Victoire rapide

Les participants en ligne sont souvent plus impatients que ceux qui participent à des cours en classe, et ils souhaitent obtenir des résultats rapidement. Si un cours tarde à les faire rendre actifs, les participants ont tendance à l’abandonner. Une victoire rapide remédie à cela en convainquant les participants de poursuivre votre cours.

Qu’est-ce qu’une victoire rapide ?

Comment fonctionne une victoire rapide ?

Caractéristiques d’une victoire rapide :

Une victoire rapide est une activité simple, ou un moment de découverte pour les participants. Lorsqu’elle est utilisée, les données de la place de marché d’Udemy signalent une augmentation considérable des notes des cours et de leur réussite. Dans la mesure où les participants décident de poursuivre ou abandonner un cours assez tôt, intégrez la victoire rapide dans les 15 premières minutes, ou idéalement dans les 3 premières sessions.

En apprenant activement, les participants ont un sentiment d’accomplissement. Le temps consacré au cours en vaut déjà la peine. Une fois que les participants adhèrent à votre cours et ont goûté à la réussite, ils sont plus susceptibles de consacrer du temps et des efforts à le terminer.

Intégrée aux 3 premières sessions ou aux 15 premières minutes de votre cours (avant que les participants ne l’abandonnent) Facile, de sorte que les participants aient un sentiment d’accomplissement Pas trop facile afin de ne pas ennuyer les participants. Gardez à l’esprit que les participants souhaitent se sentir gratifiés d’avoir accompli quelque chose dès le début du cours Durée maximale de 5 à 7 minutes Accès facile. Évitez les activités nécessitant une installation ou un téléchargement, ou renvoyant à une autre page Web

Idées de victoire rapide :

A

Une activité de réflexion ou une question d’ancrage, de sorte que les participants commencent à réfléchir au sujet et en quoi celui-ci les concerne

B

Une brève activité, par exemple un quiz, une séance de brainstorming ou un défi. Cela s’applique particulièrement si les participants ont déjà consommé des contenus sur le sujet à ce stade

C

Une activité de développement de la communauté, par exemple chaque participant se présentant sur le forum de questions-réponses. Voici une invite courante pour ce type d’activité : « Partagez brièvement qui vous êtes, d’où vous venez et pourquoi vous avez choisi de suivre ce cours ».

D

La définition d’un objectif personnel, où les participants décrivent leur motivation personnelle pour ce cours. Cela peut augmenter la motivation et la pertinence perçue du cours

www.udemy.com

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Exemples de victoires rapides :

www.udemy.com

Cours HTML :

Demandez aux participants d’accéder à leur interface de codage, saisir un code simple, et voir comment la couleur et la police changent complètement comme par magie

Cours de certification :

Les participants consultent 2 plannings de travail pour créer le leur propre

Cours Adobe Premiere :

Les participants ajoutent du texte à une vidéo

Cours d’entrepreneuriat :

Les participants décrivent leur idée commerciale en 3 phrases ou moins

Cours de développement personnel :

Les participants remplissent une fiche relative à leurs forces et leurs faiblesses

Cours de méditation :

Les participants essaient un exercice de respiration rapide et tentent de relaxer les muscles contractés des épaules

Cours sur la déformation inconsciente :

Les participants effectuent un test préliminaire rapide pour identifier leur propre déformation personnelle

Cours sur la réduction du stress :

Les participants remplissent un questionnaire visant à identifier leur réponse actuelle au stress, puis y reviennent à la fin du cours

Cours sur l’alimentation équilibrée :

Les participants établissent une liste des articles qu’ils achètent chaque fois qu’ils vont dans une boutique même s’ils souhaitent les éliminer de leur régime

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