iq u e m e n t d a n s le s c la s s e s o ù le m a n u e l. O b s e rv a to ire e s. t u tilis é . Observatoire / Guide. CW – 10760. CW. 6.1 LA GAMME DE FABRICATION.
Nom : _________________________________________________________________
N
6.1
o
_________________
LA GAMME DE FABRICATION Objet : boîte magique (suite)
Opération
Croquis
Matériel
14
À l’intérieur du couvercle, tracer un carré dont les côtés se trouvent tous à 6 mm des rebords.
• Crayon • Équerre combinée ou règle
20
Usinage
• Tapis de coupe
21
Déposer le morceau de cartomousse sur un tapis de coupe, puis découper le contour des 17 pièces de la boîte magique en suivant les lignes que vous avez tracées. S’assurer que toutes les pièces sont de bonnes dimensions et que leurs côtés sont tous droits. Mesurer, tracer et couper de nouveau pour corriger les imperfections, au besoin.
22
• Couteau à lame rétractable • Règle de métal ou règle profilée • Équerre combinée • Crayon
Maintenir la pièce verticalement et percer le trou à l’aide d’un fer à souder.
LA GAMME DE FABRICATION Objet : boîte magique (suite)
Opération
Croquis
Matériel
30
Assemblage et finition
31
À l’aide d’un pistolet à colle chaude, fixer les quatre côtés de la boîte sur la base.
32
Avec de la colle chaude, fixer la cloison séparatrice à l’endroit indiqué sur le schéma de construction. La cloison séparatrice doit s’appuyer sur la base et sur le côté 1.
• Pistolet à colle chaude • Règle
33
Fixer les guides 1. Coller le guide 1a sur le côté 1 à l’endroit indiqué sur le croquis. Il doit être appuyé à la fois sur le côté 2, le côté 1 et la base de la boîte magique. Coller le guide 1b à 5 mm de la bordure extérieure du guide 1a pour maintenir la carte à jouer en place.
• Pistolet à colle chaude
34
Fixer les guides 2. Coller le guide 2a sur le côté 1 à l’endroit indiqué sur le croquis. Coller le guide 2b à 5 mm de la bordure extérieure du guide 2a pour maintenir la carte à jouer en place.
• Pistolet à colle chaude
Observatoire / Guide CW – 10760
• Pistolet à colle chaude
SAÉ6
U N E B O Î T E M AG IQ U E
3
Nom : _________________________________________________________________
N
6.1
o
_________________
LA GAMME DE FABRICATION Objet : boîte magique (suite) Opération
Croquis
30-40 Assemblage et finition (suite)
Matériel • Carte à jouer
35
Insérer la carte à jouer entre les deux guides. S’assurer que la carte se maintient en place et apporter les corrections qui s’imposent, au besoin.
36
Avec de la colle chaude, installer l’appui 1 à l’endroit indiqué sur le croquis. L’appui doit être fixé au côté 1, au côté 4 et à la base.
• Règle
37
Avec de la colle chaude, coller un miroir de 40 mm × 60 mm sur l’appui 1. Le miroir doit aussi s’appuyer sur le côté 4 et sur la base
• Pistolet à colle chaude
38
À l’aide de la colle chaude, fixer l’appui 2 sur le côté 3 à l’endroit indiqué sur le croquis.
• Pistolet à colle chaude
En appuyant le miroir de 40 mm × 60 mm sur l’appui 2 et sur le coté 3, déterminer l’endroit où il doit être collé afin qu’il soit possible de voir la carte par le trou du côté 3. Une fois l’endroit déterminé, coller le miroir à l’aide de la colle chaude.
Sur le côté 2, marquer les endroits où percer sept trous à l’aide d’un fer à souder, à peu près aux endroits indiqués sur le croquis.
41
Sur le côté 4, marquer les endroits où percer sept trous à l’aide d’un fer à souder environ aux endroits indiqués sur le croquis.
• Fer à souder
42
Avec de la colle chaude, fixer le rebord 1, le rebord 2, le rebord 3 et le rebord 4 sur le couvercle. Les rebords doivent être fixés sur les lignes tracées à l’intérieur du couvercle.
• Pistolet à colle chaude
43
Sur le couvercle, percer 12 trous représentant les sommets d’une étoile.
• Fer à souder
44
Relier les trous percés sur le couvercle à l’aide de traits, pour dessiner une étoile.
Un domaine de recherche dont l'objet appartient à l'ailleurs .... et leur attache aux objets concrets : la recherche est à la fois appliquée ou fondamentale; la.
iq u e m e n t d a n s le s c la s s e s o ù le m a n u e l O b s e rv a to ire e s. t u tilis é . Observatoire / Guide. 10760. LE PROJET À RÉALISER. Dans cette mise en ...
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