Bilingue (Français/Anglais) FORMATION Baccalauréat en génie des eaux Université Laval, Québec
2005-2009
Études au baccalauréat en microbiologie (60 crédits) Université Laval, Québec
2003-2005
RÉALISATIONS 2014 À CE JOUR - MINISTÈRE DES TRANSPORTS DE LA MOBILITÉ DURABLE ET DE L’ÉLECTRIFICATION DES TRANSPORTS (MTMDET) Pilote du système de mission pour la gestion des projets routiers Microsoft Project Server ✓ ✓ ✓ ✓
Évolution et migration du système Soutien aux utilisateurs Formation des utilisateurs Reddition de comptes à l’aide de la base de données du système
2011-2014 - MINISTÈRE DES AFFAIRES MUNICIPALES ET DE L’OCCUPATION DU TERRITOIRE (MAMOT) Coordonatrice au suivi des ouvrages d’assainissement des eaux usées et co-pilote du système SOMAE ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Suivi d’ouvrages municipaux d’assainissement des eaux (OMAE) Visites de mise en service des OMAE et soutien aux municipalités Rédaction du rapport d’évaluation annuelle de la performance des OMAE Révision de guides Suivi de l’évolution du système SOMAE Soutien aux utilisateurs de SOMAE Reddition de comptes à l’aide de la base de données du système
20009-2011 - BPR-INFRASTRUCTURE INC. Chargée de projet junior en infrastructures urbaines et traitement des eaux ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Préparation de plans et devis Surveillance de travaux Analyse de soumissions Collecte, traitement et analyse de données Rédaction de rapports et d’études
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FORMATIONS " " " " "
COMPLÉMENTAIRES
Microsoft Project Server 2013 (2015) Microsoft Access (2011-2013) Travail en espace clos (Santinel 2011) Caractéristiques et contraintes des sites et analyses des sols (Polytechnique 2010) Application du règlement Q-2, r.8 pour le traitement des eaux usées domestiques des bâtiments de faible débit (Polytechnique 2010)
STAGES MAMOT
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Stagiaire au service des programmes et du suivi des infrastructures (2009) ● Rôle / Responsabilité ✓ Réviser un guide sur les méthodes de mesure des boues dans les étangs aérés ✓ Effectuer une recherche sur le suivi des infrastructures dans les autres provinces et pays
Eawag (Suisse)
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Stagiaire pour la détection des eaux usées industrielles à l’aide de sondes in situ (2008) ● Rôle / Responsabilité ✓ Opérer et contrôler des sondes in situ à une usine de traitement d’eaux usées ✓ Acquérir des données, les compiler, en effectuer le traitement et l’analyse ✓ Rédiger un guide concernant l’utilisation d’un logiciel (Anna::pro)
Université Laval
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Stagiaire sur un projet d’évaluation de sondes in situ (2007) ● Rôle / Responsabilité ✓ Mettre en place un protocole pour la calibration et le suivi de la précision de sondes in situ mesurant différents paramètres
INRS-ETE
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Stagiaire sur le traitement du lisier de porc (2005-2006) ● Rôle / Responsabilité ✓ Effectuer des essais avec différents polymères en vue de la séparation solide/liquide du lisier de porc
DISTINCTIONS Récipiendaire du deuxième prix pour le Prix SNC-Lavalin dans le domaine de l’eau dans le cadre du cours Projet de gestion de l’eau par bassin versant. A été parmi les 200 candidats retenus sur 10 000 postulants lors du processus d’entrevues chez Air Canada.
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IMPLICATION Membre du Comité de la Condition féminine MTMDET Membre du Réseau Jeunesse MTMDET
2016
2015-2016
Organisation de plusieurs activités sociales pour le service de la gestion des projets routiers MTMDET 2014-2016 Organisation du party de Noël de la Direction générale des infrastructures MAMOT
2012
Membre du comité de finissants de Génie des Eaux Association Étudiante de Génie Civil et des Eaux de l’Université Laval
2008-2009
Vice-présidente aux affaires socioculturelles et sportives Association Étudiante de Génie Civil et des Eaux de l’Université Laval
2007-2008
Bénévole à la journée Lab-Ouvert Département de génie civil, Faculté de Sciences et Génie de l’Université Laval
2007
Directrice aux affaires socioculturelles Association Étudiante de Génie Civil et des Eaux
2006-2007
Vice-présidente aux affaires socioculturelles Association Étudiante de Biochimie et de Microbiologie de l’Université Laval
2004-2005
Aide Vice-présidente aux affaires socioculturelles Association Étudiante de Biochimie et de Microbiologie de l’Université Laval
within the WVF and the international community exploit and make best use of these experiences and capabilities, which should come to bear to prevent the use ...
This Devenir Bilingue Parler Bilingue Actes Du 2e Colloque Sur Le Bilinguisme Universit De Neuch Tel 2022. Septembre 1984 PDF on the files/S3Library-Dc200-F8134-Cf8af-D6f7d-299c9.pdf file begin with Intro, Brief. Discussion until the Index/Glossary p
Jul 11, 2015 - Promotes the spiritual, moral, cultural, mental, emotional, social and ... Health Education involves engaging the children in activities that ...
La Petite Ecole Bilingue is an independent, fee paying school and therefore will ensure that the needs of all children who attend it are met, particularly those that ...
familial social et culturel. 4 ... S'appuyant sur des notions extraites de la psychologie sociale .... Revue française de linguistique appliquée, décembre 2013, vol.
Bilingualism in the early years: what the science says. Learning landscapes, 2013, vol. 7 n° 1, p. 95-110 http://goo.gl/De0zTi. Beaucoup d'enfants dans le monde ...
2004 « L'un reste l'autre part » de Claude BERRI. 2004 « Un long dimanche de fiançailles » de Jean Pierre JEUNET. 2000 « Vidocq » de PITOF. 1999 « Jeanne ...
Docteur en chirurgie dentaire. Docteur ès Sciences. Ancien Interne des hôpitaux de Nice. DU d'Implantologie Orale. Laurine BIRAULT. Docteur en chirurgie dentaire. CES de Parodontologie. DU d'Implantologie. Bulletin d'inscription à retourner par co
à l'aide d'un cas pratique, apprendre à naviguer au sein de votre documentation et faciliter vos recherches grâce à des astuces et à de nombreuses interactions ...
réception, service au bar, boulangerie). Le deuxième prix a été décerné au Centre de formation professionnelle Itaquera de. Don Bosco, à Sao Paulo (Brésil).
May 13, 2008 - Her calmiinaminer, body language and the prompts that she used as for example. YATIQUs sounds, (apressions etc topt the children very ...
Apr 29, 2009 - children were doing, proposing other learning opportunities, expanding their learning and praising the children for their efforts. Goraldine: She ...
Jul 20, 2015 - The Head Teacher has responsibility for: ⢠Day-to-day ... First Aid. At least 50% of the staff is holding a valid First Aid certificate. ... The School will rely on the knowledge and experience of its trained first aiders in order to