INTERMEDIATE FRENCH WORKBOOK I
Leçon 01 Rompre la Glace (Breaking the Ice) Salut! You already know a good deal of French and in this workbook we are going to learn so much more, with more challenging exercises and vocabulary. So let’s start! You already know the basics to get a conversation start so here are some more sentences for you! If you need, there’s some space for translation, d’accord?
Useful sentences Belle vue, non?
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Pas mal, hein?
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Alors, ça vous/te dit la fête / le concert / la conférence?
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Vous aimez / Tu aimes la fête/...?
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C’est une super fête, non?
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Ça fait longtemps que je ne me suis pas autant amusé!
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Vous semblez vous amuser.
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Vous avez l’air content / triste / triste / sérieux / en forme / bien.
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Je peux m’asseoir ici?
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Cette place / chaise est ocuppée?
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After breaking the ice you may ask some personal questions to keep the conversation going : Je crois que je vous connais.
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On se connâit déjà?
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Qu’est que vous faites dans la vie?
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Vous êtes d’ici?
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Vous habitez à Paris?
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Vous venez souvent ici?
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Grammar note When saying where you’re from, use the prepositions:
à
=
with most cities (à Paris, à Genève)
au
=
with masculine countries (au Mexique, au Canada)
aux
=
with masculine or feminine countries in the plural (aux États-Unis)
en
=
with feminine countries or continents (en France, en Europe, en Afrique)
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Conversation Complete the following conversations with the words from the list, then try to find the French translations for the English words and phrases below: Conversation 01 à – de – du – en – êtes – fait – né – plaindre – présenté – venue – ville Alain:
Qu’est-ce qu’il fait froid aujoud’hui!
Emilie:
Oui, effectivement. Je ne suis pas habituée ____________ ce genre ____________ climat.
Alain:
Vous n’êtes pas d’ici, je suppose.
Emilie:
Non, pas ____________ tout. Je suis de Guadeloupe. Là-bas il ____________ beaucoup plus chaud qu’à Paris, je peux vous le dire !
Alain:
Excusez-moi, je ne me suis pas ____________. Je m’appelle Alain Lamournier.
Emilie:
Enchantée. Moi, je suis Emilie Dumont, alors vous ____________. de Paris?
Alain:
Non, ____________ fait j’habite à Paris mais je suis ____________ à Clermont-Ferrand. Ma famille est ____________ vivre a Paris quand j’étais adolescent.
Emilie:
Quelle chance! Paris est une ____________ vraiment splendide !
Alain:
C’est vrai. Je n’ai pas à me ____________.
Emilie:
Et qu’est-ce que vous faites ?
Alain:
Je suis agent de voyages! À votre service.
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How do you say it in French?
It’s so cold today!
____________________________________
I’m not used
____________________________________
this kind of weather
____________________________________
not at all
____________________________________
over there
____________________________________
it’s much hotter
____________________________________
I haven’t introduced myself
____________________________________
Nice to meet you.
____________________________________
Actually…
____________________________________
I was born
____________________________________
when I was
____________________________________
How lucky!
____________________________________
I have nothing to complain about.
____________________________________
travel agent
____________________________________
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Conversation 02 à – au – connaître – enchanté – franchement – interrompre – longtemps – neuf – parle – sûr – tout – y Antoine :
Salut, Paul ! Ça fait ____________, hein ?
Paul :
Antoine, comment vas tu, mon vieux ? Je suis bien content de te revoir. Alors, quoi de ____________ ?
Antoine :
Rien de spécial. Dis donc, je crois que tu ne connais pas encore Liz, une super copine à moi.
Paul :
Non, effectivement. Bonjour, Lis, ____________.
Liz :
Enchantée, Paul.
Paul :
Vous faites vos études ici, ____________ la Sorbonne ?
Liz :
Moi, ben, non, en fait je ne fais que visiter l’université. Je suis de Marseille. Mais tu peux me tutoyer.
Paul :
D’accord. J’ai une tante qu’habite à Marseille. Pour te dire ____________, je n’y suis allé qu’une seule fois.
Liz :
C’est vrai ? J’espére que tu l’as aimé ____________ moins.
Paul :
____________ à fait. Marseille est une très belle ville.
Antoine :
Écoutez, je ne veux pas vous ____________ mais il faut ____________ aller, Liz. Le métro ferme dans une demi heure.
Paul :
Bien ____________, Antoine. Moi aussi, je dois partir. Je n’ai pas mal de choses a faire ce soir. On se ____________.
Liz :
J’ai été ravie de te ____________, Paul.
Paul :
Ça m’a fait très plaisir aussi, Lise. À un de ces jours ! Soyez sages, vous deux !
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How do you say it in French? Long time no see!
__________________________________________
How are you, man?
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So, what’s new?
__________________________________________
Nothing special.
__________________________________________
Tell me…
__________________________________________
I don’t think you’ve met…
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I’m just visiting…
__________________________________________
To be honest…
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I’ve only been there once
__________________________________________
Really?
__________________________________________
at least
__________________________________________
Certainly.
__________________________________________
We have to get going.
__________________________________________
I also have to leave.
__________________________________________
Let’s talk soon.
__________________________________________
See you some day!
__________________________________________
Take care, you two!
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Parlons! Can you answer these personal questions in French? Quel est votre prénom?
Où est-ce que vous avez fait le lycée?
Quel est votre nom?
Où
Vous vous appelez comment?
l’université?
Quel est votre nom de famille?
Qu’est que vous aimez faire?
Quel est votre nom de jeune fille?
Qu’est-ce que vous faites pour vous
est-ce
que
vous
avez
fait
amuser? Qu’est-ce que vous faites (dans la vie)?
Vous avez un passe-temps / un hobby
Quelle est votre profession?
favori?
Quel est votre métier?
Quel est votre chanteur / chanteuse / acteur / actrice preferé(e), favori (te) ?
D’où êtes-vous?
Quel est votre signe?
Quelle est votre nationalité?
Vous êtes marié?
Oú est-ce que vous êtes né(e)?
Vous avez des enfants? Vous avez un petit copain / une petite
Où habitez-vous?
copine?
Vous avez quel âge?
Vocabulary Note! Le fils La fille Les fils Les filles Les enfants
= = = = =
the son the daughter the sons the daughters children, kids
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Les Verbes! Yes, verbs are extremely important in French so let’s review the three conjugations in the Present Indicative, d’accord? -er verbs Demander je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
Chanter je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
Travailler je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
You can practice some more by conjugating orally (or in your notebook!) the following common verbs ending in –er: briller, cacher, casser, chanter, chercher , commander, compter, dancer, décider, déjeuner, dessiner, dîner, donner, fermer, fouiller, fréquenter, gagner, garder, goûter, jouer, laisser, laver, louer, marcher, monter, montrer, parler, passer, porter, préparer, présenter, quitter, raconter, refuser, regarder, rencontrer, rester, retourner, sauter, tomber, toucher, travailler, traverser, tromper, visiter
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-ir verbs
Obéir je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
Réussir je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
Punir je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
You can practice some more by conjugating orally (or in your notebook!) the following common verbs ending in –ir: accomplir, agrandir, applaudir, bâtir, choisir, embellir, envahir, établir, finir, grandir, maigrir, obéir, pâlir, réagir, réfléchir, remplir, réunir, saisir, viellir
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-re verbs
Vendre je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
Attendre je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
Entendre je _______________ tu _______________ il/elle/on _______________
nous _______________ vous _______________ ils/ells _______________
You can practice some more by conjugating orally (or in your notebook!) the following common verbs ending in –re: défendre, descendre, fendre, fonder, pendre, perdre, rendre, répandre, répondre, tendre
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Drills Répondez en suivant le modèle:
1. Vous travaillez? Tu vois bien que nous sommes en train de travailler! a. Tu attends le métro?
f. Vous faites le ménage?
b. Elles dînent?
g. Tu réfléchis?
c. Tu prends une douche?
h. Vous téléphonez?
d. Vous discutez?
i. Tu lis le journal?
e. Ils regardent la télé?
j. Elles écrivent?
2. Et le facteur, il va venir? Mais oui, il vient dans cinq minutes. a. Et le train, il va partir?
f. Et tes enfants, ils vont appeler?
b. Et les étudiants, ils vont sortir?
g. Et nous, nous allons parler?
c. Et toi, tu vas être libre?
h. Et la boulangerie, elle va ouvrir?
d. Et Jean, il va venir?
i. Et le cours, il va finir?
e. Et moi, je vais conduire?
j. Et moi, je vais sortir?
3. Tu nages? (savoir) Bien sûr que je sais nager. a. Vous partez? (devoir)
f. On téléphone ? (pouvoir)
b. Elles conduisent? (savoir)
g. Elle parle anglais? (savoir)
c. Je viens? (pouvoir)
h. Nous répondons? (devoir)
d. Nous sortons? (pouvoir)
i. Tu commences? (pouvoir)
e. Tu réponds? (devoir)
j. Je fais ça? (savoir)
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Idioms and expressions! Match the following French idioms with their English translation. 1. avoir le bras long 2. être un bourreau de coeurs 3. avoir le coeur sur la main 4. se croire sorti de la cuisse de Jupiter
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5. se mettre le doigt dans l’oeil 6. tenir la jambe à quelqu’un 7. avoir un poil dans la main 8. tomber sur un os 9. casser les pieds à quelqu’un 10. manger sur le pouce
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a. to be a lady-killer b. to be entirely mistaken c. to be kindhearted d. to bore someone with endless conversation e. to get on someone’s nerves f. to grab a bite to eat g. to have influence h. to hit a snag i. to shy away from work j. to think of oneself as God’s gift to the world
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Leçon 02 Chez moi! Song : Y’a un fille qui habite chez moi (Bénabar) In this song, a guy sees that his life has changed a bit, check it out : Plusieurs indices m'ont mis la puce à l'oreille J'ouvre l'oeil J'vais faire une enquète pour en avoir le coeur net Ca m'inquiète Y'a des détails qui trompent pas Les draps, la couette et la taie d'oreiller Sont plus dépareillés A coté de mes fringues en boule Y'a des vêtements pliés et repassés Y'a des détails qui trompent pas J'crois qu'y a une fille qu'habite chez moi! Deux brosses à dent dans la salle de bain Du savon sans savon et le sèchecheveux C'est certainement pas le mien Des petites boules bizarres
Pour parfumer la baignoire C'est un vrai cauchemar Quelqu'un a massacré tous mes amis cafards! Dans la cuisine des sachets de thé De verveine de camomille Un message sur le répondeur d'une mère Qu'est pas la mienne V'là qu'elle s'en prend à ma famille! Y'a des détails qui trompent pas Quelqu'un en douce a fait la vaiselle Où sont mes habitudes mon ménage trimestriel? J'ouvre le frigo horreur c'est d'la folie! Y'a plein de légumes! Y'a même des fruits! Y'a des détails qui trompent pas j'crois qu'ya une fille qu'habite chez moi!
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Vocabulary m'ont mis la puce à l'oreille faire une enquète en avoir le cœur net couette taie d’oreiller dépareillé fringues en boule plié et repassé
got me thinking, made me suspicious to make a survey to be clear in one's mind about it comforter pillowcase unsuited, missing, from a different color clothes in a ball folded and ironed
1. Would you be able to translate these lyrics into English? 2. Some sentences in the song are written in colloquial French. Write them in standard French. 1. Y a des détails qui trompent pas. 2. Les draps, la couette et la taie d’oreiller sont plus dépareillé. 3. A coté de mes fringues en boule y'a des vêtements pliés et repassés. 4. Je crois qu’y a une fille qu'habite chez moi! 5. Un message sur le répondeur d'une mère qu'est pas la mienne
3. Match the words with their definitions in French. trimestriel annuel hebdomadaire mensuel quotidian semestriel
_____ _____ _____ _____ _____ _____
une fois par jour une fois par semestre une fois par semaine une fois par an une fois par mois une fois par trimestre
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Vocabulaire Les tâches domestiques et d’autres activités
Arroser les plantes
___________________________________
Balayer
___________________________________
Cuisiner, faire la cuisine
___________________________________
Débarasser la table
___________________________________
Enlever la poussière
___________________________________
Essuyer la vaiselle
___________________________________
Etendre le linge
___________________________________
Faire la lessive
___________________________________
Faire le lit
___________________________________
Faire les vitres
___________________________________
Faire un gâteau
___________________________________
Faires les courses, des achats
___________________________________
Laver le linge à la main
___________________________________
Laver, faire la vaisselle
___________________________________
Laver, faire le linge
___________________________________
Mettre la table, le couvert
___________________________________
Nettoyer
___________________________________
Passer l’aspirateur
___________________________________
Préparer le repas
___________________________________
Ramasser le linge
___________________________________
Ranger
___________________________________
Repasser, faire le repassage
___________________________________
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Grammar 1. Translate the following sentences into French. 1. We share the office. 2. You (inf.) mix the ingredients. 3. We dive. 4. They travel. 5. She changes clothes. 6. We swim every day. 7. He influences his friends. 8. Jean and Marie-Claire announcing their engagement.
are
9. My boss is traveling in France. 10. My parents are beginning to learn Japanese. 11. You change your opinion. 12. The students are progressing at Math. 13. The cat threatens the mouse. 14. We have a bit meal on Sunday. 15. He buys fruits.
2. Complete the sentences with the verbs in parentheses in the Present tense. The translate the sentences into English. 1. Ils _______________ (promener) le chien. 2. Nous _______________ (geler). 3. Tu _______________ (peser) 60 kilos. 4. Je _______________ (amener) mes enfants. 5. Vous _______________ (lever) la main. 6. Je _______________ (préférer) la soupe. 7. Les étudiants _______________ (répéter). 8. Tu _______________ (exagérer). 9. Nous _______________ (protéger) les petits chats. 10. Elles _______________ (espérer). 11. Nous _______________ (épeler) notre nom. 12. Ils _______________ (rejeter) la proposition. 13. Tu _______________ (appeler) le docteur. 14. Vous _______________ (jeter) des cailloux. 15. Je _______________ (rappeler) mes enfants. 16. Elle _______________ (payer). 17. Nous _______________ (nettoyer). 18. Tu _______________ (essuyer) la table. 19. Ils _______________ (employer) le dictionnaire. 20. Il _______________ (ennuyer) Luc. 17
Drills – Verbs in the Present Répondez en suivant le modèle. 1. Tu viens avec Émilie? Évidemment, nous venons ensemble. a. Je cours avec Catherine? b. Il vit avec Pauline? c. Tu travailles avec Léo? d. Elle part avec Thomas? e. Tu déjeunes avec Antoine?
f. Je rentre avec Cécile? g. Tu dînes avec Nicolas? h. Elle sort avec Claire? i. Tu réfléchis avec Brigitte? j. Je vois avec Philippe?
2. Repétez les explications en suivant le modèle: Pour venir chez moi, écoute bien. D’accord, je t’écoute. a. D’abord tu prends la rue Carnot. b. Tu suis cette rue jusqu’au bout. c. Ensuite, va à droite. d. Tu fais le tour dans la place. e. Tu tournes à droite dans la rue Malraux.
f. Tu vois une église en face. g. Tu continues sur le même trottoir. h. Tu fais encore 20 mètres. i. Tu dépasses une pâtisserie. j. Tu arrives au numéro 25. C’est lá!
3. Elle aime faire du ski? Oui, et elle fait très souvent du ski! a. Tu aimes aller au cinéma? b. Vous aimez écouter du jazz? c. Ils aiment lire les journaux? d. Elles aiment faire la sieste? e. Tu aimes suivre l’actualité ?
f. Ils aiment prendre l’avion? g. Vous aimez mettre une belle cravate? h. Tu aimes boire du café? i. Vous aimez écrire à vos amis? g. Elles aiment partir en voyage?
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Idioms and expressions! Translate the sentences with the idioms below. 1. Mon voisin vient de perdre son travail e c’est terrible parce que sa femme ne gagne pas beaucoup d’argent et leur fils, qui est à l’université, leur coûte cher. Je crois qu’ils tirent le diable par la queue. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
2. J’étais en retard et je suis parti ventre á terre. ______________________________________________________________________
3. Il est très curieux. Quand il veut savoir quelque chose, il fait l’âne pour avoir du son. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
4. Je ne comprends pas pourquoi elle est si ennervée. Je crois qu’elle est en train de chercher la petite bête. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Il a le cafard en ce moment: il vient de perdre son emploi et sa fiancée l’a quitté. ______________________________________________________________________ 6. On doit toujours appeler un chat un chat et dire les choses franchement! ______________________________________________________________________
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Leçon 03 Le Futur Talking about the future is fairly easy in French and there are two kinds of future: le Futur Simple and le Futur Proche. Le Futur Simple follows a conjugation and le Futur Proche corresponds to our “going to” future. Let’s take a look at the Futur Simple first. The regular verbs have the endings –ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
1st conjugation – parler (to speak) je parlerai tu parleras il/elle/on parlera
nous parlerons vous parlerez ils/elles parleront
2nd conjugation – finir (to finish) je finirai tu finiras il/elle/on finira
nous finirons vous finirez ils/elles finiront
3rd conjugation – vendre (to sell) je vendrai tu vendras il/elle/on vendra
nous vendrons vous vendrez ils/elles vendront
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Translate the following phrases into French.
1. You will study.
6. We will leave.
2. The students will play.
7. She will succeed.
3. He will learn.
8. You (sing.) will read.
4. You (plural) will understand.
9. The students will answer.
5. I will work.
10. We will arrive.
Some verbs have spelling changes when conjugated. Check out the stem of some of them. Remember: the endings are the same!
Verb
Future Tense Stem
acheter (to buy)
achèter-
amener (to bring)
amèner-
mener (to lead)
mèner-
(se) lever (to rise/to stand up)
(se) lèver-
(se) promener (to go for a walk)
(se) promèner-
épeler (to spell)
epeller-
jeter (to throw)
jetter-
(s’) appeler
(s’) appeller-
employer (to use)
emploier-
essayer (to try)
essaier-
nettoyer (to clean)
nettoier-
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And some irregular verbs! Irregular Verb
Future Tense Stem
aller (to go) avoir (to have) courir (to run) devenir (to become) devoir (to owe, to have to) envoyer (to send) être (to be) faire (to do, to make) falloir (to have to) mourir (to die) pleuvoir (to rain) recevoir (to receive) retenir (to retain, to keep) revenir (to come back) savoir (to know) tenir (to hold) valoir (to be worth) venir (to come) voir (to see) vouloir (to want to)
iraurcourrdeviendrdevrenverrserferfaudrmourrpleuvrrecevrretiendrreviendrsaurtiendrvaudrviendrverrvoudr-
Future Time Expressions demain (tomorrow) demain matin (tomorrow morning) demain après-midi (tomorrow afternoon) demain soir (tomorrow everning) la semaine prochaine (next week)
le mois prochain (next month) l’année prochain (next year) mardi prochain (next Tuesday) plus tard (later) cet après-midi (this afternoon) ce soir (this evening) cet été (this summer)
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The Future and the Present – Contrasts in English and French In French we use the expressions aussitôt que (as soon as), dès que (as soon as), lorsque (when), quand (when) and tant que (as long as) with the Future form, not the Present, like in English. Check out some examples: Tant qu’il ne pleuvra pas, nous irons à la plage. [As long as it doesn’t rain, we will go to the beach.] Aussitôt que nous dînerons, nous irons au cinéma. [As soon as we have dinner, we will go to the movies.] Quand ils iront à Rome, ils visiteront le Colisée. [When they go to Rome, they will visit the Coliseum.] Je voyagerai dès que j’aurai assez d’argent. [I will travel as soon as I have enough money.] Lorsque que nous nous réveillerons, nous prendrons le petit-déjeuner. [When we wake up, we will have breakfast.] Elle aura un verre de vin quand elle finira ces exercises. [She will have a glass of wine when she finishes these exercises.] Quando le train arrivera, tu te mettras au premier wagon. [When the train arrives, you get into the first wagon.]
Verb Drills Transformez selon les modèles. 1. Tu ne vois pas le directeur? Si mais pas maintenant, je le verrai tout à l’heure. a. Tu ne fais pas le courier? b. Tu n’envoies pas la lettre? c. Elle ne traduit pas le document? d. Ils ne font pas leur travail? e. Vous ne rangez pas les livres?
f. Elle ne va pas voir le chef du personnel? g. Vous ne fermez pas le magasin? h. Nous ne prenons pas notre pause? i. Vous n’ouvrez pas la boutique? j. Nous n’éteignons pas les ordinateurs?
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2. Tu n’as pas encore rencontré Marie! Ce n’est pas grave. Je la rencontrerai bien un jour ou l’autre. a. Tu n’as pas encore réussi ton
f.
Tu
n’es
pas
encore
allé
à
examen!
l’ambassade!
b. Il n’a pas encore envoyé le chèque!
g. Vous n’avez pas encore signé vos
c. Vous n’avez pas encore fait votre
papiers!
inscription!
h. Ils n’ont pas encore reçu la lettre!
d. Il n’est pas encore venu!
i. Tu n’as pas encore retrouvé ton
e. Elle n’a pas encore vu le directeur!
passeport! j. Elles ne sont pas encore parties!
3. Un conseil d’ami! Vous ne devriez pas sortir autant. C’est promis. Je sortirai moins. a. Un conseil d’ami! Tu ne devrais pas
f. Un conseil d’ami! Vous ne devriez pas
boire autant.
vous inquiéter autant.
b. Un conseil d’ami! Vous ne devriez
g. Un conseil d’ami! Tu ne devrais pas
pas fumer autant.
marcher autant.
c. Un conseil d’ami! Elle ne devrait pas
h. Un conseil d’ami! Vous ne devriez
manger autant.
pas vous fatiguer autant.
d. Un conseil d’ami! Tu ne devrais pas
i. Un conseil d’ami! Elle ne devrait pas
travailler autant.
se maquiller autant.
e. Un conseil d’ami! Ils ne devraient pas
j. Un conseil d’ami! Tu ne devrais pas te
courir autant.
stresser autant.
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Le Futur Proche The Futur Proche is formed with the present of the verb aller + the infinitive of the main verb. Some examples:
Je vais Tu vas Il/elle/on va
étudier
français.
Nous allons Vous allez Ils/elles vont
Je vais déménager la semaine prochaine. [I’m going to move next week.] On va changer de prof. [We’re going to change teachers.] Nous allons organizer une grande fête por la rentrée scolaire. [We’re going to organize a big party for the school comeback.] Vous allez envoyer des cartes postales à vos amis qui habitent à l’étranger? [Are you going to send postcards to your friends who live abroad?] Ils vont revenir dans une demi-heure. [They’re going to come back in half an hour.]
The negative form (with the same sentences above):
Je ne vais pas déménager la semaine prochaine. On ne va pas changer de prof. Nous n’allons pas organiser une grande fête por la rentrée scolaire. Vous n’allez pas envoyer des cartes postales à vos amis qui habitent à l’étranger? Ils ne vont pas revenir dans une demi-heure.
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Let’s practice with these drills! 1. Ma soeur vient à Paris demain. Sans blague! Elle va venir à Paris. Je ne le savais pas. a. Pierre part aux États-Unis le mois prochain. b. Mes enfants visitent la Corse la semaine prochaine. c. Paul passe ses vacances en Australie cette année. d. Ma soeur fait l’Espagne à vélo ce mois-ci. e. Ma collègue prend ses vacance au printemps cette année. f. Je pars en voyage organisé cet été. g. Mes parents vont au Brésil dimanche prochain. h. Mes filles font une excursion à Venise ce week-end. i. L’an prochain, Sylvie et Patricia escaladent le Mont-Blanc. j. Dans deux ans, je fais le tour du Monde.
2. Marie fait une croisière le mois prochain. Ah non! Elle va faire une croisière ce mois-ci. a. Paul va à la montagne le mois prochain. b. Tes amis visitent la France le mois prochain. c. Marie et Paul partent au Mexique le mois prochain. d. Vous voyagez en TGV le mois prochain. e. Tu pars en auto-stop le mois prochain. f. Pierre campe sur le Côte d’Azur le mois prochain. g. Tes parents partent à la découverte de l’Asie le mois prochain. h. Tes amis font la Grèce le mois prochain. i. Sylvie retourne dans son pays natal le mois prochain.
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Conversation Chez Madame Irma Madame Irma is a fortune teller. Madame Binet is suspicious that her husband is cheating on her so she goes to see Madame Irma. Mme Binet: Mon mari n’est pas fidèle, je sais cela. Mais est-ce que vous voyez une autre femme avec lui? Mme Irma: Ah... je vois une femme brune qui travaille dans un hôpital. Elle est médecin, j’imagine. Elle voit quelquefois votre mari. Mme Binet: Ah bon ? Mais il connaît très bien cette femme? Mme Irma: Hum... Je ne vois pas très bien... Il va voir... Avez-vous encore 30 euros? Mme Binet: Oui, oui, bien sûr, mais répondez-moi! Il ira bientôt chez elle? Il dînera avec elle? Mme Irma: Alors il connaît bien cette femme... Oui je crois. Mais bientôt, il la verra encore plus, je pense. Mais... Où et quand... C’est difficile à dire... Mme Binet: JE VEUX SAVOR MAINTENANT. TOUT DE SUITE ! COMBIEN VOULEZ-VOUS? Choose the correc answer. 1. Mme Binet sait que son mari a. l’aime beaucoup. b. n’est pas fidèle.
c. aime une autre femme.
2. Mme Irma imagina que la femme brune a. est médecin. b. n’est pas fidèle.
c. est secrétaire.
3. M. Binet a. dînera bientôt avec la femme brune. c. ne verra plus la femme brune.
b. connaît bien la femme brune.
4. Mme Binet a. accepte de payer plus. c. refuse de payer plus.
b. n’est pas d’accord avec le prix.
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5. Mme Irma a. sait où M. Binet verra la femme brune. b. sait quand il verra la femme brune. c. ne peut plus rien voir dans sa boule de cristal. 6. Mme Binet est a. heureuse.
b. riche.
c. en colère.
Now complete the text below with the verbs below in the right tense. Some verbs may be used more than once. 1 – voir 2 – savoir 3 – être 4 – imaginer 5 – travailler
6 – connaître 7 – vouloir 8 – demander 9 – aller 10 – dîner
11 – pouvoir 12 – rencontrer 13 – devoir 14 - payer
Mme Binet va _______________ (1) Mme Irma. Mme Binet _______________ (2) que son mari n’_______________ (3) pas fidèle. Mme Irma _______________ (1) une autre femme dans sa boule de cristal. Elle _______________ (4) que cette femme _______________ (5) dans un hôpital et qu’elle _______________ (3) médecin ou infirmière. _______________ (6)-il bien cette femme? Mme Irma répond qu’elle ne _______________ (1) plus très bien et dit qu’elle _______________ (7) encore 30 euros. Mme Binet _______________ (8) si son mari _______________ (9) bientôt chez la femme brune ou s’il _______________ (10) avec elle. Mme Irma _______________ (11) dire qu’il _______________ (1) bientôt cette femme encore plus. Enfin, Mme Binet _______________ (7) _______________ (2) où et quand il _______________ (12) encore la femme. Mais pour avoir ces informations, elle _______________ (13) encore _______________ (14).
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Communication Useful sentences: what do you like to do in your free time? Qu’est-ce que tu aimes faire pour t’amuser? En géneral, qu’est-ce que tu aimes faire quand tu sors? Normalement, qu’est-ce que tu aimes faire de tons temps libre? Qu’est-ce que tu as envie de faire ce soir? Qu’est-ce que tu veux faire ce week-end? Est-ce que tu veux aller au cinéma ? Tu voudrais aller au théâtre (avec moi)? Ça te dit d’aller prendre un apéro / un pot / un verre? Qu’est-ce que tu penses d’aller à la plage ce week-end? To say what you like to do J’aime aller au cinéma. J’aire lire. Je collectionne, des timbres, des pièces anciennes, des boîtes de bière, des bouteilles, de vin, des porte-clés. J’aime écouter de la musique. J’aime jouer aux cartes. J’aime faire du sport. Je préfère rester à la maison et de détendre. J’aime faire du vélo. J’aime faire du jogging, de la marche. J’aime voir des films. J’aime mieux regarder es films à la télé. J’adore danser, camper, pêcher, faire de la pêche, faire de la voile. J’aime faire de la randonnée.
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Idioms and expressions! Translate the following idioms and provide an example sentence. 1. Entre chien et loup Translation Example
__________________________________________________________ __________________________________________________________
2. Sauter du coq à l’âne Translation Example
__________________________________________________________ __________________________________________________________
3. Avaler des couleuvres Translation Example
__________________________________________________________ __________________________________________________________
4. Poser un lapin à quelqu’un Translation Example
__________________________________________________________ __________________________________________________________
5. Courir deux lièvres à la fois Translation Example
__________________________________________________________ __________________________________________________________
6. Avoir mangé du lion Translation Example
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Leçon 04 La négation – Verb drills 1. Répondez par une phrase négative. Tu prends le train pour partir en vacances? Ah, non, je ne prends pas le train, je déteste ça! a. Tu écoutes la radio le matin? b. Vous faites les magasins, samedi? c. Sophie écrit à ses amis? d. Nous sortons en boîte, ce soir ? e. Vos amis visitent le musée d’Art moderne? f. Paul appelle le médecin? g. Tu conduis dans Paris? h. Nous allons à l’Opéra demain? i. Tes parents partent en week-end? j. J’achète le pain? 2. Refusez poliment ces propositions en utilisant les verbes: manger, boire, vouloir, prendre, aimer. Tu aimes la bière? Non merci, je n’aime pas la bière. Vous voulez de la bière ? Non merci, nous ne voulons pas de bière. a. Tu aimes le champagne? b. Vous ne buvez pas de café? c. Tu manges du porc? d. Vous aimez le fromage? e. Vous voules des fruits? f. Que dis-tu d’une glace? g. Tu ne prends pas de vin? h. Tu n’aimerais pas une mousse au chocolat? i. Prenez des huîtres, si vous aimez. j. Resservez-vous, ces légumes sont délicieux! 31
3. Répondez négativement selon le modèle. Tu as envie de faire une promenade? Non, vraiment je n’ai pas envie de faire une promenade maintenant. a. Vous souhaitez aller au cinéma? b. Tes amis veulent dîner au restaurant? c. Tu veux prendre un verre avec nous? d. Tu penses aller en discothèque? e. Vos parents ont envie de danser? f. Je dois rentrer chez moi, et toi? g. On peut aller au théâtre si tu veux! h. Elle a envie de visiter le quartier Bastille? i. Si vous voulez, on peut regarder la télé, d’accord? j. J’aimerais assister à ce concert, pas vous?
4. Faites des phrases en employant ne... jamais. Me maquiller, moi, jamais! Je ne me maquille absolument jamais! a. Se raser, lui, jamais! b. Me regarder dans une glace, moi jamais! c. Nous reposer, nous, jamais! d. Vous coucher de bonne heure, vous, jamais! e. Se téléphoner, elles, jamais! f. Te réveiller à 5 heures, toi, jamais! g. Nous faire du souci, nous, jamais! h. Se tromper, eux, jamais! i. Vous ennuyer, vous jamais! j. S’écrire, eux, jamais!
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5. Répondez aux questions en utilisant ne... rien ou ne... personne (attention à l’emploi des prépositions). Alors, que fais-tu? Eh bien, finalement, je ne fais rien. Alors, tu écris à qui? Eh bien, finalement, je n’écris à personne. a. Alors, tu ranges tes armoires? b. Alors, vous téléphonez à qui? c. Alors, ils voient les Dufour ce soir? d. Alors, elle invite Jean? e. Alors, que regardes-tu à la télé? f. Alors, que prennent-ils pour partir? g. Alors, à quoi penses-tu? h. Alors, avec qui sortez-vous ce soir? i. Alors, qui emmènent-ils? j. Alors, qu’est-ce que vous choisissez? 6. Faites des phrases négatives au passé composé en utilisant ne... rien, ne... persone. Qu’a-t-il décidé? Je crois qu’il n’a rien décidé. Qui a-t-il rencontré? Je crois qu’il n’a rencontré personne. a. Qu’est-ce que vous avez répondu? b. Qu’est-ce qu’ils ont appris de nouveau? c. Avec qui est-elle sortie hier soir? d. Qui ont-ils convoqué? e. Qu’est-ce que tu as lu pendant l’été ? f. Qu’ont-ils commandé? g. À qui avez-vous écrit pendant les vacances? h. À quoi a-t-elle réfléchi? i. Qu’est-ce que j’ai reçu comme courrier? j. De quoi vous êtes-vous occupés?
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Communication – Using the Phone in French Here are some useful sentences for when you make a telephone call in French! Demander de l’aide à la standardiste ou à l’opératrice Bonjour, ici c’est M. Thomas à l’appareil. C’est bien le 05 29 12 66 75? Je voudrais faire un appel pour le Brésil. Je voudrais faire un appel en P.C.V. (payer chez vous) pour... Je n’arrive pas à appeler les États-Unis. Je n’arrive pas à téléphoner à... Pouvez-vous m’aider à téléphoner aux États-Unis? Quel est l’indicatif de Washington? Vous pouvez parler plus doucement? Phrases courantes C’est de la part de qui? Vous êtes monsieur/madame... C’est à quel sujet? Il n’y a pas de tonalité. Un instant/un moment/une minutem s’il vous plaît. / Veillez patienter. Attendez, s’il vous plaît, je vous le/la passe. La ligne est occupée. M. Thomas est en ligne. M. Thomas est en réunion. M. Thomas n’est pas disponible. Je vais vous mettre en attente. Pourriez-vous rappeler un peu plus tard? Pouvez-vous épeler votre nom, s’il vous plaît? Savez-vous quand il sera libre? Quand sera-t-il de retour? Je rappellerai plus tard. Je vous rappelle plus tard. Vous voulez laisser un message à... Je pense que vous avez fait le mauvais numéro. 34
Allô, bonjour, c’est Paul à l’appareil. Allô, bonjour, ici c’est Paul. Je vous appelle au sujet / à propos de... Je vous appelle au nom de... Est-ce que M. Garnier est là, s’il vous plaît? Est-ce que je peux parler à M. Garnier, s’il vous plaît. Pardon, l’appel est horrible, je peux vous rappeler? Je vous entends vraiment mal. Vous pouvez rappeler, s’il vous plaît? Je ne parviens pas à téléphoner à... J’ai laissé un message sur votre répondeur. Ne raccrochez pas, s’il vous plaît. Excusez-moi, c’est une erreur! Désolé, il faut que je m’en aille. Je vous remercie, merci. Je vous en prie. Merci d’avoir appelé. Alors à mercredi prochain. D’accord, à bientôt. Entendu, à tout à l’heure. Ça va, à ce soir. Bon, à samedi.Au revoir.
Vocabulaire – Appels téléphoniques
faire, composer un numéro répondre au téléphone répondeur (authomatique) rappeler décrocher raccrocher quitter (la ligne) couper brusquement l’appel se couper / s’interrompre / être interrompu
numéro de poste appel intermunicipal mobile / portable speakerphone un annuaire un coup de fil une cabine téléphonique laisser un message
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Idioms Match the French Idioms with their English translations. Casser du bois
_____
Couper l’herbe sous le pied de quelqu’un
_____
Enlever une épine du pied à quelqu’un
_____
Faire un chèque en bois
_____
Jeter des fleurs à quelqu’un
_____
Manger de la vache enragée
_____
Manger les pissenlits par la racine
_____
Montrer de quel bois on se chauffe
_____
Ramasser une bûche
_____
Une truie n’y retrouverait pas ses petits
_____
a. This place is a mess. b. To go through hard times, to have very lean times c. To bounce a check, to write a bad check d. To smash up one’s car e. To show what one’s made of f. To take a bad fall g. To get someone out of a jam h. To sing the praises of someone i. To pull the rug from under someone j. To die, to push up daisies
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Leçon 05 Quelle pagaille! Put the following dialogues in the correct order! Des problèmes avec la voiture Antoine : Antoine : Antoine : Antoine : Jean : Jean : Jean :
Alors, il vaut mieux appeler le service de dépannage. Alors, quel est le problème? Il paraît qu’il y a quelque chose à l’injection électronique. Vous avez eu de problèmes avec ça derniérement? Vous voulez que je jette un coup d’oeil là-dessus? Ben, pour vous dire franchement je n’ai aucune idée. Bien sûr. Pas vraiment. Pas que je sache. En fait, tout semblait bien marcher jusqu’à présent.
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Circulation difficile!
Jean :
Essaie, tu ne connais pas un raccoursi par hasard ? Ici tout est encombré.
Jean :
Je sais, c’est toujours pareil aux heures de pointe.
Nicolas :
Et si on prenait la rue derrière? Je l’impression que la circulation peut être moins bouchée.
Nicolas :
Je crois que j’en connais un. Voyons, je vais tourner à droite au prochain feu au lieu de continuer tout droit. Après, on verra bien.
Nicolas :
Je deteste conduire dans un trafic comme ça.
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Verb review: The Imperative The imperative is used to give orders, command, to ask for something. Remember to use the tu command when speaking to one person with whom you’re familiar and the vous command when speaking to one person with whom you aren’t familiar, a superior, for example. Take a look at how the imperative is formed. -er verbs Present Tense
Imperative
Tu parles Nous parlons Vous parlez
Parle! [Speak!] Parlons! [Let’s speak!] Parlez! [Speak !]
1. Conjugate the following verbs in the imperative form. chanter Chante! Chantons! Chantez! a. arrêter b. regarder c. écouter
d. décider e. répéter
-ir verbs Present Tense
Imperative
Tu finis Nous finissons Vous finissez
Finis! [Finish !] Finissons! [Let’s finish!] Finissez! [Finish!]
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2. Conjugate the following verbs in the imperative form. réunir Réunis! Réunissons! Réunissez! a. choisir b. réfléchir c. obéir
d. applaudir e. réussir
-re verbs Present Tense
Imperative
Tu attends Nous attendons Vous attendez
Attends! [Wait!] Attendons! [Let’s wait!] Attendez! [Wait!]
3. Conjugate the following verbs in the imperative form. eéfendre Défends! Défendons! Défendez! a. descendre b. répondre c. vendre
d. rendre e. entendre
Irregular Verbs Irregular verbs follow the same patterns as regular verbs in the imperative form. Remember their present tense conjugations! 4. Conjugate the following verbs in the imperative form. a. prendre b. lire c. écrire d. faire
e. aller f. sortir g. venir h. dormir 40
Of course there are really irregular verbs! Avoir Être Savoir Vouloir
Aie! Ayons! Ayez! Sois! Soyons! Soyez! Sache! Sachons! Sachez! Veuille! Veuillons! Veuillez!
5. Write the following verbs in the imperative form according to the person in parentheses. Fermer la porte. (nous) Fermons la porte! a. être gentil. (tu) b. obéir à tes parents (tu) c. manger (nous)
d. faire vos devoirs (vous) e. avoir de la patience (tu)
6. Faites des slogans publicitaires, selon le modèle. Boire de l’eau minérales. Buvez de l’eau minérale! Bois de l’eau minérales! a. Prendre des vitamines. b. Partir en vacances. c. Profiter de la vie. d. Faire de l’aeróbic.
e. Être en forme. f. Avoir confiance. g. Aller de l’avant. h. Prendre le temps de vivre.
7. Donnez des ordres ou des conseils, selon le modèle. Un professeur à un élève:
Un professeur à ses élèves:
s’asseoir
Assieds-toi!
Asseyez-vous!
a. se concentrer b. se dépêcher c. ne pas se décourager d. se détendre
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
The negative imperative Check out how the negative imperative is formed: Ne parle pas!
Ne parlons pas!
If the verb begins with a vowel or a mute h, drop the e from ne and add an apostrophe. N’attends pas!
N’attendons pas!
When the infinitive is negative, the ne and pas are place together and they precede the infinitive. Veuillez ne pas fumer!
Veuillez ne pas toucher!
8. Make sentences with the negative imperative. Ne pas venir. (vous) Ne venez pas! a. Ne pas commencer les devoirs ! (nous) b. Ne pas dormer. (tu) c. Ne pas mettre les pieds sur la table. (tu) d. Ne pas aller au magasin. (nous) e. Ne pas telephone à Marc. (tu)
Pronominal verbs in the imperative form Se lever (to get up) Present Tense
Affirmative Imperative
Negative Imperative
Tu te lèves Nous nous levons Vous vous levez
Lève-toi! Levons-nous! Levez-vous!
Ne te lève pas! Ne vous levons pas! Ne vous levez pas!
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S’habiller (to get dressed) Present Tense
Affirmative Imperative
Negative Imperative
Tu t’habilles Nous nous habillons Vous vous habillez
Habille-toi! Habillons-nous! Habillez-vous!
Ne t’habille pas! Ne nous habillons pas! Ne vous habillez pas!
9. Put the following pronominal verbs in the three imperative forms, first in the affirmative and then in the negative. Se maquiller (tu) Maquille-toi! Ne te maquille pas! (nous) Maquillons-nous! Ne nous maquillons pas! (vous) Maquillez-vous ! Ne vous maquillez pas! a. se coucher (tu) __________________________________________________________ (nous) __________________________________________________________ (vous) __________________________________________________________ b. se réveiller (tu) __________________________________________________________ (nous) __________________________________________________________ (vous) __________________________________________________________ c. se laver (tu) (nous) (vous)
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
d. se brosser les dents (tu) __________________________________________________________ (nous) __________________________________________________________ (vous) __________________________________________________________
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e. se raser (tu) (nous) (vous)
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
10. Vous gardez une petite fille pendand l’absence de ses parents. Dites-lui de se mettre en pyjama, de se laver le visage et de se brosser les dents. Demandez-lui de ranger sa chambre, de vous embrasse, d’aller se coucher et de s’endormir bien vite. Ajoutez aussi que, le lendemain matin, elle doit jouer tranquillement dans sa chambre et qu’elle ne doit pas réveiller ses parents. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
11. Complétez les phrases comme dans l’example. Tu veux me parler? Eh bien, parle-moi! a. Tu veux l’appeler? b. Tu veux nous parler? c. Vous vous êtes rencontrés pendant les vacances et vous voulez vous écrire?
d. Tu veux leur apporter des fleurs? e. Tu veux te reposer un moment?
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12. Complétez les minidialogues avec l’imperatif accompagné des pronoms y ou en. «Je ne connais pas la Bretagne. Je voudrais bien y aller.» «- Eh bien, vas-y!» a. «Je suis encore en retard, désolé. L’heure, je n’y pense pas.» «Eh bien, la prochaine fois ... !» b. «Il y a un problème à régler, il faudrait qu’on en parle.» «D’accord, ... une bonne fois et après ne ... plus!» c. «Est-ce que je peux prendre du chocolat?» «Oui, ... et donnes-... aussi à ton frère!» d. «Je t’emmène au cinéma. On y va?» «D’accord, …!» e. «La retraite, c’est loin, je n’y pense pas.» «Vous avez tort, monsier Léger, ...! C’est important!»
Idioms Complete the sentences below with the words from the list. All sentences are idiomatic. fait – poire – pommes – tire a. Je veux vendre ma voiture et elle vaut 10 0000 euros. Mon ami la voulait acheter mais il maintenait seulement 9 000. Je lui ai dit que nous pouvions couper la _______________ en deux. Il me pouvait donner 9 500 euros ! b. J’avais rendez-vous avec Michel à 8 heures. Il est arrivé à 8h45. J’ai quand même _______________ le poireau pendant 45 minutes. c. Quand je lui ai annoncé la nouvelle, l’émotion a été si fort qu’elle est tombée dans les _______________. d. Le capitaine a envoyé le sergent Dufour et le soldat Maurois en mission dans la jungle. Le sergent a donné les ordres, mas c’est Maurois qui a coupé les hautes herbes pour ouvrir la route, c’est lui qui a construit un petit pont sur la rivière, c’est lui aussi qui a tué les serpents. Et c’est encore lui qui a affronté le tigre. Mais, à la fin de la mission, le capitaine a felicité le sergent. Le soldat Maurois est furieux d’avoir _______________ les marrons du feu pour le sergent.
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Leçon 06 Improve your vocabulary! 1. Trouvez le nom qui correspond à l’adjectif. Adjectif + -eur maigre = la maigreur lent rouge blanc épais
doux laid long
Adjectif + -té rapide = la rapidité utile beau facile simple
efficace gratuit réel clair
Adjectif + -esse poli = la politesse fin souple gentil riche
sage maladroit jeune
Adjectif + -ance / -ence ressemblant = la ressemblance élégant violent important
différent puissant
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2. Trouvez le ou les noms qui correspondent au verbe. Base du verbe + eur/euse nager = le nageur / la nageuse vendre coiffer servir
chanter mentir
Base du verbe + -teur/-trice diriger = le directeur / la directrice traduire présenter consommer
élire conduire
Base du verbe + -tion prononcer = la prononciation, traduire = la traduction libérer produire répéter construire
fabriquer rédiger informer paraître
Base du verbe + -ment changer = le changement remplacer payer bâtir sentir
licencier lancer loger
Attention : élargir = l’élargissement ralentir agrandir appauvrir enrichir
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3. Trouvez l’adjectif qui correspond au nom, puis employez-le dans le groupe nominal donné. (Attention aux accords.) la peur (peureux) une personne peureuse Nom + -eux, -euse(s) la joie le nuage l’amour le courage la boue la montagne
des enfants _______________ un ciel _______________ un couple _______________ une personne _______________ des pieds _______________ un pays _______________
Nom + -al, -ale / -aux, -ales le monde la région l’origine la norme le commerce la musique
la population _______________ les plats _______________ des idées _______________ une réaction _______________ un centre _______________ la vie _______________
Nom + -el, -elle, -els, -elles la culture la persone l’industrie l’habitude la nature l’actualité
la vie _______________ des affaires _______________ les produits _______________ l’heure _______________ les sciences _______________ l’époque _______________
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Nom + -if(s), -ive(s) le sport l’action l’émotion la décision la naïveté la crainte
un journal _______________ une vie _______________ une personne _______________ un moment _______________ un enfant _______________ un regard _______________
Nom + -ique, -iques la démocratie la démographie la comédie la sympathie l’économie l’écologie
un pays _______________ les statistiques _______________ un film _______________ une personne _______________ les problèmes _______________ une lessive _______________
4. Trouvez l’adjectif qui convient. Des assiettes et des couverts qu’on peut jeter. jetables Une écriture qu’on peut lire. lisible a. Une douleur qu’on peut supporter. b. Des progrès qu’on peut voir. c. Une attitude qu’on peut comprendre. d. Une opinion qu’on peut discuter. e. Un discours politique qu’on peut critiquer. f. Un avantage qu’on peut apprécier. g. Un travail qui épuise. h. Une route sur laquelle on glisse. i. Le jour qui suit. j. Des vacances qui reposent. k. Des événements qui inquiètent. l. De l’eau qui bout. m. Un compte en banque. n. Une réunion d’amis.
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 49
o. Un temps d’orage. p. Une revue qui paraît tous les mois. q. Une femme qui a de l’ambition. r. Un soleil de printemps. s. La vie de famille. t. Un événement de l’histoire
_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________
Vocabulaire: Quand on ne se sent pas bien
Je suir déprimé. Je déprime. Je suis de mauvaise humeur. Je suis énnervé(e). Je suis tendu(e). Je suis nerveux/nerveuse. Je suis contrarié(e). Je suis desanimé(e) / découragé(e). Je me sens seul. Je suis à côté de mes pompes. Je ne me sens pas bien dans ma peau. Je me sens nul/nule et moche. Tu n’as pas une bonne mine. Vous n’avez pas une bonne mine aujourd’hui. Tu es un peu abattu(e). Ma famille me manque. J’ai le cafard. Je suis irrité(e). Je suis agacé(e). Je suis ennuyé(e). Je suis furieux/furieuse avec elle/lui. J’en ai assez de... J’en ai marre de... J’en ai ras le bol... Je suis préoccupée(e) de... Je suis inquiet/inquiète de... Je suis anxieux/anxieuse. Je suis deçu(e). 50
Leçon 07 Verb Review : Le Passé Composé Drills Répondez sur le modèle suivant. 1. Elle fait souvent ses courses? Oui, hier encore elle a fait ses courses! a. Tu conduis souvent sur l’autoroute? b. Vous parlez souvent à la gardienne? c. Vos amis téléphonent souvent? d. Ils boivent souvent du whisky? e. Tu vois souvent le professeur?
f. Vous utilisez souvent le minitel? g. Elle prend souvent le train? h. Tes amis font souvent du sport? i. Ils lisent souvent la presse? j. Elle met souvent la table?
2. Quand sort Marie? Il ya une heure qu’elle est sortie! a. À quelle heire vas-tu au supermarché? b. Quand M. Durand part-il à son bureau? c. À quelle heure part le train pour Lyon? d. Quand doit naître son bébé?
e. À quelle heure les enfants montent-ils se coucher? f. Quand rentrent-ils de la piscine? g. Quand passez-vous chez Martine? h. À quelle heure descends-tu déjeuner? i. Quand viennent vos amis? j. Quand revient la directrice?
3. Tu vas regarder ce film? Non, je l’ai déjà regardé. a. Elle vai lire ces poèmes? b. Vous allez voir cette pièce? c. Tu achètes ces magazines? d. On va essayer ce restaurant? e. Nous réservons les places théâtre?
de
f. Elles vont écouter ce concert? g. J’envoie le chèque de réservation? h. Vous écoutez cette émission? i. Ils vont bientôt disputer ce match? j. Elle va visiter cette exposition?
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4. Tu viens de te lever? Mais non, voyons, ça fait trois heures que je me suis levé. a. Ils viennent de se retrouver? b. Tu viens de te maquiller? c. Vous venez de vous habiller? d. Elles viennent de se téléphoner? e. Elle vient de se mettre au travail?
f. Tu viens de te raser? g. Vous venez de vous doucher? h. Elle vient de se coucher? i. Nous venons de nous disputer? j. Tu viens de te décider?
5. Tu es arrivé en retard, j’imagine. Pas du tout, je ne suis pas arrivé en retard! a. Elle a pris la voiture, j’imagine. b. Vous avez acheté une carte orange, j’imagine. c. Ils sont partis de bonne heure, j’imagine. d. On a garé la voiture au parking, j’imagine. e. Il a attendu le bus, j’imagine.
f. Tu es venu en TGV, j’imagine. g. Nous avons loué un camion, j’imagine. h. Elles ont pris de l’essence, j’imagine. i. La moto est tombée en panne, j’imagine. j. Tu t’es perdu en banlieue, j’imagine.
6. Tu as pu lire Le Monde aujourd’hui? Non, je ne l’ai pas lu, je n’ai pas eu le temps. a. Vous avez pu assister à la réunion d’information hier? b. Tu as pu écouter les nouvelles aujourd’hui? c. Vous avez pu suivre l’actualité ces joursci? d. Elles ont pu regarder le journal télévisé ce matin? e. Il a pu feuilleter ce nouveau magazine aujourd’hui?
f. Tu as pu relire tes dossiers ce soir? g. Vous avez pu parcourir les grand titres à midi? h. Elle a pu acheter le programme de la télé aujourd’hui? i. Nous avons pu répondre à la petite annonce, aujourd’hui? j. Tu as pu aller au cocktail des journalistes aujourd’hui?
7. Il va aller à la poste? Non, il est déjà allé à la poste. a. Vous allez passer à la banque? b. Il va sortir? c. Tu vas retourner à Fontainebleau?
d. Tu vas monter en haut de la Tour Eiffel? e. Elle va aller en Alsace? f. Ils vont partir en vacances?
Communication Pouvez-vous répondre aux questions suivantes en français?
Quand êtes-vous entré au collège? En quelle année avez-vous fini vos études? Quelle discipline avez-vous passé? Avez-vous déjà travaillé à l’étranger? Combien avez-vous gagné? Qu’avez-vous fait pour trouver cet emploi? Avez-vous choisi les études que vous avez faites? Avez-vous gardé de bons souvenirs de l’école? Vous êtes-vous déjà amusé à retrouver vos amis de collège?
Idioms and expressions! Translate the following idioms and provide an example sentence. 1. Se fender la pêche 2. Jeter de l’huile sur le feu 3. Tondre des oeufs 4. Pédaler dans la semoule 5. Cracher dans la soupe 6. Casser du sucre sur le dos de quelqu’un
_____ _____ _____ _____ _____ _____
a. to add fuel to the fire b. to be a skinflint c. to laugh one’s head off d. to spoil something, so that it can only be enjoyed by you e. to take leave of one’s senses f. to talk about someone behind his or her back
Leçon 08 How to express concession in French Take a look at these sentences: Il pleut. Nous sortons faire des courses. [It’s raining. We’re going out to do some shopping.] Bien qu’il pleuve, nous sortons faire nos courses. [Even though it rains, we’re going out to do some shopping.] Malgré la pluie, nous sortons faire nos courses. [Despite of the rain, we’re going to do some shopping.] We can express concession in French 1. with a subordinate conjunction Bien que + subjonctif Bien qu’ils aient des goûts différents, ils s’aiment. Bien qu’il ait du talent, cet acteur n’a aucun succès. Même si + indicatif Même si on le voulait, on ne pourrait pas l’aider. Même si le billet est cher, j’irai au concert d’Alain Souchon. 2. with a phrase Malgré + déterminant + nom Il a dû partir malgré son envie de rester avec nous. Je continue malgré votre interdiction. 3. with a linking word, showing a strong concession Pourtant On a refusé mon idée pourtant elle me semblait excellente. Ils se disputent tout le temps, pourtant ils s’adorent.
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Cependant, toutefois Tout est prêt. Toutefois / Cependant quelques détails restent á régler. Quand même (after the verb) Sa mère ne veut pas, mais il ira quand même chez son copain Franck. Pierre est fatigué, il travaille quand même. Tu te reposes. Tu pourrais quand même m’aider. 4. with the expressions avoir beau Avoir beau + infinitif Ce commerçant a beau baisser ses prix, il n’a aucun client. J'ai beau essayer, je n'y arrive pas. Elle a beau expliquer ses raisons, personne ne la comprend.
1. Trouvez une réplique possible en vous aidant des exemples ci-dessus Partir en vacances? Tu n’y penses pas! Et le travail? Même si on a du travail, on peut partir en vacances! a. Aller au cinéma, ce soir? Mais nous devons garder ton neveu! b. Partir en Islande? Mais tu auras froid! c. Préparer un autre diplôme? Mais j’ai déjà une licence et une maîtrise! d. Tu as téléphoné à Hélène? Je croyais que tu t’étais disputée avec elle? e. Ils ont acheté une maison mais ils disaient qu’ils avaient beaucoup de dettes! f. Aller chez tes parent? Mais ils ne sont pas partis en vacances? g. Tu veux danser? Mais tu viens de dire que tu avais de la fièvre! h. Tu avais des difficultés et tu ne nous as rien dit? 2. Reliez les deux phrases par une expression de concession appropriée. L’équipe a perdu. Elle avait bien joué. L’équipe a perdu. Pourtant, elle avait bien joué. a. Nous allons nous promener. Il pleut. b. Tu n’as pas envie de venir avec nous. Tu viendras. c. Gérard est professeur. Il fait des fautes d’ortographe. d. Il a des qualités. Il a aussi beaucoup de défauts. 55
e. Il a peu de chances d’obtenir un poste dans une grande ville. Il le demande depuis des années. f. Pierre commet des erreurs. Il sait les reconnaître.
Review : Pronouns Y and En We use the pronoun en to replace any phrase introduced by the preposition de/d’. Check out some examples: Elle revient de France. [She’s coming back from France.] Elle en revient. [She’s coming back from there.] Je voudrais un peu de sauce. [I’d like some sauce.] J’en voudrais un peu. [I´d some of it.] J’ai envie de sortir. [I feel like going out.] J’en ai envie. [I feel like it.]
The pronoun en is used to indicate a location (there, that place). Le livre est sur le bureau? [Is the book on the desk?] Oui, il y est. [Yes, it is (there).] Ta copine est à la maison? [Is your friend at home?] Oui, elle y est. [Yes, she is (there).]
The pronoun y is also used to replace the prepositional phrase consisting of à followed by a thing. Tu réponds à la question? [Are you answering to the question?] Oui, j’y réponds. [Yes, I am answering it.] Tu penses à tes vacances? [Are you thinking about your vacation?] Oui, j’y pense. [Yes, I am thiking about it.]
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In familiar affirmative commands, the verb ending for all -er verbs and for the verb aller changes (adding an -s) before the pronoun y or en. Va à Paris. [Go to Paris!] Vas-y! [Go there!] Demande des tickets! [Ask for tickets!] Demandes-en! [Ask for some!] 1. Select the appropriate pronoun (y or en) to complete each command in French. 1. De la viande? Prends-__________! 2. Aux cartes? Jouez-__________! 3. Le Mexique? Vas-__________! 4. Du vin? Bois-__________ ! 5. La plage? Restes-__________! 6. Des boissons froides? Cherches-__________! 7. Du jus? Mets-__________ dans le frigo! 8. Le restaurant? Manges-__________ si tu veux! 9. Du pudding? Gardes-__________ un peu pour moi! 10. Ce repas va te coûter cher. Penses-__________!
2. Select the appropriate pronoun (y or en) to complete each answer. The part of the question to be replaced is in italics. 1. Tu comptes toujours aller en France? —Oui, j’__________ vais cet été. 2. Tu restes à la maison ce soir? —Oui, j’__________ reste. 3. Tu manges des chips en ce moment? —Oui, j’__________ mange toujours trop quand je suis nerveux. 4. Tu as besoin de te reposer. —Oui, j’__________ ai besoin. 5. Tu es devant ton bureau? —Oui, j’__________ suis. 6. Tu réfléchis à tes responsabilités? —Oui, j’__________ réfléchis. 7. Tu as envie de conseils? —Oui, j’__________ ai envie. 8. Viens me voir au café. —D’accord. j’__________ viens tout de suite. 9. Tu veux que je commande des sodas? —Oui, commandes-__________! 10. Bon. Je me mets en route. —Vas-__________! J’arrive dans deux minutes.
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Quelques homophones grammaticaux! Es, est, et or ai? a. C’est toi qui _______________ sortie avec Jean, hier? b. La forme _______________ le contenu, n’_______________-ce pas ce qui compose l’essentiel d’une oeuvre? c. C’est moi qui _______________ téléphoné à Dominique. d. Voilà ce qui _______________ important _______________ ce qui doit être compris par tout le monde. e. _______________-tu au courant de ce qu s’_______________ passé? f. Ce n’_______________ pas mon problème _______________ d’ailleurs je pense que ce n’_______________ pas le tien non plus! g. J’_______________ 27 ans demain. Ou or où? a. Jene sais pas par _______________ commencer. b. Ça s’écrit comment? Avec un s _______________ deux s? c. Mais _______________ court-il donc? d. Ne me dis pas _______________ tu l’as caché! Je veus trouver tout seul! e. Vous préférez du lait _______________ du citron? f. C’est la ville _______________ je suis né. g. _______________ vas-tu? Du, dû or due? a. On a déjà _______________ vous le dire. b. C’est une chose qui vous est _______________. N’en parlons plus! c. Ils ont _______________ modifier leur décision. d. Nous aurions _______________ le lui annoncer tout de suite. e. Vous avez eu _______________ mal à y arriver.
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Sur, sûr or sûre? a. Pierre en est _______________? Moi, j’ai des doutes. b. Il n’y a absolument rien _______________ cette table! c. Bien _______________, tu as bien fait! d. Il faut être _______________ de votre choix. e. Elle est _______________ d’avoir raison. f. C’est une femme _______________ qui on peut compter.
Vocabulary: French Slang Read the following dialogue and find the definition of the slang words below: - Hier soir, on est allés au concert de Patricia Kaas avec quelques potes; l’angoisse! Je la trouve complètement flippée cette minette. En plus, j’aime pas son look... - Oh non, elle est canon! Moi, j’ai vu son spectable l’an dernier, c’était d’enfer! - Eh ben là, c’était plutôt bidon. En plus, bonjour le monde, plus de 6 000 personnes! Tu aimes peut-être, mais moi, c’est pas mon trip. - T’es quand même zarbi... Tu préfères les chansons ringards que tes parent écoutaient?
un pote flippé nénette le look canon c’est d’enfer bidon le trip zarbi ringard
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a. démodé b. nul, mauvais c. jeune femme d. bizarre, étrange e. joli f. c’est formidable g. occupation, centre d’intérêt du moment h. l’apparence physique i. un copain j. pessimiste, angoissé
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Bibliography
Bien Entendu! (Hatier / Didier) 101 French Idioms (Mc Graw Hill) Cadences (Hatier / Didier) Grammaire Progressive du Français (CLE International) Les 500 exercises de grammaire B1 (avec corrigés) French Grammar Drills
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