Nom : _______________________________________ Groupe : _________ Date : ____________

Les humanistes en action

fiche 1.10

1

Lisez les pages 50 et 51 de votre manuel. Donnez cinq valeurs associées à l’humanisme aujourd’hui.

2

Lisez les pages 54 et 55 de votre manuel. Complétez ce tableau en précisant soit le nom, soit les actions de l’organisme humanitaire. Associez deux valeurs aux actions de chaque organisme. Organisations humanitaires

Actions

Valeurs humanistes

Exemple : Croix-Rouge

• Améliorer les conditions d’existence

• Égalité

des personnes vulnérables partout

• Dignité humaine

dans le monde.

• Respect de l’être humain • Fraternité

• Intervenir en cas de non-respect des droits humains.

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• Dignité humaine

Médecins sans frontières

• Respect des êtres humains

• Défendre les prisonniers politiques. • Militer contre l’enrôlement des enfants dans l’armée. • S’opposer à la peine de mort et à la torture.

Dossier 1

Situation d’apprentissage 3

Activité 2

Nom : _______________________________________ Groupe : _________ Date : ____________

Les humanistes en action (suite)

fiche 1.10

Organisations humanitaires

Actions

Valeurs humanistes • Fraternité

Greenpeace

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• Contribuer à la prévention et à la résolution de conflits touchant l’environnement. • Promouvoir des valeurs et des comportements respectueux de l’environnement. • Aider les victimes touchées par les conséquences environnementales des conflits.

• Esprit critique

Union mondiale pour la nature

3

• Savoir

Quels liens pouvez-vous établir entre les valeurs humanistes de ces organisations humanitaires et les valeurs humanistes de la Renaissance ?

Dossier 1

Situation d’apprentissage 3

Activité 2

Nom : _______________________________________ Groupe : ________ Date : _____________

Les humanistes en action (suite)

fiche 1.10

Grille d’observation Note ou cote

CD 3 – Construire sa conscience citoyenne à l’aide de l’histoire OBJET : Capacité de prendre en considération la complexité de la réalité sociale. Très bien A

Bien

L’élève reconnaît les valeurs humanistes qui inspirent des organisations humanitaires. L’élève établit un rapport entre l’humanisme d’aujourd’hui et celui de la Renaissance.

Éléments observés • Transfert des savoirs historiques

Peu

B

Assez bien C

D

Très peu E

5

4

3

2

1

5

4

3

2

1

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Échelle Critère d’évaluation

Dossier 1

Situation d’apprentissage 3

Activité 2