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Qu’est-ce que l’économie ?

Fiche

2.20

Au besoin, consultez les pages 94, 95, 98, 104 et 105 de votre manuel.

1.

Bien avant la venue des Européens en terre nord-américaine, les autochtones développent un type d’économie qui leur est propre. Dès leur arrivée, les colonisateurs français occupent graduellement le territoire et développent à leur tour leurs propres activités économiques. Lisez les énoncés suivants et indiquez à quelle économie chacun d’eux fait référence, selon vous. Inscrivez la lettre A s’il s’agit de l’économie des autochtones. Inscrivez la lettre F s’il s’agit de l’économie des colonisateurs français.

1. Les objets de cuivre sont des produits de luxe qui ont une grande valeur lors des séances de troc entre les nations.

2. Le commerce des fourrures représente une activité très lucrative. 3. Dans cette économie, le fleuve Saint-Laurent est une voie de communication essentielle pour écouler les marchandises artisanales et agricoles.

4. La production de nourriture constitue l’activité dominante de cette économie de subsistance.

5. Les déplacements annuels sur de longues distances sont indispensables pour se procurer les ressources essentielles à la vie.

6. Les grands négociants qui contrôlent cette économie réussissent souvent à amasser de véritables fortunes.

9. Des techniques agricoles simples et efficaces donnent des rendements qui permettent l’accumulation de surplus.

10. La mise sur pied d’un vaste réseau de commerce extérieur est le principal pilier de cette économie.

2.

Selon la théorie du mercantilisme adoptée en France, à quoi sert la Nouvelle-France au sein de la relation économique existant entre la métropole et sa colonie ?

3.

Écrivez, en vos mots, votre définition de l’économie.

Dossier 2 ● Activité de soutien

2 - 90

Repères / Guide 12204

dans les classes où le manuel Repères est utilisé.

8. Dans cette économie, l’usage de la monnaie côtoie l’utilisation du troc.

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7. Les outils nécessaires aux activités quotidiennes sont de fabrication domestique.