Grille de correction

ÉV Dossier 1

CD 2 – Écrire des textes variés

GRILLE DE CORRECTION

ÉCHELLE

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A B C D E

90 % à 100 %

– Compétence marquée

75 % à 89 %

– Compétence assurée

60 % à 74 %

– Compétence acceptable

45 % à 59 %

– Compétence peu développée

44 % et moins

– Compétence très peu développée

Critères de correction Cohérence du texte

Pondération /30

A

B

C

D

E

Organisation adéquate respectant la structure du texte argumentatif (introduction, développement, conclusion)

15

15 - 14

13 - 12

11 - 9

8-6

6 et moins

Cohérence (maintien du point de vue de l’énonciateur, non contradiction)

15

15 - 14

13 - 12

11 - 9

8-6

6 et moins

Pertinence du choix des ressources linguistiques, textuelles et culturelles

/30

Introduction comprenant un sujet amené et un sujet posé

5

5

4

3

2

1 et moins

Développement comprenant des arguments appuyés sur des faits et des valeurs

10

10 - 9

8

7-6

5-4

3 et moins

Conclusion comprenant une reformulation de l’opinion et un résumé des explications ou des étapes du raisonnement

5

5

4

3

2

1 et moins

Vocabulaire connoté et juste.

10

10 - 9

8

7-6

5-4

3 et moins

Respect de l’usage des normes linguistiques

/40

Phrases construites correctement et ponctuation adéquate

20*

20 - 18 (0 à 5)

17 - 15 14 - 12 11 - 9 8 et moins (6 à 12) (13 à 17) (18 à 20) (+ de 20)

Respect des normes quant à l’orthographe grammaticale et d’usage

20*

20 - 18 (0 à 5)

17 - 15 14 - 12 11 - 9 8 et moins (6 à 12) (13 à 17) (18 à 20) (+ de 20)

* Le nombre de fautes est présenté à titre indicatif pour un texte d’environ 300 mots.

Commentaire général :

DOSSIER 1 – Grille de correction CD 2

ÉV1-1

Expressions / Guide 12405