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CD 2 – INTERPRÉTER LES RÉALITÉS SOCIALES À L’AIDE DE LA MÉTHODE HISTORIQUE But : Formuler des hypothèses

Dossier 2

Les effets des activités économiques

dans les classes où le manuel Repères est utilisé.

© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement

Constat : Pendant des siècles, le secteur des ressources naturelles, comme la pêche, les fourrures, la forêt et les mines, a été à la base du développement économique. Sur le territoire québécois, on constate que les régions-ressources se vident continuellement et qu’une partie de la population migre vers les grands centres urbains.

Le barrage Daniel-Johnson.

Pour chacune des périodes historiques, vous devez formuler une hypothèse en réponse à la question ci-dessous.

Selon vous, quels effets les activités économiques ont-elles sur la société et le territoire du Québec ?

Pour vous aider, faites une lecture en survol des pages suggérées de votre manuel et faites appel à ce que vous connaissez déjà.

Repères / Guide 12204

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Les effets des activités économiques (suite) Pour formuler votre hypothèse, inspirez-vous aussi des questions proposées pour chacune des grandes périodes. Premiers occupants, vers 1500 (Pages 94 à 97 du manuel)

• Comment les autochtones se procurent-ils leur nourriture ? • Avant l’arrivée des Européens, avec qui les autochtones échangent-ils leurs produits ?

Hypothèse :

Régime français, 1608-1760 (Pages 98 à 109 du manuel) • Comment l’exploitation des ressources naturelles favorise-t-elle le développement

économique de la Nouvelle-France ? • Quel rôle les compagnies jouent-elles dans le développement de la colonie ? • Comment l’agriculture se transforme-t-elle au cours de cette période ?

• Qu’est-ce que le libéralisme ? • Quel impact l’industrialisation a-t-elle sur la société ?

Hypothèse :

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Une hypothèse, c’est une supposition, une explication que l’on propose pour résoudre un problème ou répondre à une question.

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dans les classes où le manuel Repères est utilisé.

Régime britannique, 1760-1867 (Pages 110 à 119 du manuel)

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Hypothèse :

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Les effets des activités économiques (suite)

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Période contemporaine, 1867 à nos jours (Pages 120 à 145 du manuel) • Qu’est-ce que l’urbanisation ? • Quels sont les éléments qui assurent la prospérité d’une société ? • Pourquoi l’État québécois décide-t-il de procéder à la nationalisation de l’électricité ?

Hypothèse :

dans les classes où le manuel Repères est utilisé.

© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement

Souvenez-vous qu’une fois que vous avez émis une hypothèse, vous devez la confirmer ou l’infirmer à partir des faits. Les activités que vous ferez en classe vous permettront d’aborder divers aspects de cette question et de recueillir l’information requise pour vérifier votre hypothèse.

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