Nom : _______________________________________

Groupe : _______________

Le secret de la mer salée

Date :

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Fiche 3.10

Recueil

Recueil de textes, pages 71 à 73

Le lexique 1.

Qu’est-ce qu’une « coupe à blanc » (ligne 3) ?

2.

Quelles offrandes (ligne 20) les villageois déposent-ils au pied du dieu Moulin ?

3.

Relevez une répétition entre les lignes 57 et 70 du texte.

Le texte en questions 4.

a) Déterminez avec précision où se déroule le récit.

b) Quel lien pouvez-vous établir entre le lieu où se déroule le récit et l’auteure du conte ? Relisez la rubrique À propos de3, au besoin.

les classes où le manuel Expressions est utilisé.

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5.

Complétez le tableau présenté ci-dessous afin de faire ressortir quelques-unes des caractéristiques du conte.

Caractéristique du conte

Le secret de la mer salée

Formule d’introduction propre au conte

■

Éléments invraisemblables

■ ■

Formule répétée à plusieurs ■ reprises

DOSSIER 3 — I m a g i n a i r e s s a n s f r o n t i è r e s

Expressions / Guide R3-37 10768

Nom : _______________________________________

Groupe : _______________

Date :

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Fiche 3.10

Le secret de la mer salée (suite)

Recueil

Recueil de textes, pages 71 à 73

Les séquences textuelles insérées

Manuel, pages 138 à 144

6.

Quelle est la séquence dominante du texte ?

7.

a) Quel organisateur textuel annonce l’élément déclencheur du récit ?

b) Lequel annonce la situation finale ?

c) Décrivez brièvement les parties du conte entre les lignes 6 et 80 à l’aide du schéma suivant. Précisez les numéros de lignes qui délimitent chacune des parties. Situation initiale

Lignes qui délimitent la partie :

Élément déclencheur

Lignes qui délimitent la partie :

Dénouement

Lignes qui délimitent la partie :

Situation finale

Lignes qui délimitent la partie :

Expressions / Guide R3-38 10768

DOSSIER 3 — I m a g i n a i r e s s a n s f r o n t i è r e s

les classes où le manuel Expressions est utilisé.

Lignes qui délimitent la partie :

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Déroulement