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Laboratoires technologiques TECH 10

L’adhérence et le frottement entre les pièces

PROGRAMMES: STE, ATS TYPE DE LABO: Expérimentation CONCEPT: Fonction de guidage, adhérence et frottement entre les pièces MANUEL: Chapitre 13, page 433

BUT DU LABORATOIRE Comparer l’adhérence d’un soulier sur différents types de surfaces (céramique, plastique, métal, bois). 1. Quelle est la variable indépendante de ce laboratoire ? 2. Quelle est la variable dépendante de ce laboratoire ?

HYPOTHÈSE Je crois que parce que

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MATÉRIEL • • • • • • • • •

Un support universel Une pince universelle Une règle Un chronomètre Un carreau de céramique de 305 mm ⫻ 610 mm (12 po ⫻ 24 po) Un morceau de polystyrène de 305 mm ⫻ 610 mm (12 po ⫻ 24 po) Un morceau de bois de 305 mm ⫻ 610 mm (12 po ⫻ 24 po) Un morceau d’aluminium de 305 mm ⫻ 610 mm (12 po ⫻ 24 po) Un soulier

MANIPULATIONS 1. Fixer fermement la pince universelle sur l’extrémité de l’échantillon de céramique. 2. Fixer l’autre extrémité de la pince sur la tige du support universel. 3. Régler la hauteur de la pince à 300 mm de la base du support universel. 4. Placer le soulier sur l’échantillon de céramique.

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5. Laisser glisser le soulier et chronométrer le temps de sa descente. Noter le résultat. 6. Recommencer les manipulations 4 et 5 deux autres fois. 7. Recommencer les manipulations 1 à 6, mais en utilisant successivement les morceaux de polystyrène, de bois, et d’aluminium. 8. Ranger le matériel.

RÉSULTATS Notez vos résultats dans le tableau suivant. Donnez un titre à votre tableau. Titre :

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Type de surface

Résultats 1er

essai Temps (en s)

2e

essai Temps (en s)

3e essai Temps (en s)

Moyenne Temps (en s)

ANALYSE DES RÉSULTATS 1. Classez en ordre croissant les surfaces testées, selon l’adhérence qu’elles offrent avec le soulier.

2. Sur quelle surface observe-t-on le plus de frottement ? Expliquez votre réponse.

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3. Cinq principaux facteurs peuvent faire varier l’intensité de l’adhérence entre deux surfaces. a) Quels sont ces cinq facteurs ? • • • • • b) Sur lequel de ces facteurs avez-vous travaillé au cours de ce laboratoire ?

4. Lorsque vous comparez vos résultats avec ceux obtenus par d’autres équipes, obtenez-vous les mêmes valeurs ? Comment pourrait-on expliquer ces résultats ?

5. Si on avait appliqué de la graisse sur les surfaces et que l’on avait refait ces essais, aurait-on obtenu les mêmes résultats ? Expliquez votre réponse.

CONCLUSION

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1. Quelle est votre conclusion de ce laboratoire ?

2. Votre hypothèse est-elle confirmée ou infirmée ? Expliquez votre réponse.

RÉINVESTISSEMENT En allant jouer aux quilles avec votre père, vous remarquez que les allées sont faites en bois vernis. Pourquoi réussit-on tout de même à glisser facilement sur les allées avec nos souliers de quilles ?

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