NOTIONS ET CONCEPTS • La séquence textuelle dominante dans le poème • Le ou les thèmes • Les caractéristiques du poème
Activités du manuel Manuel B, Lecture, texte poétique, page 115
Comparer les textes 3 à 5 1. Un texte poétique peut être structuré à l’aide de différentes séquences textuelles. Déterminez la séquence textuelle dominante dans les trois poèmes suivants. Justifiez vos réponses. • Colloque sentimental, de Paul Verlaine (texte 3).
• Pour toi mon amour, de Jacques Prévert (texte 4).
2. Compte tenu du thème des poèmes, de leur structure et du vocabulaire utilisé par les poètes, quel poème vous a paru le plus difficile à comprendre ? Lequel vous a paru le plus facile à comprendre ? Expliquez chacune de vos réponses.
s où le manuel. Zénith est utilis é. Comparer les textes 4 et 5. Comparez le géographe et le statisticien en relevant deux ressemblances et deux différences entre ...
1. a) Comparez les textes Le cœur de ma vie, Sortir du piège de la langue maternelle, Un recul du français ? et Qu'ossa donne ? en remplissant le tableau ...
1. a) Comparez le slam Urbain tu marches (texte 9), le monologue Les embarrassants abris (texte 10) et la chanson Fracture du crâne (texte 11) en remplissant ...
Dans le tableau suivant, expliquez en quoi les textes 14, 15 et 16 ont une fin plutôt surprenante. Transcrivez, dans chaque cas, le passage qui le prouve. Texte. Explication. Passage du texte. Texte 14. Texte 15. Texte 16. NOTIONS ET CONCEPTS. • Le c
b) Compte tenu des comparaisons que vous avez faites en a), le poème d'Émile Nelligan reflète-t-il l'influence de Charles Baudelaire sur le poète québécois ?
spectateurs dans les extraits des pièces Le médecin malgré lui et Le Paradis à la fin de vos jours. ... envers les spectateurs ... séquence dialogale, page 119.
Comparez les textes La tournée d'automne et Shangri-la : paradis perdu en remplissant le tableau présenté ci-dessous. La tournée d'automne. Shangri-la ...
