d. all the people have a hero in his life e. us actions save the children in the world f. thanks for you attention. g. We help the children : my goal is to change her ...
déterminants possessifs (s’accorde avec le possesseur)
Pronoms possessifs
I you he she it we they
me you him her it us them
myself yourself himself herself itself ourselves themselves
my your his her its our their
mine yours his hers its ours theirs
Pronoms personnels sujets = Pronoms personnels compléments = Pronoms personnels réfléchis = lorsque l’on se fait quelque chose à soi Déterminants possessifs = Pronoms possessifs = ATTENTION : En français on dit souvent « c’est » à propos d’une personne ; mais en anglais, on n’utilise jamais it’s à propos d’une personne, seulement he ou she. → exemple : C’est un garçon sympa. = He is a nice boy. C’est une jolie fille. = She is a beautiful girl. Pronom personnel et déterminant possessif générique (qui remplace tout, pour une généralité) : ONE / ONE’S Il est l’équivalent de son/sa/ses générique en français. → exemple :
Having one’s own house is a common feature of the American Dream. Avoir sa propre maison est trait commun du Rêve Américain.
SOMEBODY, EVERYBODY, NOBODY, ANYBODY : - s’accordent au singulier - mais sont repris par le pronom et le déterminant possessif 3ème personne du pluriel (they, them, their) → exemple : Nobody says hello when you meet them. → exemple : Nobody knows their neighbours.
1a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k.
à corriger : It shows the situation of African-American people in the town and there social integration the people decorated them houses a mother can be a hero for his daughter all the people have a hero in his life us actions save the children in the world thanks for you attention. We help the children : my goal is to change her lives. All kids want to be like his superheroes. There is a cafe for the people when they have finished her shopping. A lot of people visit the city and his monuments. “What is this thing in your bag???” “Wow! Calm down! It’s not at me!” l. …
CORRECTION … It shows the situation of African-American people in the town and their social integration. The people decorated their houses. A mother can be a hero for her daughter. All the people have a hero in their life. Our actions save the children in the world. Thanks for your attention. We help the children : my goal is to change their lives. All kids want to be like their superheroes. There is a cafe for the people when they have finished their shopping. A lot of people visit the city and its monuments. “What is this thing in your bag???” “Wow! Calm down! It’s not mine!” l. … 1a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k.
Il l'a vu. Il ne l'a pas vu. L'a-t-il vu ? Un verbe à l'impératif. Verbe +. Pronom + pronom verbe. Donne-moi. Ne me donne pas. Lève-toi. Ne te lève pas. Prends-le.
Pour renforcer un autre pronom sujet. Dans une phrase sans verbe (elliptique) ...... 8. Il y a un autre espace commun. On y a installé un ordinateur et un bureau.
Mrs Hooker and me go to the cinema on Mondays. Exercice 2. Pour les ... Mary likes this book very much. Could you give it to . ... My dog is very obedient, I love .
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liés à la cohésion sociale seront abordés dans ce contexte et pourront constituer un sujet dans la formation des alphabétiseurs. Cette initiative impliquera par ...
22 févr. 2017 - paris : Séance de théâtre interactif ; organisation de séminaires auxquels les CoPS sont convié.e.s.. - Rennes : Sur une année, les CoPS ...... La Maison pour la Science en Alsace (académie de Strasbourg) est le pilier d'un module des
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22 févr. 2017 - 2016, le Conseil du statut de la femme Québécois rend compte d'une étude ..... sciences de l'éducation à l'Université de Genève, développe et définit les ... d'accès aux savoirs en EPS, Presses Universitaires de Franche-Comté, 2016, à