ECOLE NATIONALE 2UPERIEURE DES BIBLIOTHECUES

DE LA DIST

£DIRECTION DE L'INFORMATION 2CIENTIFICUE ET TECHNICUEj

••• .

A LA DBMIST (hlRECTION

DES BIBLIOTHEQUES, DES MUSEES, ET DE L'TNFCR'.'.-TIO' SCIFNTIFIOUE ET T^CHNIOJEjf

lemoire pr4sente par Mnlte COURBIN ' Sous la direction de 'onsieur Henri CTilTE

Jury : Monsieur ^ERLA.ND : Monsieur CCMTE

Y|J?L

18dme Promotion

1982

Gu'i.1 me soit permis ici d'sxprimer mes remerciements aux membres de la DIST et de lo DBMIST qui ont cccepte de me recevoir ou m'ont trcnsmis des informations concerncnt leurs services respectifs

COURBIN (Malte)De lo DIST [pirection de 1'information scientifique et techniquej a la DBMIST [birection des bibliotheques des niusees et de 1'information scientif ique et techniquej : m£moire/present£ par Mclte Courbin ; sous la dir. de Honri Comte,..Villeurbanne : E.N.S.B., 1932 .- II p ; 30 cm Annexes non pcginees

COMTE (Henri). Dir. Infor.nation scientifique et techninue, politique Direction de 1'informction scientificue et technique Directicn des Bibliotheques, des lusess et de l1inforiction scientifique et technicue

Les £onditions de criation et les octions d'une direction chargee de promouvoir 1* information scientifique et technique au sein du Ministere de 1* Education Nationale. Sa fusion avec le Service des Bibliotheques, pour former une direction des Bibliotheques, des musies et de 1'information scientifique et technique aux moyens plus vastes permet d'esperer des mesures co.ncr6tes concernant les bibliotheques universitaires.

T/BLE DES M/TIERES pages SIGLES JET ABREVIATICNS UTILISES

I - II

INTRDDUCTION

1

PREMIERE PARTIE : CONDITIONS DE CREATION DE LA DIST Evolution historique : de 1'AUDIST a lc DEMIST, en pcsscnt pcr la DIST . L'Audist . La Dist . La Dbmist !_es objectifs ds la DIST . La politique d'e n s e ^ble . Des problemes a naitriser : le fioyen tsrne . Cbjectifs a court teraie - actions prioritairss - -1 ccrcctere national - cctions ponctuelles

3 4 5 4 8 13 14 15 16

DEUriErE P/RTIE LES ."CYLNS D2NT vIZPCSE L/ 31ST . Les :;ioyens fincnciers . Les noyens en personnel . Le centre de documentction

1,Q 23 26

TRDISIE;1E PARTIE : LES REALISATIOI.S Le Bureau de la Fornation . Formation . Sensibilisation . Nouvelles techniques pedcgogiques . Formation h la gestion infornatisee d'une biblioth&que Le Bureau de la Valorisation . Connaisscnce de la demande et des ressources . Favoriser la communication entre chercheurs . Promouvoir les bases et bcnques de donnees

27 28 32 33 34

35 38 41

Pcges Le Bureou des itudes techniques et economiques . Missions . Actions .i Thdmes de r

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0uj er u Jts svote.nc-s d1 informution - *"•' — • i — • •• • i —v" Ooijcs ut bcni,UcS de donnees - Anolyse des besoins internes et externes - Volorisation des ressources existantes Aides - Pertinence et hierarchisction des dcnnees Etudes juridiques : propriete intellectuelle - Responsobilit< Securi Lu de 1'information Coi.imurilccttion entre enseignants - chercheurs Recherchw en sciences de 1'information : animction et inci talion

Diviaion ue lc. Conin.i.inici t ion des .Publicutions et des

Buxcnu dfc 1'edit.ion scientifigue et technique VulcriscLion des publicotions universituires - Signalement et Jiffusion des theses - Reseaux de promotion et de diffusion - /ides - Roles des BU - Animation des editeurs Fdition olectronique s.£ '"'jusces et de l'rnimotion scientifique Ouverturo des etablissements (universites - ^coles grcnds etublissements scientifiques) sur le monde exleriuur : collectivites, grcnd public, industrie... VuJ^uiisation scientifique et technique - Tutelle dcs niu-evs scientifiques et techniques - Liaisons cvec les municipolites et les reyions - Prorjrammes de formction dus personnels des mus 1'articla 2.ci-dessus. *' Art 8. — La mtssion de la planlflcatioa, la mlsslnn des tech. nlques nouvelles, de Vinnovation p6dagogique et de la formation, le misslon dee enselgnements technologiques et professionneli et de le formation continue des adultes, la mlssion des ensei• eaements1 artistiques, la mlision de Vaction culturelle et des cultures et langues rcgionales ont, chacune en ce qui concerne le domalne relevant de sa rcsponsabilite, un rdle d'animation et de coordination des.'fections men6es par toutes les autres; directions et services du minist6re de V6ducation nationale. Art 7. — Le decret n* 74-610 du 26 juin 1974 mcdifi6, le dieret n* 74-613 du 27 juin 1974 modifii et le decret n* 81-970du.27 octobre 1981 relatifs 1 Vorganisatlon des sdministrstions centralcs respectivement du minrstere de 1'education et du minlst6re des universit6s sonteabrog6s. , :Art 8.— Le ministre de V6d'ucation nationale est charg6 de I*ex6cution du pr6sent d6cret, qui sera publie au Journal officiel dRa R6publique francaise. ^ *' Fait 4 Parts, le 2 mars 1982. PIERRE MAUR0Y.

Par le Premler ministre:

Le ministre de 1'edncatfon nationale, ALALN SAVARY.

Dieret pertant nomlnetlon de dlrecteurs ij'admlnlstratlen centrale. Le President de la Republfque, Sur le rapport du Premier ministre et du ministre de Veducation nationale. Vu Vartlcie 13 de la Constitution ; Vu Vordonnance n* 59-244 du 4 fevrier 1939 rclative au statut gen6ral des foactionnaires, notamment son article 3; Vu le decret n* 59-442 du 21 mars 1959 fixant Ies emptois superleurs pour lesquels les nominations sont laiss6es a la decision du Gouvernemenl; Vu 1» decret n° 82-217 du 2 mars 1982 portant organtsaticn de Vadmlnlstratmn centrale du minist^re de l'cducation nationale; Le eoneeil des minlstres entendu, Decrcte : Art. 1". — Sonl nommes : Dlrecteur gSn#ra! des enseimemcrts supirleurs et de la recherche: M. tluy Ouris>on, profesSL".'!' d'un:iuvsiie ; Direclcur des cnseigncincnts supericurs: Mmc Daniele Blondel, professeur d'universitc; Directeur de la recherche: M. Bernard Decomps, professeur d'universite ; Directcur des personnels d'ensei3neinent suparieur : M. Jean-Louis ^loreau. admtn.iU-C*l£_ujL-Civil hors classe; . .. Dlrecteur des bibliothequcs, dcs musecs ct de l'information scien*

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/ I N F O R M A T I O N

Theorie de 1'information Automatisation dans les sciences de 1*information 1. Etapes *et generalitSs 2. Introduction a 1'informatique documentaire Automatisation des systemes documentaires. 1. Traitement documentaire 1.1. Catalogage 1.1.1. Principes d'automatisation 1.1.2. Realisations de catalogues automatises 1.1.3. Telecatalogage

1.2. Analyse 1.2.1. Problemes de linguistique et semiologie 1.2.2. Indexation 1.2.3. Classification 1.2.4. Thesaurus. 1.3. Recherche documentaire 1.4. Diffusion de 1'information 1.5. Edition 1.6.* Traduction 2. Traitement informatique applique (analyse - programmation) 3. Realisations d'automatisation de systemes d'information

Automatisation des bibliotheques 1. MSthodologie 2. Automatisation des traitements d*une bibliotheque 2.1. Acquisitions 2.2. Coramunications . 2.3. Gestion de periodiques et publications en sSrie.

3. Realisations de bibliotheques automatisees 4. Communication, cooperation, reseau.

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Bibliotheconomie et peneralltes. 1. Bibliotheconomie 2. Management, recherche opSrationnelle appliquSe... 3. Imprimerie et reprographie A. Rapport d'activite

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Audiovisuel•

6.

Utilisateurs.

I N F O R M A T I Q U E

Introduction 5 1'informatigue 1. Initiation et vulgarisation 2. GenSralites et philosophie Sciences et techniques au service de lHnformatxque^ 1. Mathematiques : algebre de Boole

.

2. Reconnaissance des formes 3. Electrotechnique (Slectronique, cybernetique, telgcommunication) 4. Automatique-.


Temps reel.- Paris. 1981

•.•• /..

UTLAS Newsletter,- Toronto. 1977« VIDEOTEX.- Paris. 1980 ^ Vine : a very informal newsletter on library automation/University of Southampton. Southampton. 1974 ^ Zentralstelle fUr maschinelle Dokumentation.- Frankfurt am Main. 1968. Zero un informatique hebdo. Paris. 1969 — Zero un informatique mensuel. Paris. 1970

ANNEXES

"ROISIEME

PARTIE

"Divi&on Utilisateurs"

PrSambule

Dans la perspective des actions de valorisation que se propcse d'engager la "Division Utilisateurs", le present questionnaire entend contribuer a une meilleure intelligence de la pcliticue docurrentaire 'conduite par l?er,seinble des etablisserr.ents publics ou prives ne relevant p=s du Service des Bikliotheques ou de la Tirection du Livre nais jouant un role ir.portant dans les echanges docu~entaires nationaux. '4

-

Ces etablisseir.ents, choisis a partir des resultats de la derniere enquete connue sur le pret inter-bibliotheques, jouent un role de preteurs et/ou d'emprunteurs reguliers en liaison avec une ou plusieurs bibliotheques universitaires. Cette enquete, dont les modalites de realisation par la DIST ou par un organisnie de sous-traitance devront etre exaninees avec soin, est un prealable indispensable & toute action de valorisation. Cependant, la connaissance des echanges docuTner.taires et des attentes des etablissernents re^censes ne constitue qu'un aspect d'une politique de valorisation dont le conplement depend de la capacitS de la DIST a offrir des solutions concretes (catalog-jes collectifs, aide a la crSation de ba:nques de donnSes) aux problemes eventuels rencontres par ces Stablissements.

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