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Une des variantes du projet generations@school dans les écoles est de développer ensemble l’initiative avec une école européenne.
Projet intergénérationnel collaboratif entre écoles européennes Dans le cadre de l’année européenne 2012, le programme éducatif européen eTwinning vous permet de mettre en relation, sur un mode électronique, les établissements européens qui souhaiteraient échanger sur les projets intergénérationnels. www.etwinning.net permet aux établissements européens de s’inscrire sur une base de données et de rechercher les établissements qui correspondent le plus précisément possible à leur recherche, afin d’établir des partenariats éducatifs, interdisciplinaires et à dimension européenne, basés sur les TICE et l’apprentissage des langues pour développer des échanges internationaux.
Nous vous proposons d’utiliser cette plateforme pour mettre en place des projets éducatifs centrés sur le dialogue intergénérationnel et interculturel.
• Développer le dialogue autour de la solidarité intergénérationnelle. • Améliorer leurs pratiques de l’outil informatique et du net. • Former des enfants curieux à une autre culture, à une autre langue. • Aider à la prise de conscience de la citoyenneté en Europe et à en intégrer la richesse linguistique et culturelle. • Développer la possibilité d’apprendre ensemble, de partager des points de vue et des connaissances. • Former des enfants producteurs de textes. 1/2
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
Objectifs pour les élèves
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Modalites possibles de mise en œuvre Suite à la journée européenne vous pouvez identifier une école qui a accueilli des séniors pour la journée européenne sur eTwinning et préparer avec vos élèves un questionnaire pour échanger avec une classe de même niveau : • Un premier échange de classe à classe est lancé pour introduire le projet : présentations des écoles, des classes et des élèves. • Un échange postérieur sur le lien intergénérationnel entre les jeunes et leurs aînés est développé à travers le dialogue intergénérationnel : parler de la journée européenne et des projets nés en classe suite à la rencontre avec les personnes âgées.
À prendre en compte
• Des projets d’actions citoyennes où les classes travaillent en partenariat avec des séniors, des associations, des établissements pour personnes âgées. • Projets interculturels et intergénérationnels : lecture, conte, théâtre, poésie/slam, comédie
musicale, danse, chant, jardinage, sciences... • Projets sur le patrimoine, projets à partir du témoignage de personnes qui ont vécu des événements de vie historiques insolites (parallèle avec les documents en Histoire)... • Projets d’échanges internationaux entre les classes engagées dans les projets intergénérationnels.
Carole Gadet, experte en projets intergénérationnels : responsable de l’association Ensemble Demain (www.ensembledemain.com) et chargée de mission « approches intergénérationnelles », Académie de Paris et chargée d’études, Ministère de l’Éducation nationale - France. P.A.U. Education (www.paueducation.com) vous offre une combination unique de connaisssances (know-how) qui combinent la pensée pédagogique, l’activité éditoriale, la construction de communautés (community-building) et la gestión de projets de cooperation en parténariat avec des institutions comme la Commission Européenne, UNESCO et UNICEF.
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http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
Les enseignants peuvent créer dans leur classe des projets intergénérationnels :
