N ° 29 - octobre 2009

LA RENTREE ASSOCIATIVE S’ADAPTER AVEC VOUS AUX ÉVOLUTIONS DE LA VIE ASSOCIATIVE

départementale et nationale. S’y inscrire c’est avant tout adhérer à une action commune et c’est cet angle que nous privilégions dans un moment où les solidarités font défaut.

La restructuration des services centraux de la FAL 44, entreprise au cours des derniers mois, doit accompagner l’objectif inscrit dans le plan triennal 2008-2010 : répondre aux attentes des associations du réseau. Le service “vie associative” s’est recentré sur son cœur de métier, l’accompagnement du projet associatif; avec pour mission d’améliorer l’appui aux responsables associatifs de notre réseau . Accompagnée des administrateurs de la FAL, l’équipe de ce service a mis en œuvre une démarche cohérente, pour permettre à l’ensemble des actions qui vous tiennent à cœur de se développer

Les compétences que nous avons développées à la ‘vie associative’ via le Centre de ressources nous valent désormais une réelle légitimité auprès de nos partenaires associatifs et institutionnels. Nous sommes maintenant labellisés Centre de Ressources et d’Information des Bénévoles (C.R.I.B). Le suivi d’activité récemment mis en place dans l’ensemble du service fait apparaître plus de 1200 contacts.

On peut citer: Cinétik, qui rencontrait des difficultés et s’est enrichi en 2009 de nouvelles associations. Lire et Faire Lire, une action phare en plein accord avec nos valeurs qui favorisent l’épanouissement de l’enfant, la rencontre trans-générationnelle et l’éveil de l’esprit critique… Par delà la démarche individuelle, cette action, grâce à la mobilisation de tous les acteurs, s’inscrit dans le cadre politique de nos associations. C’est aujourd’hui l’engagement de toutes et tous, référents bénévoles, lecteurs ou enseignants-es, qui fait vivre le projet,par son implantation locale et par ses structurations

Dans la situation de crise globale que nous traversons, où le sens est trop souvent absent et le repli sur soi se généralise, la FAL 44 se veut au plus près des valeurs de solidarité défendues par notre mouvement. Les associations fragilisées dans leur organisation, dans leur capacité à mobiliser des bénévoles et dans leur financement, doivent pouvoir s’appuyer sur celles plus solides qui résistent. La Fédération se devra en 2010, de développer encore plus cet espace de rencontres, de soutien, d’orientation et de valorisation des actions que vous portez. Il nous faudra lutter contre l’isolement de chacun-e et agir à vos côtés pour que la solidarité s’exprime complètement au sein du mouvement.

LES CYCLES DE CONFERENCE DE LA FAL 44 Les administrateurs de la FAL ont souhaité organiser des cycles de conférences afin de permettre aux bénévoles associatifs, aux élus et responsables des services municipaux et aux parents, de s’approprier les enjeux éducatifs du moment; de doter les bénévoles associatifs et les différents acteurs du territoire d’une culture commune leur permettant de développer ensemble des activités sur leur commune et de faciliter la rencontre entre les différents acteurs et la mise en réseau. Depuis mai et jusqu’à décembre 2009, la FAL propose d’aborder le thème concernant : « L’enfant au cœur du système éducatif ». La prochaine conférence aura lieu en novembre et abordera le thème: « L’organisation des activités éducatives au quotidien avec les acteurs locaux: enseignants, animateurs municipaux, animateurs et bénévoles associatifs.

Florence LACAZE et Yves ROUTIER

PLACE DE L’AMICALE LAÏQUE AUX COTÉS DE L’ÉCOLE PUBLIQUE Est-il utile de rappeler qu’une amicale laïque est une association laïque, d’éducation populaire ouverte à toutes et tous dans le respect des convictions religieuses ou philosophiques de chacun et en totale indépendance à l’égard des syndicats ou des partis politiques. Elle ne fait pas de politique mais s’occupe de politique, au sens étymologique «affaires de la Cité ». L’un de ses buts est de promouvoir les services publics et principalement celui de l’école publique, de l’école maternelle à l’Université. Elle est donc partenaire de l’école publique, du collège et si possible, du lycée. Elle peut siéger au conseil d’école et conseils d’administration des collèges et lycées, si les présidents de ces conseils, l’invitent. C’est souvent le cas lorsque que les établissements scolaires développent des projets en commun avec l’Amicale laïque. L’accompagnement des projets s’appuie alors, sur les savoir-faire développés dans les sections d’activités de l’association. L’Amicale laïque peut aider le projet financièrement. Dans ce cas l’Amicale développe des activités permettant l’acquisition de finance, en commun avec les adhérents de l’amicale laïque et les acteurs de l’établissement scolaire concerné. Des conventions départementales et locales, précisent les rôles respectifs des Amicales laïques et des conseils locaux de parents d’élèves FCPE, afin que chaque partenaire puisse jouer pleinement la complémentarité au service de l’école publique et laïque. Patrick MAURIERAS

LA RENTREE ASSOCIATIVE

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