Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
Les subordonnées : synthèse
Fiche 4.12
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
1. a) Lisez l’extrait de roman suivant en prêtant attention aux subordonnées. « Dans ces temps-là je ne pouvais pas lui répondre, tant j’étranglais de honte, à cause de la vie misérable qu’elle faisait avec moi ; mais je savais bien que je finirais par partir encore pour m’en aller plus haut vers le Nord, plus loin dans les bois, et qu’elle viendrait avec moi et prendrait sa part de la dure besogne du commencement, toujours aussi capablement encouragée et de belle humeur, sans jamais un mot de chicane ni de malice… » Après cela il se tut, et sembla ruminer longuement son regret et son chagrin. Maria soupira et se passa les mains sur la figure, comme l’on fait quand on veut effacer ou oublier quelque chose ; mais en vérité elle ne désirait rien oublier. Ce qu’elle venait d’entendre l’avait émue et troublée ; elle avait l’intuition confuse que ce récit d’une vie dure bravement vécue avait pour elle un sens profond et opportun, et qu’il contenait une leçon, si seulement elle pouvait comprendre…
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Comme on connaît mal les gens ! songea-t-elle. Dès le seuil de la mort sa mère semblait prendre un aspect auguste et singulier, et voici que les qualités familières, humbles, qui l’avaient fait aimer de son vivant, disparaissaient derrière d’autres vertus presque héroïques. Vivre toute sa vie en des lieux isolés, lorsqu’on aurait aimé la compagnie des autres humains et la sécurité paisible des villages ; peiner de l’aube à la nuit, dépensant toutes les forces de son corps en mille dures besognes, et garder de l’aube à la nuit toute sa patience et une sérénité joyeuse ; ne jamais voir autour de soi que la nature primitive, sauvage, le bois inhumain, et garder au milieu de tout cela l’ordre raisonnable, et la douceur, et la gaîté, qui sont les fruits de bien des siècles de vie sans rudesse – c’était une chose difficile et méritoire, assurément. Est-ce que cela en valait la peine ? La question ne se posait pas dans son esprit avec cette netteté ; mais c’était bien à cela qu’elle songeait. Vivre ainsi, aussi durement, aussi bravement, et laisser tant de regrets derrière soi, peu de femmes en étaient capables. Louis HÉMON, Maria Chapdelaine, 1916.
b) Dans le tableau présenté à la page suivante, relevez cinq subordonnées relatives, cinq subordonnées complétives et trois subordonnées compléments de phrase contenues dans l’extrait ci-dessus. c) Spécifiez la catégorie de chaque subordonnée relevée. d) Indiquez la fonction des subordonnées relatives et complétives. e) Précisez la valeur des subordonnées compléments de phrase.
Activités de grammaire
G3-1
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Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________
Les subordonnées : synthèse (suite)
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE Valeur (subordonnée complément de phrase)
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G3-2
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Catégorie
Fonction (subordonnée relative ou complétive)
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Subordonnée
Fiche 4.12
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
Les subordonnées : synthèse (suite)
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
Catégorie
Fonction (subordonnée relative ou complétive)
Valeur (subordonnée complément de phrase)
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Subordonnée
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Activités de grammaire
G3-3
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Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________
Les subordonnées : synthèse (suite)
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE Valeur (subordonnée complément de phrase)
2. a) Lisez le texte suivant en relevant les subordonnées agrammaticales. Au début du 20e siècle, l’œuvre de Louis Hémon Maria Chapdelaine a connu un fulgurant succès tant en France qu’au Québec. Ce roman, qui met en scène les difficultés et les misères de la vie des agriculteurs, marque le début de la fin des romans du terroir, où est-ce que la vie paysanne était idéalisée. Dans son œuvre, Hémon témoigne du courage des premiers colons et montre, à travers ses personnages, comment qu’ils vivaient à cette époque. Les rigueurs de l’hiver, l’éloignement et la pauvreté étaient autant de difficultés que devaient faire face ces miséreux. Loin d’être idyllique comme qu’on le racontait dans les romans du terroir, la vie dans ce coin de pays était si rude et misérable que plusieurs enfants mouraient en bas âge. Quand qu’on pense à la façon que le clergé et l’État décrivaient les joies de la terre paternelle, il fallait à Hémon du courage et de l’audace pour publier une œuvre qui prouvait le contraire. Près d’un siècle plus tard, Maria Chapdelaine rend hommage à nos ancêtres et nous fait réaliser comment qu’ils ont souffert.
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G3-4
Activités de grammaire
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Catégorie
Fonction (subordonnée relative ou complétive)
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Subordonnée
Fiche 4.12
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
Les subordonnées : synthèse (suite)
Fiche 4.12
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
b) Dans le tableau présenté ci-après, transcrivez les subordonnées agrammaticales que vous avez relevées et soulignez les erreurs qu’elles contiennent. c) Corrigez ces erreurs et justifiez vos corrections (emploi erroné du subordonnant ou du pronom relatif, utilisation successive de deux subordonnants, etc.) Correction
Justification
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Subordonnée agrammaticale
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G3-5
Zénith / Guide 11113
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________
Les subordonnées : synthèse (suite)
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4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE Justification
3. Dans le texte présenté au point 2, relevez la subordonnée corrélative et précisez l’adverbe en corrélation avec le subordonnant. Subordonnée corrélative :
Adverbe en corrélation :
Zénith / Guide 11113
G3-6
Activités de grammaire
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Correction
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Subordonnée agrammaticale
Fiche 4.12
