Panneaux et manoeuvres

Quel panneau routier correspond à quelle manœuvre ? 5. ... routiers-prsents-aux-enfants-ref-831 ... Annexe : Disques feu de signalisation sans zone avancée.
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Panneaux et manoeuvres Cadre de jeu But : confectionner un aide Matériel : mémoire pour les différentes étapes à réaliser lors de manœuvres à vélo

Explication du jeu

Préparation par le formateur • Photocopier les dessins des différentes étapes. • Prévoir le matériel et les outils nécessaires pour la réalisation. Objectifs détaillés • Se poser des questions, observer, déduire  ; • Réaliser des tracés de formes géométriques  ; • Utiliser des outils  ; • Adapter sa production au format proposé  ; • Revoir les manœuvres à réaliser pour rouler en toute sécurité à l'approche d'un carrefour au regard des panneaux du code de la route  : stop, céder le passage, feux avec ou sans ZAC, tourner à gauche.

Déroulemen t 1 . Distribuer le matériel aux jeunes  . 2. Poser une énigme  : à quoi cela peut-il se servir  ? Que va-t-on en faire  ?  3. Écouter les différentes propositions  . 4. Retenir les propositions qui vous semblent réalisables  . Si pas de réponse réalisable, montrer le produit fini et poser différentes questions aux jeunes , du type  : Comment pourraient-ils les réaliser  ? Quel panneau routier correspond à quelle manœuvre  ? 5. Réaliser les panneaux manœuvres qui serviront d'aide mémoire.

Nombre : maximum 3 enfants par panneaux

Âge : à partir de 7 ans Durée : 1 0 minutes

• cartons ou bois; • attaches parisiennes ou vis papillon; • paire de ciseaux, poinçons, cutters ou scies; • dessins des différentes étapes.

Exemples de mise en situation Après l'apprentissage théorique des différentes étapes à réaliser pour passer un carrefour. Au retour d'une sortie sur la voirie en fonction du comportement des jeunes. En attendant son tour lors d'une sortie sur voirie. Lors d'une classe ateliers.

Varian tes 1 . Donner une fiche technique pour construire les panneaux aide-mémoire et laisser les jeunes les réaliser en atelier. 2. Proposer le jeu des 6 étapes ou la fiche les aimants en amont afin que les jeunes mettent dans l'ordre les étapes à effectuer lors des différentes manœuvres.

Con seils et remarques • Prévoir du matériel en suffisance; • Tester les différentes propositions de manœuvres en site protégé.

Ressources

sur le site du Bervet du Cycliste http://www. brevetducycliste. be/enseignant/telechargeme nts/wallonie :

• les aimants • le jeu des 6 étapes sur le site de l'ibsr http://webshop. ibsr. be/fr/produit/detail/les-signauxroutiers-prsents-aux-enfants-ref-831 http://webshop. ibsr. be/fr/produit/detail/postersdidactiques-cyclistes-ref-884

Géré par

Panneaux et manoeuvres

Annexe 1 : Guide de montage

www.brevetd u cycl i ste.be

Annexe : Disque céder le passage

Annexe : Fenêtre de lecture céder le passage

Annexe : Disque STOP

Annexe : Fenêtre de lecture STOP

Annexe : Disque obligation de tourner à gauche

Annexe : Fenêtre de lecture Tourner à Gauche

Annexe : Disques feu de signalisation sans zone avancée.

Annexe : Disques feu avec zone avancée pour cycliste

Annexe : Fenêtre de lecture FEUX