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Liste de contrôle de la planification de la transition vers des activités postsecondaires pour les élèves ayant des TA. Revoir la NPP n° 156. Revoir la NPP n° 8.
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l’école

Liste de contrôle de la planification de la transition vers des activités postsecondaires pour les élèves ayant des TA Revoir la NPP n° 156 Revoir la NPP n° 8 Élaborer un plan d’itinéraire d’études (PIE) Élaborer un plan d’enseignement individualisé (PEI) Suivre un ou plusieurs cours sur les stratégies d’apprentissage (GLE1O, GLS1O et/ou GLE2O) Suivre le cours Exploration de carrière (GLC2O) Suivre le cours Découvrir le milieu de travail (GLD2O) Élaborer un plan de transition Former l’équipe de transition Visiter le site Web du Regional Assessment and Resource Centre (RARC)

Notes :