Le « Alliance Française » di Trieste, Venezia, e Verona organizzano il 24, 26 e 27 ottobre 2016
des « JOURNÉES POUR LE FRANÇAIS » SEMINARI DI FORMAZIONE per DOCENTI DI LINGUA FRANCESE TITOLO DELLA FORMAZIONE
La créativité au service de l’apprentissage in collaborazione con la Delegazione Generale dell’Alliance Française in Italia la Federazione delle Alliances Françaises d’Italia l’Institut français Italia – Ambasciata di Francia in Italia
09.00- 09.30 09.30-11.00
Programma Accoglienza dei partecipanti- Presentazione novità editoriali Adrien Payet, enseignant de FLE, formateur de formateurs et auteur chez CLE International, spécialiste de formation théâtrale en FLE La créativité au service de l’apprentissage : pour impliquer ses apprenants et leur donner envie d’apprendre, l’enseignant doit faire preuve quotidiennement de créativité. Cet atelier/conférence, animé par Adrien Payet, donne des pistes concrètes pour renouveler ses pratiques de classe et développer l’imagination des apprenants à partir d’activités simples et ludiques. Une première partie théorique aborde la place et les enjeux de la créativité pour rendre le français attrayant aux yeux des apprenants.
11.00- 11.30
Pause
11.30- 13.00
La créativité au service de l’apprentissage : suite - atelier animé par Adrien Payet La seconde partie donne des pistes pour développer une démarche créative d’enseignement à travers des exemples illustrés et des cas pratiques, notamment pour aborder l’écrit et la grammaire autrement.
13.00-14.00
Pausa pranzo
14.00-15.00
Votre Alliance et vous : attività, Delf e corsi.
15.00-17.00
Sophia del Giudice, formatrice et examinatrice du DELF/DALF (Alliance Française Trieste) « Ce qu'ils veulent, ce n'est pas la vérité, voyez-vous, c'est la cohérence. » M. Malaussène, Daniel Pennac. Cohérence et cohésion: deux éléments fondamentaux de la production écrite. Un seul critère d'évaluation. Quel que soit le niveau DELF-DALF concerné, la cohérence et la cohésion sont à la base d'une production écrite réussie, il est donc indispensable de comprendre ce que renferme ce critère et par conséquent les attentes aux différents niveaux.
17.00 - 17.15
Chiusura dei lavori e prospettive
I docenti riceveranno gli attestati di partecipazione alla fine della giornata Si rammenta che l’Ambasciata di Francia/Institut français Italia (in qualità di ente culturale straniero) e la Federazione delle Alliances françaises d’Italia (decreto del 28-12-2010, prot.n. AOODGPER.114) sono soggetti qualificati e riconosciuti per la formazione del personale della scuola (art. 1 comma 2 della Direttiva n.90/2003) e che, pertanto, i docenti che partecipano alle iniziative promosse e sostenute da tali enti hanno diritto all’esonero dal servizio, secondo le disposizioni vigenti.
« JOURNÉE POUR LE FRANÇAIS » SEMINARIO DI FORMAZIONE per DOCENTI DI LINGUA FRANCESE
La créativité au service de l’apprentissage organizzata in collaborazione con la Delegazione Generale dell’Alliance Française in Italia la Federazione delle Alliances Françaises d’Italia L’Institut français Italia – Ambasciata di Francia in Italia SCHEDA PARTECIPAZIONE SEMINARIO COGNOME: …………………………………………………………………………………………………… NOME: …………………………………………………………………………………………………………. TEL. .………………………………………EMAIL. ………………………………………………………….. Tipo-Denominazione SCUOLA: ……………………………………………………………………………….. TEL. ……………………………………… EMAIL. …………………………………………………………… DIRIGENTE SCOLASTICO
: ……………………………………………………………………………
Si prega di inviare la scheda di partecipazione, selezionando la città, tramite fax o posta elettronica entro il 14 ottobre a :
Città, data e sede della formazione
□ Verona : lunedì 24 ottobre presso : ITS Marco Polo, Via Moschini 11/B, Verona
□ Venezia : mercoledì 26 ottobre presso l’IIS A.Gritti di Mestre –Via Muratori,7 (Quartiere Pertini) Ampio parcheggio. Bus 32 dalla stazione di Mestre, 24 da Venezia
□ Trieste : giovedì 27 ottobre presso : Alliance française de Trieste Piazza Sant’Antonio Nuovo, 2- Trieste
Fax o mail dove rinviare la scheda
e.mail :
[email protected]
fax : 041/5210250 e.mail :
[email protected]
fax : 040/634619 e.mail :
[email protected]
Si rammenta che l’Ambasciata di Francia/Institut français Italia (in qualità di ente culturale straniero) e la Federazione delle Alliances françaises d’Italia (decreto del 28-12-2010, prot.n. AOODGPER.114) sono soggetti qualificati e riconosciuti per la formazione del personale della scuola (art. 1 comma 2 della Direttiva n.90/2003) e che, pertanto, i docenti che partecipano alle iniziative promosse e sostenute da tali enti hanno diritto all’esonero dal servizio, secondo le disposizioni vigenti.
SCHEDAscSC DI VALUTAZIONE
La créativité au service de l’apprentissage …………………………………………………….. Gentile Docente, nel ringraziarLa per aver preso parte alla giornata di formazione per docenti di lingua francese, La invitiamo ad offrirci spunti di miglioramento del servizio e dei contenuti chiedendoLe un parere su alcuni aspetti della formazione. La preghiamo di dare un punteggio ad ogni domanda da 1 (livello minimo) a 4 (livello massimo). 1.
Giudizio complessivo del corso
1
2
2.
Come valuta l’attività dei relatori
1
2
3
4
3.
Come valuta il tema proposto
1
2
3
4
4.
Come valuta l’accoglienza
1
2
3
4
5.
Come valuta le infrastrutture
1
2
3
4
6.
Come valuta il materiale didattico proposto
1
2
3
4
7.
E’interessato ad altre giornate?
□ SI
3
4
□ NO
8. Quali sono gli aspetti delle attività proposte nel Laboratorio a cui ha partecipato che ritiene utili nella pratica didattica e nelle sue classi? ............................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................................................................
9. Quali di questi argomenti vorrebbe approfondire in un prossimo seminario ? □ Exploiter autrement la littérature □ □
Le cinéma français aujourd’hui
□ Enseigner la grammaire altre proposte □
□
La francophonie
L’interculturel en classe de FLE
Pratiques de l’oral en classe de FLE
□ Le TICE □
□
□ Les certifications DELF
………………………………… …………………………………
10. Eventuali indicazioni per migliorare ulteriormente la formazione? …………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………..………………………………………….. …………………………………………………………………..………………………………………….. A fine giornata consegnare la scheda di valutazione all’accoglienza.
ATTESTATO Si attesta che Il / La docente______________________________________ ha partecipato alla « JOURNÉE POUR LE FRANÇAIS » SEMINARIO DI FORMAZIONE per docenti di LINGUA FRANCESE Titolo della formazione:
La créativité au service de l’apprentissage organizzata dalla Delegazione generale dell’Alliance Française in Italia la Federazione delle Alliances Françaises d’Italia L’Institut français Italia – Ambasciata di Francia in Italia che si è tenuta a ……………… presso ………………………………….. in data ottobre 2016 con il seguente orario : mattino pomeriggio
dalle ore 9.00 alle ore 13.00 dalle ore 14.00 alle ore 17.15 per complessive ore 7 ore di formazione
Si rilascia per gli usi consentiti …………………
li,
/ 10 / 2016 il Direttore del Corso, dell’ALLIANCE FRANÇAISE DI TRIESTE
