io n s e s. t u tilis é . Expressions / Guide. R3-29. 10768. Moi, mes souliers. Par Bryan ... c) Comment Bryan Perro interprète-t-il le message de Félix Leclerc ? 8.
b) Quelle est la séquence textuelle dominante du texte ?
c) Remplissez le tableau ci-dessous en relevant, pour chaque groupe de lignes, les marques linguistiques qui introduisent des rapports de cause, de conséquence ou de but. Lignes
Marques linguistiques
Lignes 1 à 13
Lignes 31 à 39
Lignes 94 à 106
DOSSIER 3 — I m a g i n a i r e s s a n s f r o n t i è r e s
Expressions / Guide R3-29 10768
Nom : _______________________________________
Groupe : _______________
Date :
_____________________
Fiche 3.8
Moi, mes souliers (suite)
Recueil
Recueil de textes, pages 68 et 69
Par Bryan Perro Le texte en questions 5.
Quel est le but du jeu de Bryan Perro ?
6.
a) Initialement, comment Bryan Perro procédait-il pour arrêter son choix sur les endroits où il abandonnait ses souliers ?
b) Maintenant, à quels endroits choisit-il de laisser ses chaussures ?
L’intertextualité
b) Qu’ont en commun les souliers abandonnés par Bryan Perro et les souliers portés par Félix Leclerc ?
c) Comment Bryan Perro interprète-t-il le message de Félix Leclerc ?
8.
Expressions / Guide R3-30 10768
Décrivez brièvement comment vous pourriez, personnellement, « marcher à la rencontre des autres ».
DOSSIER 3 — I m a g i n a i r e s s a n s f r o n t i è r e s
Par Félix Leclerc. Le lexique. 1. Qu'est-ce que des « souliers ferrés » (ligne 3) ? Le texte en questions. 2. Quand Félix Leclerc parle de ses souliers, de quoi ...
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