. L’ADEPS dispose de 18 centres sportifs, répartis en Wallonie et sur Bruxelles, dont les piscines sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour plus d’informations : www.adeps.be. N’hésitez pas à contacter tous ces centres aquatiques pour obtenir des renseignements plus précis sur leurs infrastructures adaptées !

Vous êtes intéressé par l’accessibilité des piscines ? Sur le site du GAMAH (www.gamah.be) vous trouverez de nombreux conseils d’aménagement ainsi que 2 guides : « Le guide de référence en accessibilité pour les équipements de loisirs », Association québécoise de loisir pour personnes handicapées « Les piscines – Guide d’usage, conception et aménagement », Pôle Ressource National Sport et Handicaps (France)

LOISIRS & HANDICAP

www.awiph.be

Parlons-en !  |  19

Sports & Loisirs

Autonomie

Les Spiroux sont de retour à Beaufays !

Depuis septembre 2013, l’Unité Guides et Scouts (G.C.B.) de Beaufays (à 15 km au sud de Liège) accueille les enfants présentant une déficience mentale (filles et garçons de 8 à 12 ans). La section des Spiroux permet à ces jeunes d’expérimenter la vie de groupe et les valeurs véhiculées par le scoutisme en venant aux réunions 2 fois par mois le samedi de 14 heures à 17 heures et en participant à un camp de 5 jours pendant les vacances. L’encadrement est assuré par des animateurs bénévoles, compétents et motivés !

Intéressé(s)?

Happy Birthday! Le 31 janvier 2014, le site internet www.bienvivrechezsoi.be a fêté ses 2 ans d’activités.

Line Vossius Animatrice Responsable G.S.M. : 0495/696298 Marc Lucchese Chef d’unité G.S.M. : 0497/488108

Des conseils pour

des musées accessibles ?

Découvrez ce guide complet sur le site www.brusselsmuseums.be, rubrique Focus, Musée et handicap.

Le Conseil bruxellois des Musées (CBM) a édité un guide centré sur des problématiques spécifiques aux musées pour garantir l’accès aux personnes en situation de handicap à la culture. Très complet, il refait notamment le point sur les institutions et règlementations et donne une liste de contacts auprès du monde associatif. Mais ce guide énonce surtout une série de recommandations très concrètes et indispensables sur l’accueil (mobilier et matériels adaptés, vente de billet, accompagnement), la présentation des collections (scénographie et supports d’informations) et la médiation culturelle (comment lier visites et toucher, vue, ouïe, goût ou encore odorat ?).

Les 25 ans

d'Horizon 2000 !

L’asbl « Horizon 2000 » est un partenaire de longue date de l’AWIPH. Association d’information, de communication et de démystification de la personne handicapée, elle fête cette année ses 25 ans avec un programme haut en couleurs tout au long de l’année. Parmi les évènements annoncés, actions de sensibilisation, colloque mais aussi d’ores et déjà en mai une conférence « La relation parents/professionnels : quelle place laissée à la personne en situation de handicap ? » qui se tiendra pendant les journées « personnes extraordinaires » organisées par la Province de Hainaut. 20  |  Parlons-en !

En savoir plus ?

Site provincial de Marcinelle Rue de la Bruyère • 6001 Charleroi www.h2000.be

Chaque semaine, c’est plus de 700 visiteurs qui se rendent sur le site pour y récolter toute l’information relative à l’autonomie au domicile. Au cours de la 2ème semaine de janvier 2014, un record a été atteint. Le site a été visité plus de 1.000 fois ! Le nombre des visites, en constante augmentation, prouve tout l’intérêt que ce site présente pour les personnes fragilisées qui souhaitent continuer à vivre chez elles malgré le handicap, l’âge ou la maladie. Ce site internet a été créé dans le cadre de la Plateforme Bien Vivre Chez Soi. Cette Plateforme aide les personnes en perte d’autonomie à continuer à vivre chez elles. Qui sont les personnes en perte d’autonomie ? Les personnes en perte d’autonomie sont des personnes âgées ou des personnes handicapées qui se trouvent dans l’incapacité, totale ou partielle, d’accomplir certaines tâches de la vie courante telles que le ménage, le repassage, les repas, les courses, la toilette, etc. Comment la Plateforme Bien Vivre Chez Soi aide ces personnes à continuer à vivre chez elles ? en les informant, via le site internet www.bienvivrechezsoi.be, sur les conseils, aides et services existants en Wallonie en matière d’autonomie au domicile tels que les services d’aide à domicile, les aides financières et matérielles, les aidants proches, les loisirs, les trucs et astuces, la prévention, etc. ;

mais aussi, en leur permettant de recevoir GRATUITEMENT la visite d’un service conseil qui étudiera leur lieu de vie et leur fera des propositions d’aménagements pour faciliter leur vie de tous les jours. Nous essayons continuellement d’améliorer le site internet www.bienvivrechezsoi.be. C’est pourquoi nous avons besoin de vous ! Donnez-nous notre avis et faites-nous part de vos remarques et/ou suggestions à l’adresse suivante : [email protected].

Dans leur volonté d’informer au mieux les personnes handicapées sur les aides et services qui sont à leur disposition, l’AWIPH, son site internet Loisirs et Handicap ainsi que la Plateforme Bien Vivre Chez Soi seront présents au Salon Autonomies. Cette 7ème édition se déroulera du jeudi 24 au samedi 26 avril 2014 aux Halles des Foires de Liège. L’autonomie sera abordée dans tous aspects : tourisme et loisirs adaptés, emploi et formation, éducation et enseignement, jouets pour tous, culture, logement, transports, accompagnement, aides techniques, etc. Pour plus d’infos Singulier Pluriel asbl • www.autonomies.be Tél. : 0478/91.30.01 • [email protected]

Parlons-en !  |  21

La sélection du

Centre de Documentation Contes et métaphores thérapeutiques

Numéro 9

Maman d'un petit handicapé Pourquoi « Numéro 9 » ? C’est le numéro du chromosome touché par la maladie avec laquelle est né le petit garçon de Cécile Rebillard. Cette maladie s’appelle « microdérélition du chromosome neuf ». Elle entraîne un retard important sur le plan du développement moteur (station assise, marche…).

Dans ce livre sous forme de journal, écrit entre les 18 mois et les 3 ans de son fils, Cécile Rebillard témoigne de ce que la maladie et le handicap ont apporté dans sa vie et celle de ses proches, notamment le dépassement de ses propres limites et une plus grande sensibilité au sort des autres. Comme tous les parents, les regards et commentaires sur le handicap de son fils touchent beaucoup cette maman. Afin de faire évoluer ce regard, Cécile Rebillard offre aux lecteurs quelques pistes pour adopter un comportement qu’elle estime adéquat face au handicap. Voici ce qu’elle recommande :

À l’attention de la famille et des amis

Rester naturel autant que possible. Par exemple, oser évoquer ses propres problèmes personnels. Accepter la maladie et cesser d’exprimer de fausses espérances aux parents ou critiquer leur manière de faire. Cesser de se lamenter sur le sort de la personne handicapée en sa présence. Cultiver une attitude amicale et joviale avec la personne concernée. Ne pas se sentir obligé d’afficher une mine désolée. Épauler les personnes dans l’épreuve par des démonstrations d’amour et d’amitié : un coup de fil, un courrier, une visite improvisée, un petit cadeau… 22  |  Parlons-en !

À l’attention des personnes en situation de handicap

Tenter au maximum de vivre au jour le jour pour profiter de l’instant présent. Se préserver de l’amertume (la sienne propre et celle des autres). Ne pas s’isoler et s’habituer à demander de l’aide pour associer les proches à nos vies. Créer des moments de joie grâce à l’humour. Ne pas se priver d’amour par une attitude de repli.

À l’attention des inconnus

Ne pas détourner le regard. Sourire et s’intéresser à la personne. Initier vos enfants à l’approche de la différence en montrant l’exemple, c’est-à-dire leur enseigner qu’au-delà de la déficience mentale ou physique il existe un être digne d’amour. Accepter la mixité dans les lieux d’accueil collectif du petit enfant : crèche, garderie ou à l’école.

Cet ouvrage aide le conteur à construire, à partir de la situation problématique d'une personne, une histoire qui aidera cette dernière à trouver comment remédier à son problème. Il montre comment isoler les éléments du problème pour les transposer en des situations et des héros imaginaires fidèles à la logique vécue.

L'équithérapie dans l'accompagnement de l'enfant handicapé mental L'auteur, médecin et mère d'une fille trisomique, s'est formée à l'hippothérapie et à la psychologie pour accompagner et aider au mieux les enfants handicapés mentaux. Elle montre dans ce livre combien l'hippothérapie constitue un extraordinaire atout dans la prise en charge multidisciplinaire de ces enfants.

GORDON David. - Dunod, 2006. - 161 p. Réf. 242/17019

Le jardinage, source de bien-être L'hortithérapie est une technique de développement personnel accessible à tous. Elle est actuellement expérimentée avec succès dans des hôpitaux, des maisons de retraite, des prisons... Le jardinage restaure une qualité de vie en chassant le stress et permet de retrouver un bon moral. RENOUF DE BOYRIE François. - Éditions Dangles, 2013. - 207 p. - Réf. 542/17016

Dynamique de la Bientraitance Le modèle Dynamique de la bientraitance est construit autour de l'idée centrale de la capacité de la personne à s'adapter par elle-même à son environnement : c'est-à-dire son autonomie. Ce modèle tient compte des besoins de la personne, de ses sentiments, de ses émotions. Il peut s'appliquer à toute situation de travail ou de vie en communauté. LEFEBVRE Michel. - ADICE-édition, 2013. 171 p. - Réf. 805/17013

PEREZ Rosa Dr. - Éditions Dangles, 2013. 174 p. - Réf. 245/16958

Cachés Mirranda Burton a animé, plusieurs années durant, une classe d'art réservée aux adultes présentant des problèmes psychologiques ou intellectuels (autisme, trisomie 21...). Dans cette BD en noir et blanc, elle illustre et raconte ses rencontres avec des élèves aussi surprenants qu'attachants, nous interrogeant aussi sur notre rapport au handicap. BURTON Mirranda. - La Boîte à Bulles, 2013. - 98 p. - Réf. 733/16975

La longue trompe de Colongo Appelé « kamishibaï » (petit théâtre de papier d'origine japonaise), ce matériel se compose de 15 planches de format A3 en carton. Il permet à un adulte de lire les textes à l'arrière tout en montrant les images au public qui écoute ainsi l'histoire de Colongo, un éléphant qui apprend à apprécier sa très très longue trompe… Lirabelle, 2012 - Réf. 2000/17005

Qui veut jouer avec moi ? Le jeu est un moyen de résoudre la plupart des troubles du comportement des enfants de tous âges (manque d'assurance, conflits, anxiété...). L'auteur décrypte ces troubles et ces tensions relationnelles, et propose des activités ludiques que les parents et éducateurs peuvent mettre en place facilement. COHEN Lawrence, BOUDEWYN Marie. Éditions Jean-Claude Lattès, 2013. - 468 p. Réf. 540/16972 Parlons-en !  |  23

Mon « Parlons-en »

je l'ai laissé... Vous avez lu le « Parlons-en » ? Ne le jetez pas ! Il peut être utile à des personnes qui ne le connaissent pas encore… Offrez-lui donc une seconde vie : laissez-le dans la salle d’attente de votre médecin, sur le présentoir à document de votre pharmacie, à l’hôpital, chez le coiffeur… Envie de partager l'expérience de seconde vie de votre « Parlons-en » ? Racontez-nous sur facebook ou à [email protected] !

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