RÉCIT- Domaine des langues Offre de service 2009 - 2010

Bonjour à tous et à toutes, Vous trouverez dans ce document une brève description des ateliers proposés par le Domaine des langues pour l’année scolaire 2009-2010. Nous sommes disponibles pour vous rencontrer ou pour donner de la formation dans vos régions ou dans vos commissions scolaires (lorsque le nombre de participants le justifie). Les modalités d’interventions (formation mains sur le clavier, séance d’information, accompagnement en ligne) peuvent varier selon les besoins de la clientèle ou du milieu. Nous vous invitons à nous soumettre, le plus rapidement possible, vos demandes de formation. Voici ce que nous vous proposons : Le Web 2.0 en classe : des outils pour l’apprentissage (en français et en anglais) Google documents, les sites wiki, les idéateurs, les blogues, le partage de signets, les fils de presse, vous connaissez ? Ce sont de outils du Web 2.0! On qualifie de Web 2.0 les interfaces permettant aux internautes d’interagir à la fois avec le contenu des pages mais aussi entre eux. Ce sont des outils communautaires, interactifs et, pour la plupart, gratuits . Nous vous offrons une rencontre qui vous permettra de vous familiariser avec les outils du Web 2.0. Nous vous proposerons des pistes d’exploitation de ces outils en classe, ainsi qu’à des fins professionnelles. Vous aurez aussi la chance d’en explorer quelques uns.

Le cercle de lecture et d’écriture virtuel Vous aimeriez développer les compétences Apprécier des œuvres littéraires et Apprécier des textes variés en l’associant aux compétences lire et écrire du programme de français? Vous voulez que vos élèves utilisent les technologies dans une perspective de développement de leurs compétences? Les explorateurs du livre du Cercle de lecture et d’écriture virtuel offrent tout cela en proposant à vos élèves des quêtes, des clins d’œil, des activités d’écriture, un forum, un espace pour des entretiens pédagogiques et une galerie virtuelle. http://www.cerclevirtuel.qc.ca

RÉCIT- Domaine des langues

Les Cybercarnets du Domaine des langues (en français et en anglais) Dans un monde où la concentration de l’information et la convergence des médias occupe la plus grande partie du paysage médiatique, l’information et le divertissement sont de plus en plus faciles à confondre. Ceci fait en sorte que les jeunes ne savent pas toujours comment absorber la surinformation qui en découle pas plus qu’ils ne savent comment s’y prendre pour y réagir de façon appropriée. Cet atelier propose, aux participants et participantes, une réflexion sur le traitement de l’information et avance une solution intéressante pour y remédier : l’utilisation de cybercarnets (blogues) en contexte pédagogique. Les élèves peuvent à l’aide de cet outil apprendre à exprimer leurs idées et leurs opinions de façon constructive et réagir à l’opinion des autres tout en respectant leur langue et les gens à qui ils s’adressent. Ainsi, progressivement, les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables capables d’utiliser le «pouvoir des mots». http://carnets.domainelangues.qc.ca/ http://blogs.domainelangues.qc.ca/

Le JournalMédiatique (en français) Le principal objectif de cet atelier est d’apprendre à dépasser la fonction de catalogue ou de document de présentation du cahier pour en faire un véritable outil de réflexion et de développement de compétences. Un survol des fondements théoriques sera proposé ainsi que des liens avec le Programme de formation, avant d’apprendre concrètement à traiter les contenus à partir d’un journal médiatique en ligne. Enfin, l’environnement pédagogique Web du Journal Médiatique sera présenté et les participantes pourront par la suite y accéder et apprendre à utiliser l’espace privé.

http://journalmediatique.domainelangues.qc.ca/

Contes et légendes de mon peuple (en français pour les élèves autochtones et allophones) Contes et légendes de mon peuple est un environnement pédagogique informatisé qui permet aux jeunes autochtones et aux jeunes allophones du Québec de faire connaître leur culture par le biais des contes et légendes qu'ils connaissent. Les participants déposent sur le site des capsules audio, dans leur langue maternelle qui permettent aux visiteurs d'apprécier la sonorité de leur langue. Il doicent aussi produire une illustration originale pour représenter le conte ou la légende racontée. Enfin, ils ont à produire une version français de leur production. Cette version peut être déposée sous la forme d’une capsule audio ou en version écrite afin que les visiteurs francophones puissent comprendre l'histoire racontée. Le site offre en plus des ressources pour les élèves, les enseignants et offrira bientôt des ressources pour les parents. http://contesetlegendes.domainlangues.qc.ca BaladoWeb (en français et en anglais - à compter de janvier 2010) Le site BaladoWeb est un environnement pédagogique informatisé conçu pour permettre aux jeunes et au moins jeunes de diffuser des capsules de baladodiffusion en fonction des rubriques suivantes : Arts et culture, Citoyenneté, Environnement, Histoire et sociétés, Santé, Science et technologie et sports Il leur est également possible de s'exprimer sur des questions d'actualité en participant, en ligne aux Voxpop proposés par les responsables du site. Le site offre des ressources pour les enseignants et les élèves ainsi que plusieurs activités, situations d'apprentissage et situations d'apprentissage et d'évaluation pour assurer un lien avec les programmes disciplinaires. Note : l’URL n’est pas encore déterminé pour ce site