L'École Polytechnique reçoit le label Qualité français langue ... - CIEP

4 nov. 2014 - COMMUNIQUE DE PRESSE / Centre international d'études ... l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche.
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COMMUNIQUE DE PRESSE / Centre international d’études pédagogiques (CIEP) Mardi 4 novembre 2014

L’École Polytechnique reçoit le label Qualité français langue étrangère La commission interministérielle de labellisation a délivré le 17 juillet dernier le label Qualité français langue étrangère à l’École Polytechnique. Le label Qualité français langue étrangère : un label d’État créé par décret ministériel en 2007 Il a pour objectif d’identifier, de reconnaître et de promouvoir les centres de français langue étrangère dont l’offre linguistique et les services présentent des garanties de qualité. Celles-ci concernent les 5 domaines suivants : formations ; enseignement / enseignants / accueil ; accompagnement / locaux ; sécurité ; équipements / gestion. Ce label est délivré conjointement par le ministère de l’éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR), le ministère des affaires étrangères et du développement international (MAEDI) et le ministère de la culture et de la communication. Il est administré par le CIEP. Polytechnique, un grand établissement de renommée mondiale L’École Polytechnique, qui associe recherche, enseignement et innovation au meilleur niveau scientifique et technologique, propose une formation d’excellence à forte dominante scientifique, ouverte sur une grande tradition humaniste. Sa politique d’ouverture internationale s’est traduite ces dernières années par l’accueil de promotions croissantes d’étudiants étrangers. L’école forme environ 350/400 étudiants étrangers par an, dont 210 polytechniciens. Compte tenu de ces exigences, obtenir le label d’État Qualité Français langue étrangère était devenu une démarche nécessaire pour son département langues et cultures (qui se charge de l’enseignement du français langue étrangère). Les étudiants étrangers bénéficient au sein de ce dernier d’un accompagnement suivi et individualisé en français langue étrangère, qui inclut une préparation au TCF (Test de connaissance du français). L’offre de cours associe compétences linguistiques, de civilisation et de culture françaises. Un dispositif géré en partenariat avec les acteurs de l’enseignement supérieur français e e L’École Polytechnique est la 6 école d’ingénieurs et le 28 établissement d’enseignement supérieur labellisés.

La Commission des titres d’ingénieur (CTI), la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI), l’association UPLEGESS, dont le CIEP est membre, le Réseau « n+i » d’écoles d’ingénieurs françaises, le programme « Filière linguistique préparatoire aux études en France » (FILIPE) et le Bureau national des élèves ingénieurs (BNEI) sont tous partenaires du label. L’Agence de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES), l’Association pour la qualité en recherche et enseignement supérieur (QuaRES) et CampusFrance sont,quant à eux, membres du conseil d’orientation du label.

Notes à la presse Le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) Le CIEP est un établissement public à caractère administratif placé sous la tutelle du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ses missions, qui s’inscrivent dans le cadre des priorités politiques du gouvernement en matière de coopération internationale, s’articulent autour de deux grands domaines d’activités :  

les langues : français langue étrangère et langues étrangères en France ; l’éducation : ingénierie éducative et coopération internationale, où il développe des compétences en matière de formation, d’expertise, de reconnaissance des diplômes, de labellisation et de certifications.

www.ciep.fr/

Les centres labellisés L’offre de formation des centres est très large : français général, sur objectifs spécifiques, cours pour juniors, préparation aux examens, accueil sur une semaine, un mois, une année, cours à la carte, cours du soir, filles au pair, etc. Leur promotion institutionnelle est assurée par un site grand public en 5 langues (français, anglais, allemand, espagnol et portugais) et le Guide des centres labellisés diffusé à 41 000 exemplaires dans le réseau de coopération internationale (ambassades, institut français, Campus France…). Le label est également présent sur les réseaux sociaux Facebook et Twitter. Depuis 2007, plus de 200 000 apprenants ont suivi des cours de français langue étrangère (FLE) dans un centre labellisé. Pour plus d’informations sur les 95 centres labellisés : www.qualitefle.fr

Le label Qualité français langue étrangère Le label est délivré par les ministères de l’enseignement supérieur et de la recherche, de la culture et de la communication, et des affaires étrangères et du développement international sur la base d’un rapport d’audit sur site qui vérifie la conformité des prestations aux standards de qualité exigés par le référentiel Qualité français langue étrangère. Sa gestion est assurée par le Centre international d’études pédagogiques (CIEP). Le label est attribué pour quatre ans. Un groupe de travail permanent auquel participent des représentants de centres labellisés élabore des propositions pour faire évoluer les procédures et outils du label. Elles sont étudiées par le conseil d’orientation du label qui les soumet pour décision à la commission interministérielle de labellisation. Pour plus d’informations sur le label : www.qualitefle.fr

Contacts Virginie Lamotte Chargée de communication CIEP +33 (0)1 45 07 69 26 [email protected]

Caroline Mouton Muniz Chargée de programmes Label Qualité français langue étrangère CIEP +33 (0)1 45 07 63 65 [email protected]