Les principales constructions du GN

Nous voilà confrontés à plusieurs types de pollution que nous tentons de résoudre en même temps. 3. Il est beaucoup plus facile de convaincre un individu de modifier son comportement à l'égard de l'environnement qu'une entreprise dont l'objectif est la maximalisation des profits. 4. Ce sont les nouvelles technologies qui ...
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Nom :

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Groupe :

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Date :

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Fiche Fiche 2.10

Les principales constructions du GN 1.

Grammaire

Manuel, page 110

Repérez le noyau des GN soulignés dans les phrases suivantes.

1. Sauver la planète semble une tâche titanesque puisque nous devons convaincre tous les pays du monde de participer à ce projet.

2. Nous voilà confrontés à plusieurs types de pollution que nous tentons de résoudre en même temps.

dans les classes où le manuel Expressions est utilisé.

© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement

3. Il est beaucoup plus facile de convaincre un individu de modifier son comportement à l’égard de l’environnement qu’une entreprise dont l’objectif est la maximalisation des profits.

4. Ce sont les nouvelles technologies qui nous ont permis de sonner l’alarme au sujet du réchauffement planétaire et des conséquences désastreuses qui en découlent ; en revanche, ce sont elles qui, indirectement, en sont la cause.

2.

Pour chacun des noms suivants, rédigez une phrase comprenant un GN dont le noyau est complété par l’expansion précisée entre parenthèses. Ex. : Sauvegarde + (groupe prépositionnel) La sauvegarde de l’environnement est la responsabilité de tous.

1. Nucléaire + (subordonnée relative)

DOSSIER 2 — L ’ e n v i r o n n e m e n t a u - d e l à d u b a c

Expressions / Guide F2-1 12405

Nom :

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Groupe :

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Les principales constructions du GN (suite)

Date :

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Fiche 2.10

Grammaire

Manuel, page 110

2. Recyclage + (groupe prépositionnel)

3. Environnement + (groupe participial)

4. Glaciers + (groupe adjectival) + (subordonnée relative)

1. Il importe d’avoir accès facilement à des programmes de recyclage

diversifiés pour encourager les gens à participer aux collectes de déchets dangereux.

2. Les pays en voie de développement pourraient bénéficier de certains appareils que l’on considère désuets (même avec deux ans d’usure), mais il faudrait quand même les remettre à neuf avant de les exporter. On ne peut tout simplement pas jeter nos déchets dans la cour du voisin !

Expressions / Guide F2-2 12405

DOSSIER 2 — L ’ e n v i r o n n e m e n t a u - d e l à d u b a c

dans les classes où le manuel Expressions est utilisé.

a) Relevez les GN dans les phrases suivantes. © ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement

3.

Nom :

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Groupe :

Les principales constructions du GN (suite)

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Date :

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Fiche 2.10

Grammaire

Manuel, page 110

3. Il est évident que, pour un individu, il est plus facile et peu coûteux de jeter ses appareils électroniques désuets aux ordures.

b) Indiquez le noyau (nom ou pronom) de chacun des GN que vous avez relevés dans l’exercice précédent. Si le noyau du GN est complété par un GPrép contenant un GN, ne soulignez pas le noyau de ce GN. Ex.: Nous savons que le réchauffement de la planète est causé par la pollution atmosphérique. Nous ; le réchauffement de la planète ; la pollution atmosphérique.

dans les classes où le manuel Expressions est utilisé.

© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement

1.

2.

3.

DOSSIER 2 — L ’ e n v i r o n n e m e n t a u - d e l à d u b a c

Expressions / Guide F2-3 12405