Nom :

_________________________________________________ Groupe : ____________ CHAPITRE

Les transformations de la matière Les changements de phase

MANUEL

Activités de soutien p. 43 à 46

1. Comment nomme-t-on les changements de phase décrits ci-dessous ? a) Le passage d’un solide à l’état liquide.

b) Le passage d’un liquide à l’état gazeux.

c) Le passage d’un gaz à l’état solide.

d) Le passage d’un solide à l’état gazeux.

e) Le passage d’un gaz à l’état liquide.

f) Le passage d’un liquide à l’état solide.

Les mélanges et les solutions

MANUEL

p. 47 à 51

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2. Imaginez que vous mélangez un peu de cassonade avec une poignée de sel. Décrivez ce que vous verriez dans le bol et indiquez s’il s’agit d’un mélange homogène ou hétérogène. Expliquez votre réponse.

3. Dans ce mélange de cassonade et de sel, vous ajoutez de l’eau et vous mélangez jusqu’à ce que tout le sucre et le sel soient dissous. Ce nouveau mélange serait-il homogène ou hétérogène ? Expliquez votre réponse.

4. Comment nomme-t-on ce genre de mélange, où du sel et de la cassonade sont dissous dans l’eau, par exemple ?

Univers / Guide 10251

Activités de soutien

3

Univers matériel

2

Nom :

_________________________________________________ Groupe : ____________ CHAPITRE

Les transformations de la matière (suite)

2

Activités de soutien

5. Dans cette solution de cassonade et de sel dissous dans l’eau, nommez le ou les solutés et le ou les solvants.

6. Donnez des exemples de la vie courante ou nommez des objets de votre entourage qui sont des solutions en phase solide, en phase liquide et en phase gazeuse. – Exemple de solution en phase solide :

– Exemple de solution en phase liquide :

– Exemple de solution en phase gazeuse :

La séparation des mélanges

MANUEL

p. 52 à 54

7. Nommez les six méthodes de séparation des mélanges et donnez, pour chacune, un exemple concret de son utilisation.

Exemples concrets d’utilisation

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Méthodes de séparation des mélanges

Univers / Guide 10251

Activités de soutien

4

Univers matériel