6. Les bons esprits (musique et bricolage) OBJECTIFS : Que l'enfant s'initie au phénomène des aurores boréales. Que l'enfant se familiarise avec les croyances inuites. MATÉRIEL REQUIS : Ciseaux à bout rond Masques en carton Plumes Papier de construction Colle ou ruban adhésif transparent Lampes de poche (une par enfant) Feuilles d'acétate (de différentes couleurs) Élastiques de diverses grandeurs Musique douce

DÉROULEMENT DE L'ACTIVITÉ : Montrez aux enfants des images d'aurores boréales et parlez-leur des croyances inuites par rapport à ce phénomène. Voici des sites qui traitent de l'aurore boréale. www.thecanadianencyclopedia.com www.cybersciences.com/cyber/2.0/q828.asp www.geo.mtu.edu/weather/aurora/images/aurora/ (site en anglais) www.geo.mtu.edu/weather/aurora/images/aurora/jan.curtis/ (site en anglais) Distribuez un masque en carton à chaque enfant et demandez-leur de le décorer avec des plumes et du papier de construction. Découpez de petits morceaux d'acétate et attachez un morceau d'acétate par lampe de poche avec un élastique. Placez les enfant en cercle, fermez les lumières et demandez-leur de pointer leurs lampes de poche vers le ciel pour simuler des aurores boréales. Ajoutez de la musique et laissez les enfants danser pendant qu'ils agitent leurs lampes de poche. Afin de terminer cette activité, demandez au soleil (les lumières) de se lever et demandez aux aurores boréales d'aller se coucher.