Module A – Les interactions dans l’environnement

Évaluation du module F ich e r ep ro d u ct ib l e

A-14

Nom : _____________________________________

Test du module A A. Questions à choix multiple

où le manuel Investigation 7 Sciences et technologie est utilisé.

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Écris la lettre correspondant à la bonne réponse dans l’espace fourni. 1. Lequel des éléments suivants est un facteur abiotique ? A. Un castor B. La lumière du Soleil C. Un bouleau D. Une grenouille léopard

Réponse : ____

2. Lequel des éléments suivants n’est pas un besoin fondamental ? A. L’énergie B. L’oxygène C. Le mouvement D. Un habitat convenable

Réponse : ____

3. Les plantes sont essentielles aux écosystèmes. Lequel des besoins fondamentaux suivants ne peuvent-elles pas combler ? A. Le besoin d’avoir un abri B. Le besoin d’oxygène C. Le besoin de nourriture D. Le besoin d’eau Réponse : ____ 4. Le cerf se nourrit de feuilles et de bourgeons. Cet animal est : A. omnivore ; B. herbivore ; C. carnivore ; D. détritivore.

Réponse : ____

5. Le recyclage du papier contribue au mieux-être de notre environnement de nombreuses façons. Il ne peut cependant : A. réduire la quantité de déchets expédiés vers les sites d’enfouissement ; B. réduire la quantité de produits du papier utilisés ; C. préserver les forêts ; D. réduire la pollution produite par les usines de pâte et papier.

Réponse : ____

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Les interactions dans l’environnement

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Réponse : ____

8. Lequel des éléments suivants ne fait pas partie des changements qui se produisent naturellement au sein d’un écosystème ? A. Les incendies de forêt B. Le rythme des saisons C. La pollution D. La succession

Réponse : ____

9. La croissance d’un champ près d’une terre cultivée est un exemple de : A. succession primaire ; B. communauté à maturité ; C. succession secondaire ; D. compétition.

Réponse : ____

10. Une ville fait construire un centre commercial au milieu d’un champ. De nouvelles entreprises ouvrent leurs portes et la ville perçoit plus de taxes. Voilà un exemple : A. d’avantage environnemental ; B. de coût social ; C. d’avantage financier ; D. de coût environnemental.

Réponse : ____

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Investigation 7 : Module A : Fiches reproductibles

où le manuel Investigation 7 Sciences et technologie est utilisé.

7. Lequel des éléments suivants n’est pas recyclé au sein d’un écosystème A. L’eau B. L’azote C. L’énergie D. L’oxygène

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6. Dans un écosystème, le carnivore qui appartient au troisième niveau serait un : A. consommateur secondaire ; B. consommateur primaire ; C. consommateur tertiaire ; D. décomposeur. Réponse : ____

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B. Associations Associe les définitions de la première colonne aux mots de la deuxième colonne.

où le manuel Investigation 7 Sciences et technologie est utilisé.

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Colonne 1 Définitions

Colonne 2 Mots

11. Facteur biotique susceptible de limiter le nombre d’herbivores.

A.

Facteur biotique

12. Pratique qui ne nuit pas à l’équilibre et à la diversité d’un écosystème.

B.

Besoin fondamental

13. Réseau de chaînes alimentaires qui sont liées les unes aux autres et qui illustrent les interactions existant entre les plantes et les animaux au sein d’un écosystème.

C.

Réseau alimentaire

14. Interaction nécessaire à la survie d’un organisme vivant.

D.

Nombre de prédateurs

15. Régénération d’une forêt après un incendie de forêt.

E.

Bactéries

16. Tout organisme vivant faisant partie d’un écosystème.

F.

Succession secondaire

17. Quelque chose dont pourrait profiter une communauté.

G.

Communauté à maturité

18. Organismes microscopiques qui peuvent être à la fois nuisibles et bénéfiques lorsqu’ils décomposent la matière organique.

H.

Coût environnemental

19. Communauté stable qui demeurera telle quelle pendant de nombreuses années.

I.

Avantage pour la société

20. Perte de la diversité biologique qui pourrait résulter d’une activité humaine.

J.

Durable

C. Questions à développement Réponds aux questions suivantes à l’aide de phrases complètes. 21. Pourquoi la surveillance des écosystèmes est-elle importante ?

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22. Comment les interactions entre les éléments vivants d’une communauté contribuent-elles à combler les besoins fondamentaux des organismes vivants qui l’habitent ?

23. Tu remarques que le versant sud d’un ravin semble abriter un plus grand nombre de rosiers sauvages que le versant nord. Quelle démarche de recherche utiliserais-tu pour comparer la distribution des rosiers sauvages de chaque versant ? Comment présenterais-tu tes résultats ?

25. Donne un exemple de décision que tu as prise durant la dernière semaine et décris son impact sur un écosystème environnant. Explique pourquoi cet impact aurait pu être différent si ta décision avait été autre.

26. Pourquoi un pesticide employé contre les insectes peut-il avoir des effets inattendus ?

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Investigation 7 : Module A : Fiches reproductibles

où le manuel Investigation 7 Sciences et technologie est utilisé.

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24. En Ontario, des panneaux rappellent aux plaisanciers de nettoyer le fond de leur bateau lorsqu’ils se déplacent d’un lac à l’autre. Pourquoi les gens sont-ils préoccupés par ce qui pourrait se trouver dans le fond des bateaux ? Quel impact cela pourrait avoir sur les écosystèmes des lacs ?

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27. Une ville est en pleine croissance. En raison de la pénurie de nouvelles maisons, des promoteurs envisagent la possibilité de construire d’autres habitations dans un espace naturel inexploité abritant un milieu humide. Voici les arguments pour et contre ce projet. • De l’avis des défenseurs du projet, l’endroit offrirait un accès direct au centre-ville, attirerait de nouveaux ménages dans la communauté et créerait des emplois pour les années à venir, ce qui réduirait le taux de chômage fort élevé de la région. • De l’avis des adversaires au projet, la construction de nouvelles maisons empêcherait les personnes qui se servent de l’endroit de s’adonner à leurs activités de loisirs et de pratiquer leurs sports préférés. Le milieu humide, qui offre un habitat à plusieurs espèces animales et végétales locales, ne pourrait plus jouer ce rôle. Il ne pourrait plus non plus minimiser les problèmes liés aux inondations qui frappent la région. Doit-on poursuivre le développement de la région ? Explique ton point de vue sur la question.

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28. Explique la différence qui existe entre les coûts et les avantages sociaux, environnementaux et financiers. Décris comment ces trois facteurs peuvent influer sur les décisions relatives à l’impact des humains sur l’environnement.

29. Décris en quoi l’approche environnementale autochtone est viable et en quoi elle commence à être prise en considération aujourd’hui.

D. Réflexion sur les sciences, la technologie, la société et l’environnement 30. Explique en quoi les sciences et la technologie peuvent réduire les impacts des activités humaines sur l’environnement.

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