SONDAGE
sur les taux horaires des stages des étudiants au baccalauréat en génie du Québec RAPPORT 2013
Votre connexion avec le monde du génie La mission du Réseau des ingénieurs du Québec est de valoriser, promouvoir et servir l’ingénieur. L’organisation est ainsi vouée au développement personnel de l’ingénieur par de la formation, par de la valorisation de son rôle dans l’espace public, et par des services commerciaux avantageux. En étant membre étudiant, celui-ci, améliore sa qualité de vie sociale et Professionnelle en bénéficiant d’une variété de services bâtis sur mesure pour répondre à ses besoins.
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INTRODUCTION INTRODUCTION
Objectifs et portée du sondage Ce sondage sur les taux horaires des stages des étudiants en génie constitue l’un des différents services offerts par le Réseau des ingénieurs du Québec. Il a comme principaux objectifs de :
Donner un aperçu général des taux horaires des stages des étudiants au baccalauréat en génie du Québec ;
Présenter les variations selon certains facteurs clés tels que la spécialité en génie et le nombre de stages effectués.
Note méthodologique Le sondage a été réalisé par Internet entre le 11 et le 31 mars 2013 auprès de 8 121 étudiants en génie inscrits au Réseau des ingénieurs du Québec. Au total, parmi les 8 121 invitations par courriel, 221 se sont avérées invalides. Nous disposions donc de 7 900 adresses valides. De ce nombre, 1 331 ont débuté le questionnaire, ce qui équivaut à un taux de réponse de 16,3 %. Toutefois, 351 questionnaires ont été exclus de l’analyse, principalement en raison du fait que les personnes n’avaient fait aucun stage au cours de l’année 2012. Les résultats du sondage sont donc basés sur 980 questionnaires dûment remplis par les étudiants ayant réalisé un stage au cours de l’année 2012 ou étant en stage au moment du sondage.
Tableau 1
Tableau 2
Répartition des répondants selon le mode de rémunération
Répartition des répondants selon le statut au moment du sondage
Mode
Taux horaire Montant forfaitaire
% de répondants
N
96,3
944
Statut
% de répondants
N
En stage
22,3
219
Étudiant à temps plein
62,9
616
2,1
21
2
20
Bourse
0,9
9
Étudiant à temps partiel
Non rémunéré
0,7
7
Étudiant en maîtrise
Il est important de noter que les tableaux 3, 4, 5 et 6 tiennent compte uniquement des répondants qui sont rémunérés selon un taux horaire.
Diplômé en génie
0,6
6
12,0
118
Réseau des ingénieurs du Québec, 2013 tous droits réservés
Les répondants ayant indiqué être étudiant à temps plein ou partiel au moment du sondage avaient effectué un stage en 2012. De même, les répondants qui se sont identifiés étudiants à la maîtrise et diplômés en génie en mars 2013, étaient au baccalauréat et ont effectué un stage au cours de l’année 2012.
3
Réseau des ingénieurs du Québec, 2013 tous droits réservés
profil des répondants Répartition des répondants selon l’âge (en %) 20 ans ou moins 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans ou plus
5,6 14,6 21,0 20,7 14,4 23,7
23,7 %
25 ans ou plus
âge moyen
23,6 ans 21,0 % 22 ans
SUR LES TAUX HORAIRES DES STAGES DES ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT EN GÉNIE DU QUÉBEC 2013
SONDAGE
20,7 %
4
23 ans
Répartition des répondants selon le sexe (en %) Femme Homme
15 85
15 %
Femme
85 %
Homme
Répartition des répondants selon la spécialité en génie (en %) Génie agricole, rural Génie chimique Génie civil, du bâtiment, de la construction Génie électrique Génie géologique Génie industriel Génie informatique et logiciel Génie matériaux et métallurgie Génie mécanique Génie minier Génie physique Génie production automatisée Autre
0,5 3,5 25,3 14,5 1,7 3,9 11,4 0,2 27,5 1,6 0,8 5,0 4,0
25,3 %
Génie civil, du bâtiment, de la construction
27,5 %
Génie mécanique
14,5 %
Génie électrique
École de technologie supérieure École Polytechnique de Montréal Université Concordia Université Laval Universtié McGill Université Sherbrooke Université du Québec à Chicoutimi Université du Québec à Rimouski Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Université du Québec en Outaouais Université du Québec à Trois-Rivières Université du Québec à Montréal Autres
48,2 21,2 1,5 9,3 1,4 12,0 2,3 1,4 0,5 0,1 1,9 0,1 0,2
12,0 %
Université Sherbrooke
48,3 %
École de technologie supérieure
9,3 %
Université Laval
21,0 %
École Polytechnique de Montréal
PROFIL DES RÉPONDANTS
Répartition des répondants selon l’université fréquentée (en %)
Répartition des répondants selon le nombre de crédits complétés (en %) 0 à 29 crédits 30 à 59 crédits 60 à 89 crédits 90 crédits et plus
5,4 21,7 28,9 44,0
21,7 %
30 à 59 crédits
44 %
90 crédits et plus
28,9 %
60 à 89 crédits
Répartition selon le nombre de stages effectués depuis le début du baccalauréat (en %) Un Deux Trois Quatre
33,0 32,2 26,2 8,6
Un
26,2 % Trois
32,2 % Deux
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33,0 %
5
Réseau des ingénieurs du Québec, 2013 tous droits réservés
profil des ENTREPRISES Répartition des répondants en fonction de la taille des entreprises (%) Moins de 100 employés 100 à 500 employés 501 à 1 000 employés Plus de 1 000 employés
26,0 25,3 10,4 38,3
26,0 %
Moins de 100 employés
38,3 %
Plus de 1 000 employés
25,3 %
SUR LES TAUX HORAIRES DES STAGES DES ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT EN GÉNIE DU QUÉBEC 2013
SONDAGE
100 à 500 employés
6
Répartition des répondants en fonction de la région (%) Abitibi-Témiscamingue Bas-Saint-Laurent Capitale-Nationale Centre-du-Québec Chaudière-Appalaches Côte-Nord Estrie Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine Lanaudière Laurentides Laval Mauricie Montérégie Montréal Nord-du-Québec Outaouais Saguenay-Lac-Saint-Jean Ailleurs au Canada Hors du Canada
2,7 1,8 8,0 2,8 2,3 2,3 4,3 1,0 1,3 4,0 4,3 2,5 13,3 41,2 1,2 1,1 2,8 1,6 1,4
8,0 %
CapitaleNationale
41,2 %
Montréal
13,3 %
Montérégie
Fonction publique fédérale
0,9
Fonction publique provinciale
1,9
Fonction publique municipale
3,2
Établissements d'enseignement
2,4
Réseau de la santé et des services sociaux
0,8
Société d'État fédérale
0,2
Société d'État provinciale
1,8
Société d'État municipale
0,1
Agriculture, foresterie, pêche et chasse
1,0
Extraction minière, de pétrole et de gaz
7,2
Construction
14,0
Fabrication (manufacturier)
21,5
Transport et entreposage
3,7
Industrie de l'information, industrie culturelle
2,1
Informatique
6,6
Commerce (gros et détail)
0,5
Finances, assurances
1,5
Services immobiliers et service de location et de location à bail Consultation en génie
0,2
4,6
Gestion de sociétés et d'organisations
6,1
Services administratifs, services de soutien, services de déchets et d'assainissement
0,1
Arts, spectacles et loisirs
0,8
Autre privé
6,3
durée moyenne des stages
4,4 mois
21,5 %
Fabrication (manufacturier)
Réseau des ingénieurs du Québec, 2013 tous droits réservés
39,1 heures
Construction
12,3 %
Consultation en génie
12,3
Services professionnels, scientifiques et techniques
durée moyenne de la semaine de travail
14,0 %
PROFIL DES ENTREPRISES
Répartition des répondants en fonction du secteur d'activité de l'entreprise (%)
7
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RÉSULTATS Tableau 3
Tableau 5
Taux horaire selon le nombre de stages effectués
Taux horaire SELON LA SPÉCIALITÉ EN GÉNIE ET LE NOMBRE DE STAGES EFFECTUÉS
Stage 1
TAux horaire en DOLLAR
Écart type en DOLLAR
Nombre dE STAGIAIRES
$
$
N
17,40
2,40
306
Stage 2
18,94
2,70
302
Stage 3
20,04
3,30
236
Moyenne en DOLLAR
Écart type en DOLLAR
Nombre dE STAGIAIRES
$
$
N
GÉnie civil, du bâtiment et de la construction Stage 1
17,30
2,16
88
Stage 2
18,64
2,51
74
Stage 3 et 4
20,09
2,76
67
Ensemble
18,54
2,70
231
Stage 1
17,39
2,31
48
Tableau 4
Stage 2
19,12
2,69
45
Taux horaire selon le secteur d’emploi et le nombre de stages effectuéS
Stage 3 et 4
20,39
3,78
42
Ensemble
18,87
3,19
136
Stage 1
17,66
2,76
68
Stage 2
18,92
2,79
79
Stage 3 et 4
19,74
3,02
106
Ensemble
18,93
2,99
253
Stage 4
20,21
2,50
77
Ensemble
18,81
2,97
924
SUR LES TAUX HORAIRES DES STAGES DES ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT EN GÉNIE DU QUÉBEC 2013
ENQUÊTE
GÉnie électrique
8
Moyenne en DOLLAR
Écart type en DOLLAR
Nombre dE STAGIAIRES
$
$
N
Secteur public Stage 1
16,66
3,03
47
Stage 2
**
**
**
Stage 3 et 4
18,71
3,78
30
Ensemble
17,15
3,25
100
Secteur construction Stage 1
17,27
2,04
41
Stage 2
18,91
2,50
36
Stage 3 et 4
20,74
3,49
41
Ensemble
18,98
3,08
119
Génie mécanique
Autres spécialités en génie Stage 1
17,31
2,42
102
Stage 2
19,09
2,71
104
Stage 3 et 4
20,34
3,20
97
Ensemble
18,89
3,04
303
TOTAL
18,81
2,97
924
Secteur fabrication (manufacturier) Stage 1
16,96
1,46
62
Stage 2
18,64
2,07
64
Stage 3 et 4
19,23
2,03
72
Ensemble
18,33
2,11
198
Secteur consultation en génie Stage 1
17,91
2,56
31
Stage 2
19,72
1,90
32
Stage 3 et 4
19,97
2,71
53
Ensemble
19,35
2,60
116
Secteur autres privé Stage 1
17,79
2,56
118
Stage 2
19,40
2,95
140
Stage 3 et 4
20,85
3,39
112
Ensemble
19,33
3,21
370
total
18,81
2,97
924
** Les résultats pour ce segment ne sont pas présentés en raison du faible nombre de répondants
RÉSULTATS
Tableau 6 Taux horaire SELON LA TAILLE DE L’ENTREPRISE ET LE NOMBRE DE STAGES EFFECTUÉS Moyenne en DOLLAR
Écart type en DOLLAR
Nombre dE STAGIAIRES
$
$
N
Stage 1
16,92
1,91
78
Stage 2
18,87
2,68
73
Stage 3 et 4
19,45
3,23
80
Ensemble
18,40
2,87
233
Stage 1
17,35
2,32
92
Stage 2
18,63
2,13
71
Stage 3 et 4
19,89
2,87
69
Ensemble
18,48
2,65
233
Stage 1
16,86*
2,78*
23*
Stage 2
18,91
2,35
41
Stage 3 et 4
20,31
1,85
32
Ensemble
18,88
2,63
96
1 à 100 employés
101 à 500 employés
501 à 1 000 employés
Plus de 1 000 employés Stage 1
17,94
2,63
110
Stage 2
19,15
3,09
112
Stage 3 et 4
20,52
3,41
130
Ensemble
19,28
3,26
352
ENSEMBLE
18,81
2,97
924
Lexique ÉCART TYPE :
* Le lecteur doit interpréter ces résultats avec discernement étant donné le faible nombre de répondants dans cette catégorie (moins de 30)
Mesure statistique de dispersion autour de la moyenne. Ainsi, un taux horaire moyen de 18,33 $ avec un écart type de 2,10 $ signifie qu’environ 68 % des stagiaires ont un taux horaire compris entre 16,23 $ (la moyenne moins l’écart type) et 20,43 $ (la moyenne plus l’écart type).
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SUR LES TAUX HORAIRES DES STAGES DES ÉTUDIANTS AU BACCALAURÉAT EN GÉNIE DU QUÉBEC 2013
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Le sondage sur les taux horaires des stages des étudiants au baccalauréat en génie du Québec 2013 est publié par le Réseau des ingénieurs du Québec. Dans le présent document, le masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement pour alléger le texte. Dépôt légal - Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2013 Dépôt légal - Bibliothèque et Archives Canada, 2013 ISSN 2291-8124 Reproduction, diffusion et distribution, intégrales ou partielles par quelque procédé que se soit, interdites sans l’autorisation du Réseau des ingénieurs du Québec.
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