Les concepts évoluent

Basé sur le savoir et la richesse. Spécialisation des travailleurs, division selon les sexes. Indéterminée. Présence de représentations. (statuettes) de femmes.
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Les concepts évoluent

fiche 1.15

Pour décrire brièvement la vie au néolithique et la vie d’aujourd’hui, découpez les textes de la page suivante et placez-les dans le tableau ci-dessous. Lisez attentivement chaque texte pour l’associer au concept auquel il correspond. Ensuite, indiquez dans la colonne de droite si vous observez une continuité ou un changement par rapport au passé.

Concepts

Néolithique

Contemporain

Continuité ou changement

Société

Division du travail

Échange

© ERPI Reproduction autorisée – Réalités 1

Hiérarchie sociale

Pouvoir

Production

Propriété

Territoire

1-51

Dossier 1

Situation d’apprentissage 3

Activité 1

Nom : _______________________________________ Groupe : ________ Date : _____________

Les concepts évoluent (suite)

fiche

Basé sur le savoir et la richesse.

Spécialisation des travailleurs, division selon les sexes.

Indéterminée. Présence de représentations (statuettes) de femmes.

Monnaie, crédit, troc, paiements électroniques.

Artisanale.

Peu de découpage, occupation au hasard, peu modifié par l’être humain.

Collective.

Complexe, développée, plusieurs pays, voire même plusieurs villes, organisation très développée et fortement codifiée.

Surspécialisation des travailleurs, division selon les sexes très fréquentes.

En partie masculine, basée sur la richesse des individus, leurs responsabilités, leur statut.

Industrielle (robotisée).

Troc.

Frontières nombreuses, découpage en villes et villages, plan d’urbanisme, règles d’occupation strictes, exigences collectives et personnelles.

Peu développée, se limite à un village, organisation primaire sans code écrit.

Basé sur le savoir et la force.

Personnelle (individuelle).

1-52

Dossier 1

Situation d’apprentissage 3

Activité 1

© ERPI Reproduction autorisée – Réalités 1

1.15