Le sujet ou le thème d’un texte Le message Le texte littéraire et le texte courant Les caractéristiques des personnages
Activités du manuel Manuel B, Lecture, séquence explicative, page 103
Intertextualité plus 1. Dans Le petit prince (texte 4) et Le petit prince retrouvé (texte 5), les auteurs présentent une vision plutôt négative du monde du travail. Selon vous, quelles sont les qualités que le géographe et le statisticien devraient développer pour répondre aux besoins actuels du marché de l’emploi ?
2. Comparez les cinq textes que vous avez lus en répondant aux questions suivantes. a) Dans le tableau présenté ci-dessous, donnez au moins deux thèmes ou sujets exploités dans chaque texte. Sujets ou thèmes exploités
Pourquoi les zèbres ont des rayures ? (et 499 autres questions essentielles) Se tuer à l’ouvrage dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
Activités du manuel Manuel B, Lecture, séquence explicative, page 103
b) Quel texte trouvez-vous le plus touchant ? Pourquoi ?
c) Quel texte vous a fait le plus réfléchir ? Pourquoi ?
d) Relevez un aspect positif dans chacun des textes sur le plan linguistique (écriture, vocabulaire, etc.).
b) Lequel des deux textes reflète le mieux le monde du travail ? Pourquoi ?
Zénith / Guide 11113
M-2
Activités des manuels • Manuel B
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
3. a) Comparez les textes Se tuer à l’ouvrage (texte 2) et Le petit prince retrouvé (texte 5) en faisant ressortir une ressemblance et une différence dans la façon dont ils présentent le monde du travail.
e) De façon générale, préférez-vous les textes littéraires comme Le petit prince (texte 4) et Le petit prince retrouvé (texte 5) ou les textes courants comme Se tuer à l’ouvrage (texte 2) et Le monde se met à table (texte 3) ? Pourquoi ?
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Avec IP vidéo. Avec IP vidéo. Avec IP vidéo. Sortie VGA. X. X. X. X. LAN (RJ45). /. /. /. /. Interface RS232. /. /. /. /. Emplacements de module. 2. 2. 2. 2. Puissance.
