Nos sens en éveil !
But : réaliser des
Durée : certaines activités
Explication du jeu
apprentissages sur la thématique du vélo en utilisant les 5 sens
Préparation par le formateur
Nombre : une classe
Matériel :
• Choisir les défis en fonction du contexte. • Prévoir le matériel et le lieu nécessaire en fonction des défis choisis.
Objectifs détaillés •
Utiliser les 5 sens lors d'un apprentissage sur le thème du vélo et de la mobilité.
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S'approprier des connaissances transversales de façon ludique.
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Associer le vélo au plaisir de découvrir son environnement avec les 5 sens.
•
...
Déroulement •
En fonction du contexte (itinéraire, public, lieu, âge...), l'animateur choisit les défis qu'il désire proposer au groupe.
•
L'animateur divise ses participants en équipes et leur propose un ordre de réalisation de leurs défis.
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Âge : à partir de 5 ans •
peuvent durer 2 ou 3 minutes max, par exemple lors d'une position parking en formation
• en fonction des défis
sur le terrain entre deux déplacements lors d'un
• •
Sur le terrain entre deux déplacements lors d'un autre projet, par exemple le Brevet du Cycliste.
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Lors d'un stage.
•
En formation Haute école, familles, adultes...
Variantes 1. Créer les défis avec les participants. Chaque participant tire au sort un des 5 sens. Il a 30 secondes pour imaginer un défi mobilité en lien avec le sens tiré. Chacun à leur tour ou seulement ceux qui le désirent, les participants font vivre leur défi aux autres. 2. Réaliser un parcours sur lequel plusieurs éléments sur les 5 sens se retrouvent. Par exemple :
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le parfum de pneu brûlé ;
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Chaque équipe réalise les défis dans le temps imparti.
éléments à observer : marquages au sol, panneaux, aménagements... ;
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un concert de sonnettes ;
Retour collectif sur l'activité.
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une des activités proposées dans la liste en annexe.
Exemples de mise en situation •
A l'intérieur par temps de pluie.
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Comme retour au calme en fin de journée.
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Pour faire connaissance.
3. Vivre les défis lors d'un jeu plateau, style jeu de l'oie ou le jeu Prem's. 4. Sur le terrain lors du projet Brevet du Cycliste, trouver en fin de journée à quoi ont servi concrètement chacun des 5 sens sur le vélo pour être en sécurité. 5. Lors des activités, priver les acteurs d'un de leurs sens pour réaliser leur précieuse utilité et nécessité. 6. ...
Nos sens en éveil !
Conseils et remarques • Si vous prenez l'option de réaliser ces activités sur le terrain, essayez de les choisir en lien avec le lieu où vous vous trouvez.
• Attention à l'excitation que peuvent provoquer certains défis (en particulier sur la route, sécurité !).
Ressources sur un site :
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http://www.brevetducycliste.be/enseignant/telecha rgements/wallonie Sûr ou dangereux Le jeu des 7 erreurs Le jeu des 6 étapes Les aimants ... ; petits ou grands jeux à adapter au vélo et en fonction de la situation : http://www.tabou.be
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ou ailleurs : - livres :
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Stop... en route! La sécurité routière dès 10 ans, Jean-Michel Lawaré, Ed. De Boeck, Bruxelles, 2002
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Jeux coopératifs pour bâtir la paix, Université de Paix, Ed Chronique Sociale, 2005
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J'apprends à dessiner au pochoir le code de la route, André Bellegue, Ed. Fleurus,1995 Vélo: la chanson de Marius, Bénabar, Ed. Actes Sud Junior, 2008 Le sens de l'amour, Michel Boucher, Ed. Rouergue, 2008 Tricycle, Olivier Douzou, Ed. Rouergue, 1998 ...
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- jeux :
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Jeu de l'oie (éditeurs : Loustics)
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Dominos éducatifs (éditeur : Nathan)
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