iq u e m e n t d a n s le s c la s s e s o ù le m a n u e l O b s e rv a to ire e s. t u tilis é . Observatoire / Guide. 10760. LE PROJET À RÉALISER. Dans cette mise en ...
Guide d’enseignement A e année du 2 cycle du secondaire
LA
BOÎTE MAGIQUE
DOSSIER DE L’ÉLÈVE DOCUMENT DE TRAV AIL Le projet à réaliser .................................... 1 La mise en contexte ................................... 3 La planification .......................................... 6 La mise en œuvre ...................................... 9 Le test final .............................................. 10 DOCUMENTS D’ÉVALUATION Mon évaluation ......................................... 11 Les grilles d’évaluation ............................. 12
MARCHE À SUIVRE ET ÉVALUATIO:
Observatoire / Guide 10760
CD1 – TECHO
Nom : _________________________________________________________________
Groupe :
_________________
LE PROJET À RÉALISER
Concours de magie ! La compagnie Abracadabra lance son concours de magie annuel. Pour cette nouvelle édition, les participants doivent concevoir une boîte magique qui permettra aux apprentis magiciens de créer des illusions d’optique à l’aide d’un jeu de cartes et de miroirs. Règlements du concours : 1. Présenter un schéma de principe qui contient les informations suivantes : • la position de la carte à jouer et de l’observateur ; • la position des miroirs ; • le trajet des rayons lumineux ; • la normale, l’angle d’incidence et l’angle de réflexion pour chacun des miroirs ;
2. Soumettre les schémas de construction de la boîte magique et de son couvercle ; 3. Fabriquer un prototype de boîte magique qui respecte les contraintes du cahier des charges. Cahier des charges disponible sur demande. Abracadabra, à vous de jouer !
Dans cette mise en situation, vous jouez le rôle des participants du concours.
Observatoire / Guide 10760
SAÉ6
UN E B O ÎT E M A G IQ U E
1
Nom : _________________________________________________________________
Groupe : _____________
LE PROJET À RÉALISER (suite)
Le cahier des charges Fonction globale de l’objet
Contraintes matérielles G Les dimensions de chaque côté de la boîte ne doivent pas excéder 200 mm. G La boîte doit inclure au moins deux miroirs plans d’environ 40 mm × 60 mm. G Le couvercle de la boîte doit être amovible. G La boîte doit être munie d’un dispositif permettant de maintenir la carte en place. G Un trou doit être prévu afin de permettre à l’observateur de regarder à l’intérieur de la boîte pour constater que la carte semble s’être déplacée. G Des petits trous doivent être prévus pour faire pénétrer la lumière à l’intérieur de la boîte. Ces trous ne doivent toutefois pas permettre de voir la carte. G L’intérieur de la boîte doit être de couleur claire. G Seuls les matériaux approuvés par l’enseignant ou l’enseignante peuvent être utilisés pour fabriquer la boîte. Contraintes humaines G La boîte magique doit être solide. G Elle doit se transporter facilement. G Elle doit être sécuritaire, c’est-à-dire ne pas avoir de surfaces coupantes ou d’éclisses. Contrainte esthétique La boîte magique doit être attrayante.
La boîte magique à fabriquer doit créer l’illusion qu’une carte se déplace ou disparaît par magie à l’intérieur de la boîte. Le magicien demandera à un observateur d’insérer une carte dans la boîte. Lorsque l’observateur regardera à l’intérieur de la boîte, une illusion d’optique lui donnera l’impression que la carte n’est plus à l’endroit où il l’avait placée.
Nom : _________________________________________________________________
Groupe :
_________________
LA MISE EN CONTEXTE Je m’interroge 1. Que se produit-il lorsque la lumière frappe un miroir plan ?
12. D’après vous, quelle est la solution de conception la plus appropriée pour la boîte magique ? Dessinez un schéma de principe à l’aide d’une vue en coupe de l’intérieur de la boîte magique. Montrez comment voyagent les rayons lumineux.
Rétroaction
Oui
Non
Est-ce que mon schéma de principe tient compte du cahier des charges ? Est-ce que je comprends bien en quoi consistent : G les déviations des ondes lumineuses G les coupes G les cotations G les schémas et les symboles
Observatoire / Guide 10760
SAÉ6
UN E B O ÎT E M A G IQ U E
5
Nom : _________________________________________________________________
Groupe : _____________
LA PLANIFICATION Je planifie Élaborez le plan d’action.
1. Dessinez le schéma de construction d’une vue en coupe de la boîte magique. Montrez les solutions de construction retenues pour l’intérieur de la boîte magique.
6
UN E B O ÎT E M A G IQ U E
SAÉ6
Observatoire / Guide 10760
Nom : _________________________________________________________________
2. Dessinez le schéma de construction du couvercle la boîte magique. Montrez les solutions de construction retenues pour la fabrication du couvercle de la boîte.
Observatoire / Guide 10760
SAÉ6
UN E B O ÎT E M A G IQ U E
7
Nom : _________________________________________________________________
Groupe : _____________
LA PLANIFICATION (suite)
Rétroaction
Oui
Non
Est-ce que j’ai envisagé différentes possibilités pour construire ma boîte magique ?
Faites approuver le plan d’action par l’enseignant ou l’enseignante avant de construire la boîte magique. Approbation de l’enseignant ou de l’enseignante
3. Dressez la liste du matériel et des matériaux nécessaires à la construction de la boîte magique.
Nom : _________________________________________________________________
Groupe :
_________________
LA MISE EN ŒUVRE Je conçois 1. Construisez la boîte en vous assurant de respecter le schéma de construction. 2. Si vous modifiez le prototype, reportez les changements sur les schémas de construction ainsi que sur les listes de matériel et de matériaux. Assurez-vous de noter toutes les modifications.
3. Quelles règles de sécurité avez-vous observées pour fabriquer la boîte ?
Rétroaction
Oui
Non
Est-ce que j’ai noté et justifié chacune des modifications que j’ai apportées à mon plan d’action ?
Observatoire / Guide 10760
SAÉ6
UN E B O ÎT E M A G IQ U E
9
Nom : _________________________________________________________________
Groupe : _____________
LE TEST FINAL Je vérifie Répondez aux questions suivantes pour tester la boîte magique. 1. La boîte magique répond-elle à la fonction globale de l’objet ? Expliquez votre réponse.
2. Avez-vous respecté toutes les contraintes du cahier des charges ? Si non, expliquez pourquoi.
4. Avez-vous rencontré des difficultés lors de la conception et de la fabrication de la boîte magique ? Si oui, lesquelles ?
5. Proposez des améliorations à la conception et à la fabrication de la boîte magique.
La mise en œuvre Respect du schéma de construction et des règles de sécurité lors de la construction de la boîte magique
Avec aide
4
Le test final Vérification du fonctionnement de la boîte magique
Avec aide
* Critères d’évaluation 1 2 3 4
Représenation adéquate de la situation Exploration d’un plan d’action pertinent, adapté à la situation Mise en œuvre adéquate du plan d’action Élaboration de conclusions, d’explications ou de solutions pertinentes
Observatoire / Guide 10760
SAÉ6
UN E B O ÎT E M A G IQ U E
11
12
UN E B O ÎT E M A G IQ U E
SAÉ6
Vérification du fonctionnement de la boîte magique
Le test final
Respect du schéma de construction et des règles de sécurité lors de la construction de la boîte magique
La mise en œuvre
Pertinence des éléments du plan d’action : liste du matériel, des matériaux et schémas de construction
La planification
B
La boîte magique respecte la plupart des contraintes du cahier des charges. La plupart des améliorations proposées sont pertinentes.
Quelques éléments de la boîte magique ne sont pas conformes au schéma de construction. Le travail est effectué de façon sécuritaire.
Le matériel et les matériaux sont appropriés, mais les schémas de construction comportent quelques erreurs mineures.
Le but est formulé clairement et est lié au projet à réaliser. Le schéma de principe comporte quelques erreurs mineures.
2 Exploration d’un plan d’action pertinent, adapté à la situation 3 Mise en œuvre adéquate du plan d’action 4 Élaboration de conclusions, d’explications ou de solutions pertinentes
1 Représentation adéquate de la situation
La boîte magique fonctionne et respecte toutes les contraintes du cahier des charges. Les améliorations proposées sont pertinentes.
La boîte magique est conforme au schéma de construction. Le travail est effectué de façon sécuritaire.
Tout le matériel et tous les matériaux sont appropriés et les schémas de construction sont complets.
Le but est formulé très clairement et est lié au projet à réaliser. Le schéma de principe est complet.
A
La boîte magique respecte la plupart des contraintes du cahier des charges, mais les améliorations proposées sont plus ou moins pertinentes.
Plusieurs éléments de la boîte magique ne sont pas conformes au schéma de construction. Le travail est effectué de façon sécuritaire.
Le matériel et les matériaux sont plus ou moins appropriés. OU Les schémas de construction comportent plusieurs erreurs.
Le but est formulé plus ou moins clairement ou n’est pas lié au projet à réaliser. OU Le schéma de principe comporte plusieurs erreurs.
C
E
La boîte magique ne respecte pas la plupart des contraintes du cahier des charges.
La boîte magique n’est pas conforme au schéma de construction. OU Le travail n’est pas effectué de façon sécuritaire.
La majeure partie du matériel et des matériaux sont plus ou moins appropriés. ET Les schémas de construction comportent plusieurs erreurs.
Le travail est à reprendre.
Le travail est à reprendre.
Le travail est à reprendre.
Le but est formulé plus ou Le travail moins clairement ou n’est est à pas lié au projet à reprendre. réaliser. ET Le schéma de principe comporte des erreurs majeures.
D
Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique.
Formulation du but et élaboration du schéma de principe
La mise en contexte
Éléments observables
CD1
* Critères d’évaluation
4
3
2
1
√
Nom : _________________________________________________________________ Groupe : _____________
iq u e m e n t d a n s le s c la s s e s o ù le m a n u e l. O b s e rv a to ire e s. t u tilis é . Observatoire / Guide. 10760. MANUEL : Chapitre 2, p. 55 et 56. CONCEPTS ...
C'était le cœur de l'hiver et tout à coup, tout le courant s'est éteint. Ce qui, depuis que j'ai un chauffage électrique, signifie que j'étais tout à coup sans chauffage.
la potion magique de georges bouillon are a good way to achieve details about operating certainproducts. Many products that you buy can be obtained using ...
... cell : +33 6 37 881 510 [email protected]. PA â November 5 to November 16. Draft Agenda. 744 W. Lancaster Avenue . Suite 235 . Wayne . PA 19087 ...
This La Lanterne Magique De Molotov Pdf file begin with Intro, Brief Discussion until the Index/Glossary page, look at the table of content for additional ...
This all-in-one iPhone manager can also convert and copyfiles inalmost any video and music format to your iPhone, as well as rip DVD movies and transfer them directly to your iPhone. Tlcharger copie de dvd protege gratuit - L. Vient alors comodo back
Want And Less Dont Michael J Losier, Leftover Aluminum Wire Lab Answers, Legends Of Indias. Temples, Lego City Fight This Fire, Les Amours De La Reine ...
Les parents peuvent aussi imprimer ce conte pour en faire la lecture à leur enfant. ... Tout à coup, un faucon qui volait au-dessus de leur tête fonça droit sur eux.
CHANTS. LLMOLMDJFPE2C34-8 | PDF | 68 Page | 2,061 KB | 8 Jan, 2018. If you want to possess a one-stop search and find the proper manuals on your products, you can visit this website that delivers many La Lanterne Magique Ou La. Matinae Dune Jolie Fem
16 janv. 2018 - This particular La Magie Science Naturelle La Physique Magique PDF start with Introduction, Brief Session till the. Index/Glossary page, look at the table of content for additional information, when presented. It's going to focus on m
puissance, mais ce n'est pas nécessairement le bon choix pour les bandes basses ... Alors le magnétisme, hé bien ce n'est que l'effet du champ magnétique créé par les ... extrêmement coûteux et nous l'avons vu dans un précédent article, du ...
PDF Ebook bote and bock weber ilse ich wandre durch theresienstadt voice piano partition classique ... chorale voix solo PDF file for free from our online library.
Legal une mine dor ou la baguette magique qui va ressusciter les affaires a presse franaaise 2ame eBook for free and you can read online at Online Ebook ...
Read Online Now le cycle de la reincarnation monde magique lia et victor t 3 french Ebook PDF at our Library. Get le cycle de la reincarnation monde magique ...
If you want to possess a one-stop search and find the proper manuals on your products, you can visit this website that delivers many Autorepondeur Magique. Formule Secrete Pour Petites Listes La Sequence Automatique De 8 Emails Pour. Gagner La. You c
This La Renaissance Magique Loeuvre Inaugurale Des Trilogies Typhoniennes Pdf file begin with Intro, Brief. Discussion until the Index/Glossary page, look at ...
17 sept. 2019 - PDF File: La Cabane Magique Les Mysteres Du Chateau Hante ... If you are interesting in different niche as well as subject, you may surf our ...
This La Lanterne Magique Vol 1 Journal Des Choses Curieuses Et Amusantes Juin 1833 Pdf file begin with Intro,. Brief Discussion until the Index/Glossary page, look at the table of content for additional information, if provided. It's going to discuss
Read and Save Ebook armes de destruction magique la revanche des orcs t1 as PDF for free at Online Ebook Library. Get armes de destruction magique la ...
